我相信,每个父母都望子成龙,望女成凤。有的父母逼孩子做自己不喜欢的事也是家常便饭。
我看过一个漫画:一个七八岁的小男孩独自坐在钢琴旁边泪水不住地流,嘴里还说着:“哎,来个小偷把我家的钢琴偷走该多好啊!”我看着看着就想:一个七八岁的小男骇怎么会有这种奇怪的想法呢?由此可见,他太不喜欢弹钢琴了吧!
望子成龙优秀的漫画作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文其实现在大多数父母都是这样:有一个12岁的少年,父母天天都把要做什么给他安排地满满的,尤其是星期天,更是连一点儿休息的时间都没有了。他望着窗子,看着自由的小鸟从他眼前飞过,看着小朋友们在嬉戏,玩耍。而他自己却面对着五花八门的功课,他眼睛里就充满了无可奈何。十二岁的他居然想到了“自”,从自己家五楼阳台跳了下去。一个还没有绽放的花蕾就这样早早地凋谢了。父母的望子成龙,望女成凤居然使得一个生命的结束。可凄可悲,孩子们怎么不能按照自己的意愿做事呢?怪不得这些孩子这么难过,他们有太多的压力了。
家长们不能过分的强求孩子们,还是顺其自然吧!不管他们以后成为钢铁还是废铁,这都要靠他们自己了。家长只是给他们创造好的环境,孩子们自己的路就让他们自己去走吧!家长们不能一辈子当他们的“拐杖”,孩子们总是要学会自己“走路”的。爱迪生一生也受过许多挫折,但他还是没有放弃,一路走下去。
望子成龙,望女成凤,顺其自然。
放眼望去,我们的家长在对自己孩子的教育上弊端甚多,诸如专制、偏执、贪多求全,总之是期望过高,。不可否认,过高过多的期望源于“望子成龙”心切。一些家长不顾孩子的先天条件,一相情愿地要求孩子成为某种标准的“龙”。然而,家长的过高期望常使孩子疲于应付,无所适从,总有一种达不到标准的挫折感,久而久之,难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧,最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神。而追求知识的兴趣和主动精神的失去是非常可怕的事情。
忽然想起了美国纽约州的地方法庭曾经审理过的一场官司。这场官司的特别之处在于,一位29岁的单身母亲受到对自己时年9岁的儿子“监护不当”的指控,而她涉嫌违法的根本原因是因为她把自己的儿子“培养”成了“神童”,当“神童”确认是造假出来的之后,孩子的母亲伊丽莎白说,过去几年为了让贾斯廷应付各种超常孩童检测,她对孩子进行了近乎残酷的教育和培养,使孩子小小年纪承受了太大的压力。不过,伊丽莎白说,她这样做全是出于母爱。她还认为贾斯廷小时候确实聪明过人,作为母亲,她从内心希望孩子成为一个天才,禁不住的采取种种网办法想让孩子成为一个超群的人,并由着自己的情感和想象一步步编造了一个大谎言。
看来,不能摆正希望的天平的事情不仅发生在中国,在爱心的支配下,天下的父母都难以走出这个怪圈,于是,好心常常办了坏事。
摆正希望的天平,这是现代社会家庭教育一个必须引起重视的问题。我们应该知道,家庭教育的最终目的是发展孩子的个性,让孩子的身心得到健康的发展。每个孩子都是独一无二的,因此不可能千篇一律地都成为“龙”。做父母的应该充分了解孩子的个性特点,智能类型,为孩子创造一个良好的家庭环境,让孩子编织自己的梦,而不是父母的梦,“让乔木长成最好的.乔木,让小草长成最好的小草”。
美国篮球奇才迈克尔·乔丹的母亲说过这样的一句话:“我们从未着手培养超级明星。我认为不论是谁,如果把培养明星作为父母的奋斗目标,是父母幻想的悲剧性误导。实际上,我认为任何网做父母的,如果把子女在任何领域的成就当成自己的奋斗目标,那是在危险的道路上践踏子女的前途。父母的目标是:培养孩子的优秀品德和性格!”
此话耐人寻味。
【时说】
在教育子女的问题上,虽然中外的父母都会犯各种各样的错误,但是中国的父母的程度似乎更严重,因为像漫画中所描绘的现象在我们的周围相当普遍地存在着。我们就是这样被教育出来的,当我们为人父为人母以后,我们又这样教育着我们的子女,教育就年复一年地如此传承着。所以,在这样的教育背景下,尽管也培养了一批又一批的人才,但是,我们的“人才”的成长过程并不快乐,我们的“人才”的智力开发并不充分,我们的“人才”的兴趣养成并不成功,于是我们只能望“诺贝尔奖”、“奥斯卡奖”之类高层次的创造性的奖项而兴叹。归根结底,不能“摆正希望的天平”应该是很重要的原因。
本文围绕这个中心展开,对中外教育上存在的此类弊端进行分析,指出其危害(“常使孩子疲于应付,无所适从,总有一种达不到标准的挫折感,久而久之,难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧,最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神”),言之谆谆,殷鉴灼灼。
文中有不少语言非常精彩:“在爱心的支配下,天下的父母都难以走出这个怪圈,于是,好心常常办了坏事”、“让乔木长成最好的乔木,让小草长成最好的小草”、“父母的目标是:培养孩子的优秀品德和性格”等等都是。多一点这样的文字,文章给读者的感觉会好许多的。
看着漫画故事里的母亲,我心里有一种感动,但更多的却是一种心酸。
可怜天下父母心!为人父母的`哪有不希望自己的孩子有出息,为了孩子,父母愿意付出自己的一切。
但也就是这种“望子成龙”的思想而溺爱了我们这些孩子,使我们过着衣来伸手,饭来张口的生活,就是洗脸,洗脚这样看似再简单不过的事情,也要家长亲力亲为。
试问:父母难道真的能够帮我们干一辈子这些事情吗?父母老了,这些事情帮我们干不了怎么办?在这个竞争激烈的社会,没有智慧,可以靠手艺,没有手艺,还可以靠体力,如果我们连力所能及简单的事情都不会做,将来怎样在社会上生存?我想,我们终究一定会被社会所抛弃,难当这是做父母想看到的吗?
“不扫一室,何以扫天下?”连自己的脚都懒得洗的孩子,知识再多又怎样呢?要知道,学习不仅仅要获得知识,还要用知识来武装自己,从而提高个人的整体素质,而干好自己力所能及的事情就是很重要的一部分。现在家长只注重智商,而忽略了情商,我们都成了娇生惯养的“小皇帝”,更甚的还有对父母指手画脚,指使父母干这干那,对父母的尊严熟视无睹,而他们却能心安理得。
爱孩子没错,但不能溺爱。学习没错,但不该不参与起码的劳动,只有知识与素养并进,家长的严厉与鼓励并进,我们将来才能在社会上立足生存,家长才能感到真正的欣慰。
“望子成龙”,我们将来一定会是坚硬的龙的传人。
我偶然看过一幅画,内容大概是这样的:一个孩子的母亲,不断地催促着孩子跳绳,瘦瘦弱弱的'孩子看上去也才三四岁,矮小的身躯瑟瑟发抖,而绳子的高度却远远高于孩子,这不是为难那个孩子嘛!
看到这儿,我不禁陷入了一阵沉思:现在的社会日新月异,家长们大多数是希望自己的孩子成龙成凤,而忽视了孩子的本身。父母急于为孩子的未来铺路,虽然出发点是好的,可都丝毫没有考虑过孩子的感受。
思及过去,妈妈对我也何尝不是这样。妈妈对我的弹琴重视,对学习更为重视,却是压根儿没有顾及到我的本身。
六年级的学习生活十分紧张,时不时就来场测验,而这分数线往往就是父母对我们的衡量。记得上次的数学测验,我就是因为粗心大意的老毛病,屡屡出错,竟得出了个“79”分的“好”成绩。
得知成绩后的妈妈脸色一沉,一惯的笑容僵在脸上,接着就絮絮叨叨地念叨着:“这又是怎么考出来的!你看看,这几次不是八十几就是九十五一下,这次还更差了!看看邻居家的小明,次次都是高分,再看看你自己……”
接下来的几天,我和妈妈关系依旧冷淡,除一句必要的话语,就只唠叨着我的成绩,而妈妈一唠叨起来就没完没了,却是丝毫没有过问原因。
父母对我们望子成龙的心固然是好,可是父母却没有站在我们的角度去看待事情,他们只注重结果如何,而忽视了我们想法,这却是十分可悲。
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