英文作文神仙句子小学【一】
27、花园的花美。
28、老师无私奉献的精神让我们感动。
英文作文神仙句子小学【二】
49、“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打他！” （ ）
50、顷刻间，所有的人都奔到甲板上…….奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水涌进船舱。（ ）
51、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
52、她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩儿的吗？……（ ）
53、孩子热烈盈眶，跑过去近几年地拥抱外公。（ ）
54、车夫饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（ ）
55、船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些把小船弄翻了。（ ）
56、头往后仰着，冰冷发青的脸上显出的宁静。 （ ）
英文作文神仙句子小学【三】
一个孩子说：“我认为太阳出来的时候离人近，中午的时候离人远。”
温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”
闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”
李东高兴地说：“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。”
老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！”
6、小红对小丽说：“放学后，你先回家写作业，一会我找你去看电影。”
7、鹅们一边啄尼尔斯，一边说：“现在该轮到你害怕我们了！”
8、蔺相如想了一会说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
9、父亲说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。”
10、蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿来十五座城来换，我就把璧交给他。”
11、妈妈对我说：“今晚我加班，晚上你自己做饭吃。”
12、老师对小玲说：“今天放学你来帮我统计成绩，好吗？”
13、小明对我说：“把你的模型飞机给我玩玩，好吗？”
英文作文神仙句子小学【四】
1、改为把字句、被字句。
奶奶不小心碰倒了花瓶。
“把”字句 “被”字句 父亲背回了成捆的桑叶。
“把”字句 “被”字句 弟弟不小心弄坏了我的作业本
“把”字句 “被”字句
小明将房间打扫得干干净净。 “把”字句 “被”字句
河水冲走了他的书包。
“把”字句 “被”字句
大树拔起了树根。
“把”字句 “被”字句
2、用关联词连话。
我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 时间十分宝贵。我们要珍惜时间。
丽丽会唱歌。丽丽会跳舞。
星期三下雪。星期三我们不举行冬季越野赛。 爷爷快八十岁了。爷爷坚持每天锻炼身体。
3、改为比喻句。
他爬上了山顶。
石级又高又陡。
月牙挂在天空。
柿子挂在树上。
老师不辞辛苦，用心培育我们。
4、改为陈述句。
你难道不是少先队员吗？
蜜蜂怎么能看到永远的家呢？
他不可能不来上课。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？ 难道你感觉不到他的关心吗？
5、改反问句
每个人都说自己的家乡好。
在强大的压力下，他承认了自己的罪行。 马跑得越快离楚国越远。
这恰好表明有数不尽的骆驼。
6、扩句。
阳光洒在院子里。
爸爸看报。
他是孩子。
我坐在教室里。
我游览了西湖。
翠鸟飞了过去。
我是学生。
7、缩句。
昙花悄悄地绽开淡雅的花蕾。
孩子们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。
小金鱼自由自在地玩耍。
白发苍苍的老爷爷登上了山顶。
九月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。 8、 改成拟人句。
文竹长出新芽。
太阳升起来了。
花儿开了。
小星星在天上一闪一闪的。
8、 改转述句。
他对连长说：“我去炸掉敌人的碉堡。”
汪老师叮嘱同学们：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。
爸爸对我说：“你把那本书给我拿来。”
9、按要求写句子。
写一个陈述句：
写一个疑问句：
写一个反问句。
写一个感叹句：
英文作文神仙句子小学【五】
1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六（8）班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的`一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
英文作文神仙句子小学【六】
你们去过神仙居吗？我可去过，那是今年的暑假，我跟着爸爸妈妈和弟弟一起来到台州的神仙居这个美丽又寂静的地方！
刚踏入神仙居，就让我觉得我来到了另外一个世界似的，因为这里有山有水，到处一片寂静，这不愧是“神仙所居住过”的地方啊，果然跟别的地方是与重不同的啊！今天我终于亲眼看到了！终于来到了这里啊！
我边走边观察，发现道路旁都有提示，我看了看，是“雄鹰展翅”这四个大字，一旁还有个箭头，我往箭头所指示的去看，看到了有一做山峰，“哇，这山峰跟老鹰差不多！好壮观哦！”弟弟在一旁赞叹道。亏他那么一说，我才发现这座山峰和“雄鹰展翅”这个词十分相似。原来这个词本来就是来形容这个山峰的啊！
我们继续走，边走还边听知了在树枝上挥洒着自己嘹亮的歌喉，可好听了，许多蝴蝶也被这歌声吸引而来，随着知了的歌声，也情不自禁的跳着优美的舞蹈，在我们的身边尽情的跳啊跳，别提多开心了！我又看到一座奇怪的山峰，就像一支笔，我再看看提示语，是“神笔冲天”“啊！形容的真形象啊！”我也不禁赞叹道。只听爸爸在远处向我招手，还大声喊着：“俞静！这里还有个“金箍棒”啊，快来看。此时我心想：啊？这里还有金箍棒，我觉得太意外了，终于能亲眼看到孙悟空的金箍棒了！所以我像一阵风的跑到了爸爸跟前，一看：“哪有什么金箍棒啊？”爸爸说：“你往上看啊！”我急忙把眼珠子转向上面，说：“没啊，我没看见金箍棒啊！”爸爸用手指向那座山峰，说：“在这！”“晕，我还以为是真的金箍棒，原来是座山峰想金箍棒啊！害我白欢喜一场！”我自言自语...
我们有走啊走，“疑，那是瀑布啊！真是“飞流直下三千尺”那，从远望去，瀑布从高空洒落到湖水，好壮观啊！我们又走近瞧瞧，湖水清澈见底，明如玻璃，我和弟弟不禁脱掉鞋子，把裤脚拉起来，小脚丫踩入湖水里，哇！太凉爽了，妈妈呢！在一旁给我们拍照，爸爸也忍不住和我们一起玩，我们还抛浪花呢！一朵朵浪花溅了起来，真的好美好美哦！爸爸说：“我们继续往上走吧，上面还有11个瀑布啊！”我说：“不要，我都累了，不要再上去了吧！”就这样爸爸跟弟弟继续上前走，我和妈妈在这等他们下来，我还是继续抛我的浪花！“哗啦啦！哗啦啦！”“哗啦啦！哗啦啦”时间过的飞快，转眼间，就四点多了，我依依不舍的离开了神仙居！
怎么样，神仙居是不是不很美啊！有空，大家也可以去旅游哦！
英文作文神仙句子小学【七】
1、夜晚，灯光照在水面上，一条游艇从远处上驶来。（改写成比喻句）
2、炽热的阳光强烈地照射着广袤大地上的生命。（改写成比喻句）
3、绿色的草原上，白色的绵羊慢慢地走着。（改写成拟人句）
4、春风一吹，柳树的枝条随风摆动。（改写成拟人句）
5、临近期末了，同学们尽全力投入到复习中去。（改写成双重否定句）
6、六年朝夕相处的学习生活，全班同学都铭记在心。（改写成双重否定句）
7、办公室的同志对我说：“经理让我叫你过去开会。”（改写成转述句）
8、王芳通知我：“傍晚去老师办公室取回你和我的书。”（改写成转述句）
9、寒冷的冬天已经来了，春天不会远了。（改写成反问句）
10、对班级中的违纪现象，我们不能不闻不问。（改写成反问句）
11、听了他的英雄事迹，使我感动得流泪。（修改病句）
12、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京的圆明园。（修改病句）
13、去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
14、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）
15、伶俐可爱的小燕子一直停在细细的电线上。（缩句）
16、那是一件由她的母亲一针一线亲手缝制出来的棉袄。（缩句）
英文作文神仙句子小学【八】
1、母亲注视护士。（扩句）_______________________________________________________________
2、沙滩上有贝壳。（扩句）_________________________________________________________________
3、战士们冲向阵地。（扩句）___________________________________________________________
4、同学们打篮球。（扩句）________________________________________________________________
5、阳光照耀田野。（扩句）_______________________________________________________________
6、溪水流过村庄。（扩句）_______________________________________________________________
7、小蝌蚪游着。（扩句）______________________________________________________________
8、黑熊表演节目。（扩句）_____________________________________________________________
9、太阳升起来了。（扩句）__________________________________________________________
（二）缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。
缩句的基本步骤： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。2、找每部分的主干词语。 3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。 4、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
例 ① 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。我思念着启蒙老师们。（缩句）
分析：根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。
② 都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。都江堰是大堤。（缩句）
③ 我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 我和同伴们前进。（缩句）
④ 这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。 杂交水稻是“第五大贡献”。（缩句）
缩句的注意事项：
1、不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。2、去掉修饰和限制的词语时要一次去完。
3、否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。（“着”用在动词后面，表示动作正在进行。“了”用在动词后面表示动作已经完成。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。）
4、句子中的专用词不能去掉。如：“启蒙老师们”，“第五大贡献”等。
5、去掉“在?(中、里、上、下?”表示特定环境和语言的词语。
如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。缩写为：我们取得了成绩。
