新版四年级英语作文【一】
蝴蝶的标致源自黑暗束缚中无数次的蠕动，挣扎，破茧而出的是令人惊艳的新生命;流星的标致源自相互间剧烈的碰撞，划过天际的是生命华美的绽放。
辉煌的胜利成就了生命的高度，而成功的背后却浸透着奋斗的泪泉，洒满了就义的雨。决胜，在看不见的地方，它可能是水滴石穿的执着，可能是小草破土而出的气力，可能在我们勇敢前行的每个脚印里。
中华五千年文化源远流长，而这其中的波折也跟其历史的长度成正比。几经波折，不断改变，改进，创新，变革。文化的旅程是苦是涩的，而文人们要在这文化的苦旅中前行更是非常的艰难。他们中，有不少人沉没在潦攀历史的长河中，从此销声匿迹。但也有一些人，凭借着自身的坚忍与顽强成功了，每名佳作都流传千年。正如书中柳侯祠的主人柳宗元。
沿着历史的长河漫步，易安居士在孤独中化悲痛为气力，与低徊婉转中吟唱出了“绿肥红瘦”的绝妙辞章;东坡居士乐观旷达，屡遭贬谪，以乐观幽默化解人生的苦楚，于旷远中留下“大江东去浪淘尽”的千古绝唱;远离了春花秋月的李煜在东风又起的小楼上吟唱“一江春水向东流”的悲歌，万千愁怨在坚强的沉默承受中成就了词帝的盛名。
他们，有着我们不曾深切体味的孤独和苦楚，然而默然里的那份坚忍和承受让他们积蓄了生命的气力。最终，生命如烟花般催然绽放!
塞外飞沙，冷风拂面，苏武北海牧羊，饮雪吞毡，在冰天雪地中苦忍19载，一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却。远离故国山河，却不移心中那份守望的精神，富贵不淫，威武不屈，他用一个大丈夫顶天立地的脊梁担当起人间大义，铸就了千古忠魂。是信念，让他坚守;是责任，让他担当。苏武仿若空谷幽兰，志洁行芳，一股幽香永驻人间。
每当我们爱慕别人的非凡成就时，是否清楚，在这胜利的背后，有着我们看不到的无法想像的艰辛。成功，不是一日就可完成的，它需要我们一点一滴的努力付出，泪水，汗水，甚至是我们鲜红的液，都是取得辉煌胜利的滋养剂。
其实，那些隐藏在背后的坚持、忍耐中的执着才是抉择胜利的地方！
新版四年级英语作文【二】
新版三国导演高希希说道：在拍演其间，每天三国中都会有600－700人工作，每天都会花费30万元。新版三国共投资1、1亿元，成为投资最多的大型史事剧。
看三国，重在看诸葛亮和周瑜，这二人可堪称世界之奇才。新版三国中，诸葛亮由陆毅饰演，周瑜由黄维德饰演。我对于他们两位的才貌，可谓佩服至极。
诸葛亮的英雄才略使刘备的基业强盛起来，让刘备稳坐主公之位。与此同时，在吴国担任大都督一职的周瑜也是如此，不断地辅佐孙权权，让孙全永做吴侯之主。但是，拿诸葛孔明与周公瑾相比，孔明却略胜一筹，公瑾自愧不如孔明。为了夺取重地－－荆州，公瑾设了一场鸿门宴，让孙权之妹－－孙小妹假嫁于刘备。但由于超智者孔明之计，使得以假变真，孙小妹真嫁于刘备。至使公瑾失败，鸿门宴变成了喜门宴。离开吴国时，赵云按照孔明的吩咐，让赵云等人送给世人：“周瑜妙计传天下，赔了夫人又折兵”的千古笑话。公瑾身体的剑伤还未全愈，又加上这句气话，急火攻心，公瑾搭上了自己的.性命。他前喊道：既生瑜，何生亮！就这样，年仅36岁的周瑜离开了人世。
新版三国，真想独饱全剧，但现在是不可能的了。等一后，我一定要全品新版三国，享受史家之奇迹。
在剧中，孔明和公瑾激起了我的三国之花，让我深爱三国，让我如痴如醉。品三国，我的最爱；魏蜀吴三分天下，我愿曹军灭；如果历史可以重写，我愿孔明和公瑾一分天下……孙刘连盟，内争外合，为的是利益。那么，由此可知，人也不过如此。在利益面前，只有舍弃才算得上朋友，才配称朋友二字。想想自己，遥望友人，问之是否做的到。
如果自己幻化成三国中像孔明，赵云等人，该如何的风光。如果可能，我要重拍三国，就算一兵一卒也心满已足。
新版四年级英语作文【三】
就这样一天看一点，这么久终于看完啦，不论是因为习惯还是环境，终归没有随手写什么读书笔记，大约我是从来不会这样写的吧。有的只是追随情节而动，奔走四方，随文字漂泊不定，去看祖国的大好河山，去看世界的广阔无垠，去看历史的转变轮回，去看文明的繁华衰亡，文化苦旅，那么，又能看到在这广阔天地间随时间这世上遗留下来的可以被我们所读到的那些东西。
这场文化苦旅包含了中国，世界以及人生的三场旅程，关于世界部分，关于古代世界文明，浅尝辄止，未免有些生涩，并不喜欢。其次，则是人生的旅程，可是，这样的旅程是作者的旅程，是一个秋雨中出生，一生经历荣辱浮沉的他的人生，他写，我读，其间他对人对事对人生诸多感慨我只能掠影而过，更别作甚麽品评啦。唯独最初的旅程，也许并不苦的这部分，遍览河山，横越千年，从北地苦寒的流放之地传出的文字，到南方水乡传承几百年的藏书楼，历史，人文，尽在旅途。其间有一地历史，串联起千年人物，如杭州，也有一人旅程，沟通两地迥异风物，如苏轼。多的是以风物为题眼讲出此地曾经发出心中所感，一眼泉，一座山，文明在其中，中华历史在其中。
新版四年级英语作文【四】
读完之后，没有很大的波澜，从头到尾读的很轻松，也读的很快。看书，重要的是自己喜欢，试想一下，带着目的去做事，真的无趣。
对祖国的都江堰，西湖，天一阁，莫高窟……有了一部分了解。为没留住的文化遗产惋惜，文化的传承和每个人有关，而传播过程的流失也是不可避免。中间部分的“世界之旅”并不喜欢，读完没什么太大的感触。而“人生之旅”也了解到一些还未知晓的人和事，对“文革”的兴趣更强烈了。
这本书是受人争议很大的书，人们总是对于写的好不好，作者的背景议论纷纷。我想说，如果有书你觉得不好，你完全可以读一会就不读，为了“批判”而读书的话多么可悲？自然你有话语权。一本书的出世，少不了非议，不过现在的社会不是“你不打别人，就会被人打”，想读就读，这才是读书的有趣。对于一本书，向来不能以人品论述，我们不是那个时代，不懂的有太多，看书就好了。
“东坡何罪？独以名太高”
新版四年级英语作文【五】
只要看过《三国演义》的人有谁不被诸葛亮那惊人的智慧所震撼？有谁不为周瑜的心胸狭窄而感到可惜？有谁不为刘备的仁义、惜才所感动？有谁不为曹操的奸诈而气愤？有谁不为关羽的重义气而感到折服？谁不为黄盖的忠心而敬佩？
《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
新版四年级英语作文【六】
网上有评论说“新三国是一部文化灾难剧：没有英雄情怀，没有大智大义大勇，没有信仰，多的是勾心斗角，利用与被利用…其实这个时代不缺乏心计，缺乏的是一份纯粹的信仰”，但是事实上是，在古代，尤其是在战乱时期这种阴谋论最为盛行的时期，还有的一些信仰，比如荀彧，以来沽名钓誉，不符合常理，正所谓大势所趋，识时务者为俊杰。说荀彧为了名誉，不惜豁出去性命，真的很难说得通。其实当时绝大多数德高望重之人，都已经忘记汉朝而归顺曹操了。
回到电视剧中人物性格，新三国，在我看来，写的是人心，并没有太多人性。曹操豪爽，临终前怒斥曹丕当年的弟之举却最终又用之，体现出了“无情最是帝王家”。刘备伪善，关键时候宁当伪君子不做真小人，所以剧情还用了庞统的计谋自性法去更加证实了刘备伪善伪的高明。还有孙权的狠毒，从小时就表现帝王之气的孙权在真正当上江东的王时也不忘真正的权利。
电影中也有感人的泪点，刘玄德前与孔明再共诵那一曲隆中三策，总是让人唏嘘不已。鲁肃时还是不忘江东大业，一生奉献，是少有的忠臣。最后我想说的是，我最感动的一个情节，是孔明将前的自嘲“当年，先帝请我出卧龙岗时，水镜先生曾感叹道，孔明虽得其主，却不得其时啊。
在三国我感到并不是缺少信仰，而是在这个尔虞我诈的世界里，如果要表达信仰，必成为人宰割的鱼肉，就不会有三国纷争了。
