亲爱的老师:
您好!
回想起六年的愉快时光,才发现时间竟过得这样快。一想到明天我们就要毕业,就要告别朝夕相处的老师与同学,告别生活了六年的母校,告别窗明几净的教室和绿草如茵的操场,心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
还清楚的记得六年前,您带着和蔼的笑容走进教室,用亲切的话语笑着对我们说:“同学们好,我是你们的新老师!”谁知大家听了您的话不但不理您,还故意吵了起来。您看见后不仅没有生气,反而有条不紊的安排我们打扫卫生,整理教室。从那时候起,我便知道,您一定是个好老师。
果然,没过多久,您就让我们放下了心中的防备,愉快的和您打成一片。一起玩耍,一起吃饭,一起休息,一起学习。
六年的校园生活多像一幅五彩斑斓的画卷。我们的每一点成绩,都凝聚着您的心和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽;是您,把调皮的我们变成了能关心,懂礼貌的好孩子;是您,把无知的我们领进了宽敞明亮的教室,教给我们丰富的知识;是您,用并不伟岸的臂膀担起了祖国未来的希望……日夜操劳,您原本光洁的额头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘已将您的三千青丝染成了白发,然而无论什么都改变不了您那颗热爱事业并且富于创造的心。
这一切的一切仿佛刚刚开始,似乎就在昨天。可转眼,我们就要互说再见。亲爱的老师,在这离别的时刻,让我们再次向您致以最崇高的敬意。
谢谢您,老师,是您给了我生命的`滋养;谢谢您,老师,是您给了我花样的年华!
祝您身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
教师是学生成长的领路人。优秀的教师不仅能让你们沐浴知识的甘露,更能呵护、陪伴你们走过稚嫩与懵懂,走向成熟与成功。我校有专任教师296人,学历均为本科以上,其中硕士以上学历教师46人,占教师总数的16%,区级以上学科带头人和骨干教师74人。中学高级教师106人,中学一级教师114人。年龄在30岁到45岁的教师占教师总数的78%。我校教师热爱学生,教育理念先进,教学方法新颖,年富力强,丰富,善于管理,责任心强,甘于奉献,是学校发展与同学们成长的坚实保证。
槐树上一片叶,槐树下的不泥。
泥与叶是同时孕育的。当她还是一寸芽时,他就被人运到树下。
当泥看见芽时,他就被这自然的精灵震撼了。从此他的生存被赋予了新的意义,就是每天守望着这寸芽。泥痴痴地看着芽,看着那在阳光的祥瑞下勃发的生机,看着那在风中灵动的韵律。他身上的养分都为了她而流淌,叶在他的细心滋润下越发可人了。
一天又一天。泥还是泥,只不过更消瘦了;芽成了叶,更青春漂亮了。
叶浑身晶莹剔透,闪动绚丽的色彩。可她是不安分的,她渴望自由无拘束的生活。于是,当她见到了潇洒的风,她爱上了风。他每天看着风掠过她娇小的身躯,享受着风那温言细语的浪漫。她越陷越深……
终于,叶难耐心中的烈火,她决定追随风,和他到天涯海角。她开始拒绝泥给她的养分。她憧憬着脱离枝头的束缚,随风而去,和所爱的人四处为家。
泥很焦急,他看着日益憔悴的叶,心中痛如刀绞。
秋季,叶终于如愿以偿。当潇洒的风看到已枯黄的叶时,他厌恶地抽身避开,叶无力地飘落下来。
叶伤痛欲绝,肝肠寸断,她干瘪枯黄的身躯在泥中无力地战栗着。泥默默地用他宽厚的臂弯庇护安慰着受伤的叶。尽管他心痛如绞,可他淌不出泪,因为他的养分早已溶入了叶的液中,他只剩下盈满爱的虚弱躯壳。
叶躺在泥的怀抱中,渐渐止住了哭泣。她感受着泥那沉稳的心跳,忽然有一种回到枝头的感觉。那一刻,她彻悟了。她静静躺在泥中,似找到了归宿。泥与叶没有说任何话,因为时间已成为他们共同的语言。
叶与泥渐渐地融为一体,他们的心跳在岁月中逐渐一致。于是,叶成了泥,泥成了叶,永远地再也不分彼此……
槐树上有许许多多片叶,槐树下有许许多多不泥。
我最敬爱的老师:您好!
每当我看到手上的那道伤疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。那天,我不小心把手划伤,您看到我伤口时那焦急的目光,还有您那母亲似的安慰与叮咛……让我久久难忘。记得那天下着雪,鹅毛般的大雪。妈妈给我买了一个漂亮的铁质文具盒。下课了,淘气好玩的我,拿出文具盒,赏玩着……一个同学从旁边经过,不小心碰了我一下,我的手正好划到了文具盒那锋利的铁片上。顿时,流如注。我吓呆了,竟然忘记了哭喊。同学们有的递给我纸巾,有的飞跑到办公室报告老师。您听了,二话没说,马上赶过来,拿着白纱布,俯下身给我包扎,一边包扎一边焦急地问我:“孩子,疼吗?”我一点头,泪水夺眶而出。“走,我们看医生去!”您没有责备我的淘气,更没有责备我的不小心。虽然是大冬天,虽然下着雪,路不好走,但您还是骑车带着我,小心翼翼地走着。遇到不好走的路,您就下车推着我。一路上,你不停地安慰我,叮嘱我:“孩子,别怕,一会儿就到了。”“孩子,捂好伤口,别招风。”……不一会儿,我们来到了诊所。医生检查后,您焦急地问:“怎么样?要紧吗?”医生说:“没什么大事,只是创口深了点。抹上药,包扎好,过几天就好了。”这时,您才长长地吁了一口气。医生给我处理好伤口,您淌着雪水的脸上露出了微笑。此刻,我再一次泪如雨下,那不是疼痛的泪,而是感动的泪!您就是灿烂的阳光;如果我是一只小鸟,您就是广阔的蓝天;如果我是一条小鱼,您就是浩瀚的大海……老师,我爱您!我一定好好学习,以优异的成绩报答您!
你们好!
祝贺你们即将顺利完成四年大学学业,就要迈向人生新的起点。毕业在即,面临“市场导向,政策调控,学校推荐,毕业生与用人单位双向选择”的就业机制,面临关系到切身利益的就业问题,许多的压力和困难将会不同情况伴随你们,在你们人生旅途的关键时刻,我们希望陪伴你们去勇敢迎接人生又一新的挑战。
学校非常重视毕业生就业工作,全力推进就业工作的开展,各部门、各学院的每一位老师都充分认识到就业工作的重要性和艰巨性,始终不敢掉以轻心,大家都积极工作,尽最大的努力给同学们提供帮助,在20**届毕业生就业工作中,我们将做好以下几方面的工作:
1.进一步完善工作体制,规范开展就业工作,积极探索和创新工作内容及手段,为毕业生提供优质服务。同时,积极引导同学们成为就业的主体,帮助同学们“早介入、早了解、早掌握”就业情况,主动参与就业竞争。
2.积极加强与用人单位的联系,加大就业工作的宣传力度,各种途径尽量收集就业信息。加大就业信息化建设,升级就业网站,拓展网络功能,并及时更新就业信息,为同学们提供及时、便捷的就业服务。
3.大力做好就业指导工作,通过讲座、培训、咨询、活动、辅导等多种形式,提供及时的就业指导和服务,尽力帮助同学们提升就业竞争力。
4.广泛邀请企业进校园,举办就业宣讲和招聘活动,积极为用人单位和同学们搭建信息交流平台。树立正确的舆论导向,唱响到基层就业的主旋律,鼓励同学们多渠道就业,营造就业工作的`良好氛围,促进毕业生充分就业、良好就业。
诚然,以上目标的实现,离不开同学们的积极参与和配合,因此我们希望同学们注意一下事务:
第一.做好就业的各种准备,包括了解就业形势、政策;做好择业心理准备(竞争意识、抗压能力、挫折应对)、知识准备(专业知识、技能;求职技巧、能力)、资料准备(个人简历、求职计划书、各种证书以及成绩单等)等。
第二.多渠道关注就业信息。请大家及时搜索、查询、了解相应的岗位要求和条件。
第三.对于自己想去的单位,要通过上网查询、实地考察等方式进行重点了解,做到心中有数。
第四.有意到地方政府部门从事公务员工作的同学,必须首先通过各省市的公务员,同学们要密切注意当地媒体发布的公务员招考消息,及时报考,避免错过机会,同时按照招考简章要求,做好相关准备。
第五.请同学们在成功签约之后,按照就业程序要求尽快到学院和学校毕业生就业服务中心办理相关手续,及时的签约认证,有利于保护自身的合法权益,便于学校编制就业计划上报、审批,以利同学们顺利走上工作岗位。
同学们,大四生活对我们十分宝贵和重要。为对同学们的求职、择业有所帮助和启迪,我们有如下建议:
1)客观定位,知己知彼谈期望
在社会需求总量增加不大的情况下,高校毕业生就业将在一个相当长的时间内处于“买方市场”,岗位竞争实际是一个趋强能力的竞争;不同层次、不同专业的毕业生在社会需求中有客观的定位,希望同学们能够正确认识自我,既不好高骛远,也不妄自菲薄,去除浮躁心理,脚踏实地,确立合理的求职目标。
2)转变观念,主动出击抢先机
同学们要积极面对就业,多关注和了解国家的经济与就业形势、就业政策、相关的就业信息,了解择业的、教训、注意事项等,树立“先就业、后择业”的就业观念,在实践中调整自己职业方向和目标,把握机遇,主动出击,尽快落实工作单位。
3)完善自我,提升就业竞争力
在就业求职过程中,自身素质的优劣决定其价值,决定其地位及选择范围。同学们要破除惰性,利用有限的时间尽量充实自己,不断完善自我的素质和能力,机会永远亲睐有竞争实力的人。
4)慎重选择,把握标准要客观
不要用工资和待遇来简单度量一个企业和职位的好坏。选择企业时应该看这个企业所处的行业有没有发展前景,企业自身有没有成长性,企业的文化是否健康向上,企业的管理水平是否高,企业对员工的发展是否重视等。当然,最重要的是你是否热爱这个工作。这决定了你是否适合在这个企业发展。
5)合理定位,理智选择求发展
不要互相攀比,每个企业都有其存在的价值,每个企业里都有合适的发展机会,重要的是自己认为合适自己。在一个人才济济的大企业中,成功的机会不一定比小企业就多。
6)积极竞争,良好心态伴成长
以积极的心态去对待求职过程,不要被一次两次的拒绝所吓倒。找工作的过程是一个学习的过程。在与企业的接触中,在企业的演讲会上可以学到很多知识,增长很多见识,了解很多不同企业的文化和管理运作模式,对将来的职业发展会有很多帮助。
7)两手准备,东成西就有保障
考研的同学也要处理好备考和择业的关系。考研的结果明年三月份才能知道,如果到那个时候才开始找工作就太晚了,遇到有合适的就业单位,在与单位说明考研情况前提下,签订就业协议是一个不错的选择。
8)善于沟通,利用资源解疑难
遇到不明白的事情或者困难的决策,及时找学院和就业中心的老师咨询,以积极的态度去沟通、解决,不要钻牛角尖。
9)保证学业,顺利毕业最重要
以优异成绩完成所有的课程学习和毕业设计非常重要。不要因为考研和找工作而耽误学习,造成挂科,甚至不能毕业,那样可能前功尽弃,得不偿失。
10)善意进言,真心互动为和谐
如果对就业中心、学院或者学校其他的机构有意见和建议,请直接向具体部门负责人反映,我们一定尽一切努力帮助同学们解决问题,和谐宽松的环境对我们自身及学校的发展绝对十分重要。
最后,希望同学们正确面对就业压力,以充分的自信迎接挑战,用百倍的热情书写未来:立足实际,完善知识、提高技能、冷静分析、准确定位、把握机遇,灵活应变,努力寻找适合自己的工作岗位,确定自己的人生目标。
祝愿同学们身体健康,学习愉快,圆满完成学业,顺利成功就业!
鸭教练未能教会兔子游泳,感到很惭愧,无颜见江东父老。
一天,鸭教练终于鼓起勇气走出鸭棚,想到湖里游玩。不料,在岸边碰到了狐狸。它本不想理狐狸的,因为这家伙的口碑不好,但狐狸却主动搭讪:“著名的鸭教练,听说你教兔子游泳出了名,如今地球人都知道了你,连游泳俱乐部都出高薪聘你,听说转会费高达100万英镑哩!”鸭教练恼羞成怒,骂道:“你这个不安好心的家伙,挖苦人不摊本钱!有种你教兔子游泳!”
狐狸狡黠地一笑,说道:“你以为我不会教?告诉你,游泳协会今天下午就召开新闻发布会,宣布我成为太平洋游泳俱乐部总教练,年薪1亿元津巴布韦币!”
鸭教练气得说不出话来,只“嘎”了一声,蹒跚地走了。
狐狸发了条短信,叫兔子到泳池边学游泳。兔子灰心丧气地说:“狐狸教练,我是天生的无能兔辈,只会打洞,搞个三窟、四窟之类的,连人类都不能不佩服,有些贪官转移赃款或也搞狡兔三窟哩!至于这游泳,我简直是皇宫里阉过的废物,你就别费神了。”
狐狸教练很不高兴地说:“额的神呀,你连这点志气都没有?我有心教你,你却无心学。我又不收你的名烟名酒,又不搞什么潜规则,你是干指头蘸盐,世上哪有这么便宜的事!”狐狸便强行把兔子拉到泳池边,开导说:“你得动动脑筋想想,笨鸭子为啥会游泳?因为它们的脚趾间有蹼;鱼虽然没有蹼,又为啥会游泳?因为它肚子里有鳔。这两样东西你虽没有,但我已给你准备好了。”说着,就给兔子的脚安上蹼,给它腹部捆上鳔,然后一把把兔子推下水。那兔子果然游了起来,如鱼得水,万般自如。
狐狸给兔子安装蹼、鳔游泳的事,被鸭教练举报。俱乐部便研究决定比赛时让兔子裸泳。狐狸探到这风声后,立即把兔子找来,让它别当游泳运动员了,而改当游泳评论家或理论家。兔子为难地说:“我既没有文凭,又没有论文,怎么行?”狐狸骂道:“你没有脑子吗?没有文凭,不能到街上买个假的?没有论文,不能向某些教授学习,到网上扒拉几篇吗?”兔子又说:“没有真才实学,讲错了怎么办?”狐狸不以为然地说:“错了就错了,理论家讲错了谁追究?这些年,有些理论家在股市、赤字经营、房价和十八亿亩耕地红线方面讲了那么多屁话,谁追究过?他们中谁做过?还不是理论家照当,高工资照拿,课题费照领?别怕,整!”
兔子秉承狐狸的旨意,用十几张兔子皮买了个文凭,从网上抄了几篇论文,把年龄改小了几岁,并走后门在省里要了个高级职称名额,堂而皇之地当起游泳理论家。不久,它便被聘为民办游泳学院的客座教授,还开了个大讲坛。
假的就是假的,伪装迟早会被揭穿。网友们经过“兔肉搜索”,揭穿了兔子的画皮。记者在网上追讨,逼问兔子还有什么要说的。
兔子在它的博客上只写了一句话:“我辱没了祖先!”
正值北大附中收获的季节,点击家校平台熟悉的界面,有一种依依不舍的感觉,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年,虽然中考成绩未出,但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。
昨天孩子回校参加初中毕业典礼,捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时,更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时,我会不容思考地推荐它“北大附中”,因为这有很多兢兢业业的园丁,有教坛精英,更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生,重新点击着那一封封老师来邮,足有厚厚一本有几十封,这一封封信多则上千字、几百字,少则也的.近百字,饱浸了北大师者心。
特别是九(四)班王东亮班主任老师,众所周知原因九(四)班前身是相对散漫的班,由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个,家长学生也一度迷茫,但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”,王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步,记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况,就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致,且他逢邮必复,接听家长电话总是那么耐心,他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法,遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们,临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压,并请家长配合,往事虽逝但仍如昨天那么亲切,因为有了这样一位好老师的无私付出,才让宇捷他们学而有趣,德智体美劳全面综合发展,才有了孩子的年年三好生奖。
还有语文老师孙晓菊一字一句为她改,性格开朗的数学于翔老师,英语老师廖丹,历史老师王玉宝,还有那如母亲般的生活丰老师,正是有了这样一支优秀老师,才能让宇捷这三年来在众老师的传道解惑让宇捷从一个小学生成长为一名优秀的初中生,孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激,眼看着她就要离开北大附中又踏上又一征途,这将是她成长的美好回忆,也是我们家长永远回味的党校,因为这有一批优秀的老师们。
所以,当我的朋友问起我小孩读书的这所学校,我会向他们首荐“北大附中南山分校”,且是很真诚的推荐免费做“广告”,但绝非虚假广告。
最后,向你们建议,对这样好的班主任、老师,除了留他们的人,更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。
谢谢!
九(四)班潘xx家长
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