描述一处风景英语作文【一】
我很早就起床了，因为我想着去那美丽的银屏山，阳光照耀着我那白亮亮的脸，特别温暖，一路上，空气清新，我们心情特别好。
我和爸爸妈妈姐姐，准时出发。我坐上去银屏山的车，透过车窗，我看见路边一排排高大的树，不甘心、不情愿往后退，消失得无影无踪。
到了银屏山，在马路上，我看见许多游人手里拿着食物开心地爬山。我们来到一个玩水的地方，我特别开心，因为水是我的最爱。在那里玩水很久，一不小心，我摔了一跤，我的裤子全部被打湿了，我把裤子脱下来，挂在树上，急忙脱下衣服当裤子用。等裤子晒干了，我才穿上裤子。
然后，我们去爬山。我想，我肯定会爬到山顶，可是我没有走到半路就觉得很累，妈妈对我说，只要你努力、坚持去爬山，你一定能成功。我听了妈妈的话，努力地去爬山，坚持着，我终于爬到了山顶，我特别开心。
今天我去银屏山，特别开心，我深受启发。第一个启发是我们做什么事情都要小心一点，第二个启发是我们做什么事情都要努力去做，坚持去做，只有这样每一件事情才能成功。
描述一处风景英语作文【二】
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的`小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
描述一处风景英语作文【三】
在我家的后面有一个大花园。这里绿树成荫，繁花似锦，非常美丽。
来到这里，首先映入眼帘的是一排整齐的大树，分别是松树和柳树。然后看见的是两个大花圃，里面密密麻麻种了很多花：有菊花、牵牛花，还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草，还种了许多水仙花。
春天来了，柳树冒出了嫩绿的新芽，松树长出了新的绿叶。小草探出了头。一场春雨来了，小草抬起了小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了，偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来，叶沙沙作响，像是大自然的乐曲。
夏天来临了，柳树的叶子都长齐了，它高兴地舞动着枝丫。牵牛花吹着小喇叭，高兴地爬上爬下。
秋天到了，柳树更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中，洁白的菊花开满了花圃，五颜六色的小野花也开了，美丽极了！
这个花园真美啊！真是不朽的杰作。
描述一处风景英语作文【四】
买个早餐，却逛了整个世界。
六点多的清晨，一切如此透明清澈。远处烟囱向天空，划出两道浑厚的墨笔，融在早晨的蓝天白云中，并不觉得突兀。这是物质不同的存在形式吧，从躲在一隅的煤炭，化为飞舞的云。就像人离开地上的时候，也是以灵魂亦或精神，游荡在人间或存在人们的心中。
莫负早晨的好时光，约上两个小伙伴一起驾车去兜风。路上，我骑着电动车，另两个一个穿着绿色裤子，一个貌似没穿，骑着自行车风驰电掣着(哈哈。每一条有石头护栏的路都想走一遍，每一条两道花开的路也想留下足迹，所以渐行渐远。
清晨行走在一条笔直的田间小路，是多么让人惬意的一件事啊。这时的太阳刚上班，尽情释放他的顽皮，让万物染上他的色彩。田间丝瓜的小黄花脸上，泛着透亮的光;路边茂盛的草也在轻轻晃动着，伸着他的懒腰，抗议着勤奋的太阳;路上的微风也不省事，带着阳光的温度，轻轻弹着旅人的双颊。
清晨的风，物是美好的，希望以后我也不负这好时光。
描述一处风景英语作文【五】
秋天，一处美丽的风景进入我的小眼睛。
明洁的天空湛蓝湛蓝的，有几个小云朵在湛蓝的天空变着魔术。一支小云朵变成了羊，又一支小云朵变成了一只小鸟，又一只小云朵变成了小狗，一群鸟儿在空中自由自在的玩耍着。
葱绿的小树林里生机勃勃。几棵大树直直地站在草坪上，像是在保卫自己的家园。几只小蝴蝶在花朵上休息着，几只小蜜蜂在花朵上快乐的.采着花粉。两只小狐狸在苹果树下跳来跳去，像是在用脑筋思考，怎么能把那苹果树上的苹果摘下来。
小河清得可以看到底，一群小鱼和几只乌龟在水中快乐的玩耍呢。远处的小山连绵起伏，一山绿，一山青，一山淡，一山浓，宛如一副优美的山水画。
啊!这里的秋天真美啊!
描述一处风景英语作文【六】
我去过很多美丽的地方，但让我熟悉的、最喜欢的是我家乡的药都公园。
一到药都公园门口，就看见那古老、华丽的门，两旁还有侧门，中间有一个大门，大门上是用行体写出的四个大字“药都公园”。一进入大门，两旁都有竹子低着头，好像在说“欢迎进入药都公园”。走进去后，可见到一棵棵大树顶着阳光，给人们荫凉，然后往右走，走到喷泉，那儿简直是大舞台，老人全都在那儿，一排一排地跳舞，小孩子就在玩滑板，而喷泉却在那儿喷着，小鱼苗和小蝌蚪，也在清清的池水里，悠闲地在那儿游来游去。每当星期五、星期六，在喷泉那儿的人特多，人们都在那儿欣赏喷泉，而喷泉也在那儿随着音乐，欢快会展示着自己的舞姿，只见一个水柱“嗖”的一声划向天空，射了几十米高，像一支水箭，射向天空，像把天划破了，这时水柱落下，胆子大的男孩就脱掉衣服，躲在地上，等着水来洒。接着一直往前走，走到假山，就会发现地上摆列着十二生肖的图案。
最后，一直走，走过拱桥，就发现那儿的风景如诗如画，像仙境一般，不知不觉中走回了大门，只好依依不舍地离开了。药都公园可真美。
描述一处风景英语作文【七】
校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。
近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的`颜色____金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的如金，有白的像雪……美丽极了
金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
金鱼池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像骆驼，像圆盘，像竖立的云朵，真是奇峰罗列，形态万千;金鱼池旁的假山真险哪，危峰兀立，好像一不小心就会栽倒下来，金鱼池旁的假山真好玩啊，真像四五个士兵精神抖擞，纹丝不动的守卫着这“瑶池”.
远看，鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山，清澈见底的池水，嬉戏玩耍的鱼儿，五颜六色的花朵，形成了一幅人间仙境，真让人沉迷在其中。
下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩，也给校园多了几分欢笑。
我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。
描述一处风景英语作文【八】
吱、吱、吱、吱。我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。
到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像——成吉思汗。吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
