我和同学们看了一部非常好看地电影,叫《宝葫芦的秘密》。
电影的内容是这样的`:有一个小孩去钓鱼,一条鱼没钓到,却钓了一个宝葫芦,那个葫芦可以帮他实现很多愿望,因为它有魔力。小男孩想要鱼,就给他变鱼;想要吃的,就给他变吃的;想要玩具,它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活,总是让小男孩出丑:下棋时,小孩说吃“马”,它就把棋子变进了小男孩的嘴巴,还问味道怎样;考试时小男孩不会,就让宝葫芦帮他抄,可是连名字也抄上了,小男孩没看就把卷子交上去了,老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上,说要把它切成两半,它马上变成了两半;说要把它做成菜,呼——————火把它烧的糊糊的;说要把它变成怪物,它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里,我想这分明是小男孩自己的错,因为他做事总是让宝葫芦帮忙,谁让他不自己动手,能怪谁呢?
最后,他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛,获得了第一名。宝葫芦也跟他告别,说要回去再学习学习,以后还会回来的。
看完了影片,除了喜欢片中的小男孩外,我觉得感受很多:觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中,我遇到困难时,首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈,这个词什么意思呀?”妈妈就给我讲得清清楚楚;一喊“爸爸,这道题怎么做呀?”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考,解决学习中的难题,总想依赖爸爸妈妈,多象小男孩依靠宝葫芦呀,不仅经常闹出笑话,而且什么也没学好,一到考试,什么也不会。我以后会慢慢地长大,好多事情要自己去面对,所以我要努力学习,通过自己的双手,象小男孩参加游泳比赛一样,永远争第一。
上完《宝葫芦的秘密》这课后,我脑海中全是宝葫芦。不知不觉地和王葆一起玩起来。
忽然,一个宝葫芦向我俩飞过来,于是,王葆对宝葫芦说:“我想要一个玩具。”哟,真的出现了一个玩具,王葆很高兴,就把宝葫芦带回了家。看到老师布置的作业,王葆皱着眉头正在发愁,忽然他就又想到了那个宝葫芦,就对他说:“宝葫芦,今天老师布置的作业太多又太难,你能帮我完成吗?”没过一会儿,整整齐齐的作业显示在作业本上了,王葆于是又对宝葫芦说:“干脆给我一台写作业机器吧,省的以后麻烦你。”于是在他的书桌上多了一台写作业机,王葆非常高兴,感觉自己是世界上最幸福的人,因为他要什么有什么。妈妈叫他快点睡觉,因为明天就要期末考试了,妈妈想让他考个好成绩,王葆听了很高兴,心想这事一定能搞定,所以没有复习功课就早早睡了。
第二天,王葆来到考场,试卷发下来一看,什么也不知道,王葆于是急忙对宝葫芦说:“快点帮我做试卷,这次我要考100分。”结果宝葫芦的显示频上写着:“无法实现。”王葆急忙怒吼:“怎么会这样,快点实现……。”
“杨洋,快起床,要吃了。”妈妈在喊我,我醒来和妈妈说了梦里的故事,妈妈笑着说:“傻孩子,天上是不会掉馅饼的,要想拥有那个神奇的葫芦,要通过自己的努力才能能实现。”
我听了妈妈的话连连点头……
从前,世界上有一个宝葫芦。只要得到这个宝葫芦,人们就能完成任何愿望。
有一天,有一个叫赵六的人。他在他的田地里面干活。忽然,他挖到一个很硬的东西,他把那个东西挖出来,是个葫芦,他刚开始还以为只是一个普通的葫芦,也没有多想,扔在了一边,继续锄地。忽然,那个宝葫芦金光一闪,周围一片光亮,赵六下意识的捂住眼睛。过了一会儿,金光渐渐消失,赵六松开了眼睛,发现光亮的来源是那个宝葫芦,只见宝葫芦慢慢地裂开一条缝,长出了嘴,然后又裂开了几条缝,长出了手和脚。赵六看到这一幕,吓坏了,还以为是神仙转世,连忙扔下手里的工具跪在地上拜了拜,宝葫芦伸了个懒腰,看了看四周,发现了赵六,他好奇地问他:“是你把我从地里挖出来的吗?”赵六连忙点头,说到:“对,对,是我是我……”宝葫芦说道:“既然你把我挖了出来,那你就是我的新主人了,对了,主人,你叫什么名字?”赵六吓了一大跳,赶紧哆嗦着说道:“赵、赵赵、赵,赵六”宝葫芦看见他这个样子笑了笑说:“主人,我是宝葫芦,以后你就是我的主人了。”赵六愣了半天,好不容易才反应过来,看了看宝葫芦,又看了看地上的.工具。宝葫芦对着赵六说:“主人,你有什么愿望尽管提出来吧,我什么愿望都可以满足,我是无所不能的”赵六发呆了一会儿,喃喃的说道:“我想去大城市看看。”宝葫芦说:“没问题。”说完它打了一个响指。
亮光一闪,赵六和宝葫芦就出现在城市里。赵六被眼前的景象惊呆了:“哇,真的可以呀。”忽然,他们听见有一个女人在喊:“抢钱啦,抢钱啦,有人抢我钱包啦。”赵六闻声望去,看见一个穿黑衣服的男人拿这一个钱包在前面跑,还时不时的向后看看。一个妇女则在后面拼命的追,并且大喊着。赵六皱了皱眉头,说道:“宝葫芦,你能让他停下来吗?”宝葫芦说:“没问题。”说罢,那个小偷发现,无论他怎么跑都走不动了。过了一会儿,警察来了,把那个小偷抓了起来。警察也很奇怪,为什么他会站在那里不动?赵六和宝葫芦悄悄的离开了。
后来的几天,赵六和宝葫芦一直在城市里面做好事。他们帮助任何需要帮助的人,但是他们帮助完别人后,都是默默的离开,从来不会上前大声的炫耀一番。
后来,赵六长大了,可宝葫芦也走了。虽然没有了宝葫芦,可赵六依旧在帮助任何需要帮助的人。
赵六是个勤劳的好孩子,什么活他都很愿意干,因此经常得到邻居和其他人的表扬,平时他也很善良,见别人需要什么,他也会尽力帮助。
有一天,赵六帮邻居把土地刨松,刨着刨着,发现地里冒出一个金光闪闪的东西。“挖出来看看吧。”赵六继续用锄头把地刨松,又借来一把小铁铲,挖开了地面。
“看样子是一个葫芦,可是它为什么发着金光呢?难道是什么宝贝?”赵六把挖出来的葫芦放在手里看了看,觉得没什么用,便把它放在家里,放在床头柜上。到了晚上的时候,葫芦又开始发光了。
赵六做了一个梦,梦见一位老人拿着一个葫芦跟他说:“这是个宝葫芦,你想要什么,它就会给你变出来。你要用它来做善事,不可以自己一个人占用。”赵六醒了,他发现老神仙不见了,宝葫芦仍旧躺在床边。
“真的是个宝葫芦吗?”赵六揉了揉眼睛,说:“我想给那些山区的孩子变些作业本。”可是1点变化也没有。他失望地打开了电视机,谁料出现了这样的画面:“一位无名人士不知何时为山区儿童捐出了数本作业本,帮助山区儿童解决了没有本子用的问题……”
赵六突然愣住了,他完全不知道这是为什么,宝葫芦不是传说,梦里那个老人说的是真的!
后来呢?后来赵六用宝葫芦帮助了所有需要帮助的人,人们都说赵六是个善良的孩子。
“要是我有那么一个葫芦,那该多幸福呀!”
有一天,王葆拿着鱼竿到河边的岸上去钓鱼,钓呀钓,忽然王葆钓上来了一个大葫芦,王葆正要拿起来看一看,突然从葫芦里冒出来了一个老爷爷,这个老爷爷一头白发,穿着白色的外衣,戴着一副眼镜,显得很和蔼。老爷爷说:“这是一个宝葫芦,它可以帮你实现所有的愿望。”听了老爷爷的话,王葆心里可高兴了。
自从有了宝葫芦后,王葆每天在写作业的时候都会悄悄地把它拿出来,让宝葫芦来替他写;在他不想上学的时候,让宝葫芦变成和他自己一模一样的样子去代替他上学。在一次小型测试中,他让宝葫芦告诉他答案,然后他写在卷子上,最后考了一百分,同学们都对王葆刮目相看,王葆心里美滋滋的,但又有一点心虚,因为这些题都不是他做的。
还有一次正式考试,他由于走得急,忘记带宝葫芦了,结果一看题,两眼一瞪,眉毛一一皱,嘴巴一撇,脑子里一片空白,什么也不会,最后瞎蒙了几道题,结果只考了17分。还被老师骂了一顿,他认识到了自己的错误,便把宝葫芦又扔进了水中。
从王葆的故事中,我们知道了要脚踏实地,靠自己的真本领来获得幸福,不能不劳而获。
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