景德镇艺术职业大学语文作文【一】
首先，进行创新创业教育通识课程的规划设计。拟定培养方案，制定教学大纲，通过就业指导课、创业教育通识课、专业创新创业实践课、创新创业讲座、创业大赛等形式，加强大学生的创新创业教育，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。积极参加各类学科竞赛和创业大赛，提高学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，
其次，加快创新创业孵化。以专业为依托，以产学研为基础，整合全校各专业的创新创业人才，整合各学院的学生竞赛项目，努力孵化科技文化项目，充分利用创新学分和优惠政策，培养学生的创新意识和创业能力，引领大学生积极进行创新创业。
景德镇艺术职业大学语文作文【二】
啊，这里一片欣欣向荣的景象吧我迷住了。高大细长的灯柱被花瓷套了起来，街上到处可见那“精品陶瓷专卖店”。我则很想亲手做一个碗。
很快，我们来到了一个制作陶瓷的地方。一位老爷爷让我去将一块分好的泥拿来。我笨拙地拿起一块，朝他那飞奔。做陶瓷的东西可真怪啊，一块飞速转着的圆盘。“小姑娘，手偏了！”老爷爷的声音将我从思绪中拉了出来。一看那泥，本已成块圆球了，被我的手一压，凹了进去。不过没事，在老爷爷的帮助下，碗又很快的`成型了。我把手扶在碗沿上，另一只手握成拳头压在中心，海不停的修饰凹凸不平的地方。而老爷爷则帮助我切去多余的部分。并定好高低。在我们的不懈努力下，一个美观的碗做好了。
这个在景德镇度过的日子，真是太美好了！仔细回味着做碗的过程，情不自禁的笑出声来。要是我能住在景德镇，那又会多么的安闲自在啊！
景德镇艺术职业大学语文作文【三】
在地方师范院校毕业生就业形势越来越严峻的情况下，大庆师范学院的人才培养和就业指导水平逐年提高。从大庆师范学院2008—2010届毕业生事业发展前途调查比率统计分析中可以看出，连续三届毕业生事业发展前途乐观的比率达到76%。毕业生工作与所学专业的对口率、毕业生就业岗位的适应性和毕业生事业发展前途都较好，说明学校的专业设置和课程设置能够结合社会需求，符合为社会培养人才的要求，就业指导模式具有较强的职业和岗位针对性。
综合大庆师范学院毕业生毕业半年、一年、二年、三年的就业质量进行分析的结果来看，在就业去向中到公立学校、国企、事业单位的学生占毕业生数的30%。目前，毕业生就业质量有逐年提高的趋势，近两年毕业生的教育质量还会高于往年。“三阶段四模块”的就业指导模式实现了人才培养与地方经济发展的无缝对接，使高校能够更好地为经济发展服务，为地方输送优秀人才。
地方师范院校的就业指导工作是一个系统的工程。众所周知师范生就业困难，职业能力培养和就业指导尤为重要，需要高校领导高度重视和各部门、院系的协调配合，不断提升大学生的职业适应性和就业能力。
参考文献：
[1]王仁彧，韩映雄.教师教育中的师范院校面临的挑战与应对策略[J].扬州大学学报：高教研究版，2005，（1）.
[2]邹云龙.高师院校非师范专业学生就业模型[J].中国大学生就业，2004，（4）.
景德镇艺术职业大学语文作文【四】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
景德镇艺术职业大学语文作文【五】
一个双休日，爸爸妈妈决定带我去景德镇玩一天。我兴奋极了，一下车就四处张望着素有“瓷都”之称的景德镇。
啊，这里一片欣欣向荣的景象吧我迷住了。高大细长的灯柱被花瓷套了起来，街上到处可见那“精品陶瓷专卖店”。我则很想亲手做一个碗。
很快，我们来到了一个制作陶瓷的地方。一位老爷爷让我去将一块分好的泥拿来。我笨拙地拿起一块，朝他那飞奔。做陶瓷的东西可真怪啊，一块飞速转着的圆盘。“小姑娘，手偏了！”老爷爷的声音将我从思绪中拉了出来。一看那泥，本已成块圆球了，被我的手一压，凹了进去。不过没事，在老爷爷的帮助下，碗又很快的成型了。我把手扶在碗沿上，另一只手握成拳头压在中心，海不停的修饰凹凸不平的地方。而老爷爷则帮助我切去多余的部分。并定好高低。在我们的不懈努力下，一个美观的碗做好了。
这个在景德镇度过的日子，真是太美好了！仔细回味着做碗的过程，情不自禁的笑出声来。要是我能住在景德镇，那又会多么的安闲自在啊！
