英语作文太空探索与未来【一】
反思性教学作为既含有性又含有科学性的一种模式，其意义在于建立在实践科学的基础上、进一步进行具体教学活动，在过程中实现问题的发现、假设与解决。也可以说反思性教学就是指利用活动分析解决存在的问题，将教学与学习融合起来，达到教学实践的科学合理性。其基本特征有：
1.从解决教学问题出发，有一定的创造性。这一特征主要体现在两个方面，其一，反思性教学中的反思在实践活动的基础上，不是单一的简单回顾教学状况，而是具有重复研究性的反思；其二，反思性教学通过对科学与人文等方法对教学内容、用具及目标存在问题进行良好的解决，提升教学质量，增加了参与教学者创新思考的几率。
2.是推动实践教学科学合理的动力。在教学中加入反思模式，是为了进一步改良教学中存在的'不足，以达到教学实践合理性的标准及目的。好的教师在教学过程中进行反思，在反思性教学推动实践科学合理的同时，也成为其本身教学模式发展的动力。
3.结合教学与学习，有助于教学的全面发展。“学会教学”成为一种新模式，是指在提高教学能力的同时，掌握伦理与道德知识。反思性教学在这一点上，对学生“学会学习”有良好的促进作用，使教师与学生能够较为全面的发展，锻炼个人解决问题的能力。
英语作文太空探索与未来【二】
在40年前，找一个星球谈何容易。但随着科技的发展，对于现在的'人们来说简直是小菜一碟。而我――科学天文系高级研究院院长，世界级天文协会副主席光荣地接受这个伟大的任务。
我和我的助手小鸟雷斯一起登上了我研制出的飞船探索号。哦，忘了告诉你，雷斯其实是被老鹰咬坏了脑袋，我帮它换了一个人脑的小鸟。所以它有一张会说各种语言的嘴，和人的思维。
飞船飞出了大气层，进入了无边无际的太空。我按下了按钮，一束鲜艳的绿光从飞船的几个孔里向四面八方射出。这是搜索光波。它可以超普通光速，每秒可绕太阳转3600万圈。适合用来寻找星球。
“叮咚，”电脑报告，前方草帽星系里有一个可生存行星；宇宙网的东南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球。“唉，先找最近的吧！”我对高智能电脑墙下令，习船全速前进。
那是一个蓝色星球。天上有三个太阳，像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪，飞腾的瀑布，美丽的花朵，跟地球一样，却又比地球亮丽、干净。
我和雷斯下了习船，一套多功能航天服穿在我们身上。我的智能手表显示出了：空气和温度、湿度等都良好，可不戴头罩。我碰了一下飞船锁，飞船隐形了。走着，走着，突然飞来一只大鸟，它环绕着我，呜呜地叫着。我戴上翻译耳机，才明白了大鸟说的话：亲爱的外星朋友，欢迎来到潘多拉星球，我的同伴和蓝色土着民族都很友好，你不用怕。我们现在有些孤单，如果你的朋友想搬到这里来住，也没问题！”我听一很高兴，这不仅是一个重大的发现也是一个交友的好时机。
于是，我叫这只飞鸟召唤它的伙伴，跟它们交换食物，开个盛会。借此加深友谊。
我该回去汇报情况了。告别是了那些朋友，我恋恋不舍地踏上飞船，回地球去了。
英语作文太空探索与未来【三】
今晚，天气晴朗，晶莹的月亮向地球张开了皎洁如玉的笑脸，闪烁的星星害羞地舞弄着绮丽的身影。月色安宁沉静。然而，此时此刻宇航中心站的发射台上却是一片紧张的气氛。赤色神鹰号宇宙飞船的高大身躯威武地挺立着，直指太空。船舱里，我和三名伙伴身穿宇航服，横躺在驾驶室的卧椅上，急切地等待着发射命令。
忽然，发射的信号灯亮了，顷刻间，原子能发动机发出震耳欲聋的巨响。这惊天动地的轰鸣，不仅意味着这次非凡的宇宙航行的开始，而且意味着人类寻求地球外生命这一伟大事业的真正开始。随着隆隆声，依稀朦胧的地貌渐渐缩小、缩小，最后终于被黑暗所淹没。我们就此告别了祖居的地球，带着人类的使命，飞向迷茫沉寂的太空。
飞船平稳高速地向前飞驰。一会儿，各大行星就接二连三地从船舱窗前一掠而过。每次经过的瞬间，高速摄像机和其他精密仪器紧张而有条不紊地工作着，猎获了许多人类渴望得到而未曾得到的关于这些星球的珍贵资料，并迅速用无线电波源源不断地送回地球。做完这些之后，我们不仅颇为得意地想象，当科学家们收到这些信息时，将怎样夸奖探险者们的劳苦和功勋。
我们已经冲出了太阳系，创造了人类第一次离开太阳系的伟绩。我们心中滚动着骄傲、自豪的热流。中国古代的许多异想天开的神话，如夸父逐日、嫦娥奔月，不仅已被我们所实现，而且我们现在又要奔向更新的目标，这个目标连神话故事都不曾想到，这怎不令人激动！我觉得那浓黑天幕上镶嵌的无数繁星，也在向我们微笑，向我们贺喜。
飞船在宁静的宇宙空间无声地前进，在黑暗和静默中，我的心渐渐从兴奋中平静下来。我冷静地考虑起我本人所承担的重要任务给地球人和外星人当语言或其他可交流信息的翻译……想着想着，我感到了睡意的侵袭，于是我便飘然钻进舱内特制的睡袋，不一会儿就安然睡去了。
