楚汉战争作文技巧【一】
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……
楚汉战争作文技巧【二】
同桌之间的“战争”往往都是一会就散了。而我与我的同桌之间却令人不得不佩服。我与同桌之间经常使前后桌的同学琢磨不透。因为我俩时好时坏。有时经常开玩笑，有时却一两个星期不说话。让我来介绍一下我们最近发生的“战争”。
因为听了同学的作文，同桌也决定和我也分了一条“三八线”，一开始我也没怎么注意。一天上课的\'时侯，我的胳膊被用笔扎了一下，我一看原来是同桌拿着笔嘿嘿的“奸笑”着。正好下课了，我有些莫名奇怪便问她：“你今天又怎么了？怎么无缘无故的扎我，想吗？”
“哟，记性怎么这么差！该补补脑了。”他用手摸摸我的脑袋说。
“你怎么这么啰嗦，快点我的时间很宝贵的，别浪费。”我一边捏拳头一边说。
“说好了分“三八线”你超过了。所以就要受惩罚。”他得意的笑了起来。
我十分生气，便向老师告状。他被批评了。回来的时候他盯着我说：“等着瞧。”
我便跟他说：“是你的不对吧！你无缘无故分“三八线”，在上课的时候还拿笔扎我，影响了我的学习，我应当向老师说的。”
“我拿笔扎你是因为你超过了“三八线””。他还挺有理的。
慢慢的说理变成了吵架。吵了一会儿我的肚子又疼了起来。我俩“中场休息”可了。不过这场“战争”就结束了。因为这场“战争”我们一个月谁也不理谁。
但后来又有说有笑的了》我们还真是一对冤家。连老师也搞不懂。
楚汉战争作文技巧【三】
刘邦能打败不可一世的项羽，为什么？历史上刘邦有过一段自我总结：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为吾擒也。”
这个分析是中肯的。刘邦以其志向和个人魅力组织了庞大的刘邦集团，又有效整合了这个集团的智力、物力、人力，综合战斗力发挥到最大；而项羽因其刚愎自用，成了孤家寡人，实际上是独力与刘邦集团对抗。所谓未决而胜负已分，有何悬念？
项羽虽败，却丝毫不影响他在之后的两千多年时间里获得应有的尊重和赞誉：其24岁起兵反秦，27岁成为西楚霸王，30岁自刎乌江，是一位当之无愧的英雄豪杰；其勇略，中华数千年无出其右者；其铁柔情，比之刘邦的政治权谋，更有一番令人可爱处。他是一个能让勇士誓追随的统帅，是一个让美女虞姬自刎以随的男子汉；项羽自刎乌江，成就了一个举世无双、悲壮英雄的绚丽形象，使他获得了更多同情。
应该这么说，从政治的角度来讲，刘邦必胜、项羽必败，刘邦是天生的.统帅、项羽是天生的将军，两人高下有别；而从人性的角度来讲，我们更亲近项羽，也更喜欢他。刘邦以其雄才伟略，驱驰天下豪杰，措天下于衽席之上，打下汉帝国400年基业之基础，可谓千古一帝――但他没有原则，不讲规矩，不守诺言，不讲信义，不重爱恨，精擅权术，真是“三百步以内，无人愿近前与之为友”；项羽不同，他敢爱、敢恨，豪气干云，信义为先，犯其怒者、虽远必诛，受其恩者、虽微必报，哭笑由心、决不虚伪做作，更像是我们出门遇到的敢于路见不平、拔刀相助的英雄好汉！
项羽和刘邦的区别，是一个性情之人和一个政治家的区别。
话说故事之初，嬴政欲使秦朝“千秋万代”，自称“始皇帝”，可惜二世而亡，诚为可悲――究其根本原因，不是秦朝不强大，而是他把天下人都当成傻子和猪狗。李世民说得好啊：水能载舟，亦能覆舟。你把天下人当成猪狗，天下人难道就不会把你当成猪狗？
而刘邦呕心沥、舍生忘，辛辛苦苦创立大汉王朝，可想过400年后被宦官乱政，最后也要被朝代更替？都说这“富不过三代”，大汉朝毕竟传承了24帝呀！刘邦也应该含笑九泉了吧？
总结一句：无论纵观中国历史，还是横察欧美列强兴衰史，要想国运长久，还是必须从文化和制度入手，从根本上和谐社会各阶层之利益，畅通人才上升之通道，整合国民之信仰意志，达成国家团结、统一之大同……
楚汉战争作文技巧【四】
前两天，我和同桌毛金龙打了一架，这可谓是一场“大规模的战争”，把前前后后的同学都招来了，大家帮着我一起打，那场面别提了，真是再激烈不过了。
这件事的起因也不完全怪他，那天上音乐课，老师教我们唱一曲特难听的歌曲――《只要妈妈露笑脸》。我非常讨厌这首歌，而他呢，却非常高兴地唱着。我越听越生气，而我越生气，他却唱得越欢。连前后桌的同学也都看不惯，于是我们便联合起来，一起欺负这个可怜的“丑小鸭”。
快要下课时，毛金龙却叫住老师，让老师再弹一遍曲子，他又得意地跟着曲子唱起来。这时，我再也受不住了，高声喊道：“毛金龙，你不要命啦！”接着我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使劲拧上两圈。“啊！”他尖叫了一声，顿时前后桌大笑起来。
毛金龙原本不爱唱歌，可今天却一反常态，唱起没完。我想：他很小的时候，他的爸爸和妈妈就离了婚，使他失去了母爱，也许今天想借着这首歌来感受一下母爱吧！是啊，有妈妈的孩子是多么幸福啊！想到这儿，我很同情毛金龙，也暗暗责备自己，觉得这件事还是自己做的不对。
楚汉战争作文技巧【五】
在校园，我们每天都要经历很多的事情，可我却每天都要干同一件事，那就是吵架。你如果问我和谁吵，我一定会说：“同桌王翰林。”
有一天早晨，我的笔袋找不到了，只好向他借笔，可他却一摇头。哼，气我了！于是，我下定决心，给他个“教训”。
我努力寻找教训的借口和时机。哈哈，真是天助我也，第二节是英语课，考英语单词。我会，不过他却是一个英语白痴。这次，我绝不借给他抄。嘿嘿！没想到第一个单词他还是抄到了，这不要紧，一共有35个单词呢，抄一个也没什么大的关系。
果然不出我所料，他真的错了34个单词，而我，只错了一个，只是把Austiail写成了Aostial，错一个老师罚写五遍，三十四乘以五等于一百七十，他“飞”了。
王翰林挥汗如“泪”地写着，张松原走过来：“王翰林，收拾水房。”王翰林起来，快速把笔和纸塞进我的手里：“帮我写，谢谢！”我清晰的回答两个英文字母：“NO！”他则：“姐姐，帮我写！求你了，帮帮我吧，啊……”他不管我白眼仁转了三圈后还狠狠瞪向他，而提起扫把一溜烟跑了。
“、王、翰、林！”我爆发出一声怒吼，这次我就帮他了。不过等他回来，他可又要成为“红烧XX”了。哼，骑毛驴看唱本——走着瞧吧。
