校园小花园作文600字【一】
在我们的二校区中间有个“小花园”，里面绿树成阴，鲜花盛开。在一年四季，桂花都会开花，一年四季校园里都会充满桂花的香气，下课时，闻着桂花的香气，让我们放松了许多，桂花香气扑鼻，走到哪儿都能闻到桂花的香气，让你沉迷在桂花的香气里。你只要用手用一点力就能摇下许多花瓣，桂花的花瓣是淡黄色的，小小的，它虽然小，可是香气是一朵比它大三倍的`花还浓。
“小花园”里有许多棵小叶杜英，小叶杜英真高啊，高得有五层楼这么高;小叶杜英真奇啊，它的叶子是一层一层的，像一把奇特的，翠绿的大雨伞;小叶杜英真茂盛啊，茂盛得站在树底下也看不见太阳，重重叠叠的树叶，漏下斑斑点点细碎的日影，偶尔还可以看见一小串一小串土黄色的，圆圆的果实。在旁边的小草也很有意思，有一种小草的叶子像一个小西瓜，这种小草的叶子十分翠绿，像一块无暇的、特别的小翡翠，一绿一白、一绿一白，可爱极了。
在夏天时，鸡蛋花冒出头来，过几天慢慢地变成了一朵含苞欲放的花，鸡蛋花中间是淡黄色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，鸡蛋花的树枝像一个个鹿角，所以也叫鹿角树。在“花园”里有两个大石头，大石头上各有两个红色的大字，分别是“勤奋”和“诚实”，这代表我们做人要勤奋、诚实。
我们的校园里还有许多的植物，比如琴叶榕、串钱柳……这里就像一个“小花园”，给同学们和老师们带来了许多快乐。
校园小花园作文600字【二】
走近小花园，一阵阵桂花香扑鼻而来，大家情不自禁地说：‘“哇塞”大家东摸摸西看看，桂花个露出它们高傲的身姿，让大家应接不暇，看清楚了这棵，老师又叫我们看那棵；看见那棵老师又叫看另一棵，真是“八月丹桂满枝黄”啊！大家有的聚在一起谈天说地，有的在采桂花，还有的发呆，当然，我想做个桂花香瓶，所以我在一棵桂树旁采起桂花来。采了差不多一个手掌多了，我看着这桂花，觉得桂花像小水滴一样。桂花和别的花不同，桂花只有4片花瓣，而别的'花花瓣很多；桂花里面没有花蕊，只是空空的，有一个洞，如果用一根小草穿过去，就变成其它的花。突然。
只听见男生叫了一声“蚱蜢”，我心里一慌，满手的桂花掉在了地上，只见同学们拥在一起，原来章闻杰捉到了一只蝈蛐蛐，老师说：“别放，再找一只，让它们都斗蛐蛐”找着找着，我们发现了蟋蟀的住宅，同学们一开始不知道是什么，都诧异地互相看看，后来，只听赵弘毅说：“这便是蟋蟀的住宅。”我们总算验证法布尔叔叔所说的了！我们看见洞里有两只蛐蛐，几个男同学正想去抓了，只听老师说：“小心，里面可能有青竹蛇”，大家都议论纷纷，只听张睿大叫：“快看，这么蜻蜓！大家抬起头，果然看见了许多蜻蜓在天空中飞来飞去。
虽然回到了教室，但我的心在那桂花园里呢！
校园小花园作文600字【三】
春天，多么美妙的季节呀!鸟儿的欢快叫声，蝴蝶、蜜蜂采蜜时的热闹场景，小草儿破土来到地面，享受那春天的阳光，树枝上也长出了嫩绿的叶芽儿。花儿们也有了花骨儿，春天的来到使花儿们争妍斗艳的齐相绽放。
大家都在欢迎春天的来到呢! 我的家乡，花园里的各种植物，各种动物也因为春天的来到，显得兴高采烈，生机勃勃。看，那边的樱花树上开满了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群结队的吸引而来。刚走进花园，在樱花树上看到了隐隐约约的黑黄的小斑点;走到樱花树附近，你才会发现那些黄黑色的斑点是一只只可爱的小蜜蜂。
然而，蜜蜂的来到，给这可不起眼的小树加上了装饰品。“嗡、嗡、嗡”，我有一点害怕，害怕这些“不懂规矩”的小动物蛰伤了我。其实我的害怕是多余的，别看这些小家伙的屁股上有一根针，只要你不要伤害她，她是不会攻击你的。
小河叮叮咚咚的唱着歌，河旁轻柔的杨柳在春日的清飔中显得多彩多姿，神采奕奕。在这时柳树也齐舒了它们黄绿的眼，为春天多添加了一份生趣。
这美丽的场景其实都是春天的景物制造出来的。如那嫩绿的地毯上的雪白的柳絮，如那鲜艳的小花上白色的蝴蝶，如那开小花儿的小树上黄黑的斑点。这些美丽的景物就像那春天里的壮歌。小河在歌唱，小草在歌唱，树木在歌唱，蜜蜂、蝴蝶在歌唱。春天里的景物都在歌唱!
校园小花园作文600字【四】
小花园非常招人喜爱。那里长时间生长着翠绿色的竹子，在每一根竹子上都有一片片嫩绿的竹叶，又细又长。它们真可爱啊，阳光照耀下像是一个个温柔的小 精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。竹子的后面有一棵墨绿的松树，一根根犹如细针一般的叶子直直地插入了松树笔直的腰杆上。在寒风刺骨的冬天，人们的`鼻 子和耳朵冻得通红，仿佛那是一团正在燃烧的火苗，然而松树却仍旧挺直身子，任风吹雨打。我想，它那是在用自己那顽强的生命鼓舞着我们不怕困难，勇往直前。
走出小花园，旁边就是一座小亭子，小亭子是用木头做的，看起来非常坚固，不会轻易就倒的。
走出小亭子，那里矗立着一块看起来听古老的花岗岩，这块花岗岩是黑白相间的，并且用红色毛笔在中间写着两个清清楚楚的大字——尊重。它告诉我们师生之间要互相尊重，同学之间要互相尊重。
瞧，这就是我们学校的一角，经常有客人来到我们学校，使他们流连忘返！
