快乐的研学之旅作文5年级(三年级的研学之旅作文怎么写)

快乐的研学之旅作文5年级(三年级的研学之旅作文怎么写)

首页写景更新时间:2023-02-25 07:42:37
快乐的研学之旅作文5年级(三年级的研学之旅作文怎么写)

快乐的研学之旅作文5年级【一】

周五,全校去狐巴巴探索星球研学啦!

明亮的阳光把云朵缀成一幅美丽的图案。八点二十分,一辆接着一辆的大巴车停在学校门口,我们听从老师的指示上了大巴车,下面的车和人好小啊,原来大巴车是双层的.,新鲜事儿如雨后春笋。

大巴疾驰在乡村小路,路上的积水被车轮掀起一层层波浪。路很窄,还很陡,两边是江河,坐在高高的车上生怕连车带人翻到河中,惊恐却又乐此不疲。

到了狐巴巴,一位教练明知故问:“我们来这里是干什么的?”“来玩的。”大家异口同声回答。 “对啦,同时也要学习。”教练补充提醒。

首先观看扎染。两个班一间教室,静静地听老师讲解扎染的来源和过程,接过老师给每个人发的一块布,听着老师的要求:“图案没有规定,可以大胆发挥做花型、三角形、扇形。”

我打算做扇形,把布铺在桌子上,压平,先折一条宽3厘米的边,翻过布来折,最后互相对折;拿起一根橡皮筋套在叠好的布上,三圈一个,再套……共用了四根橡皮筋;从调色盒里挑选自己喜欢的颜色,不紧不慢涂上去,涂完再展开,变成了一块五颜六色的布,夹上夹子晒干,就算制作完成。我捧着自己的布,有一点点失望,又夹杂着成功的喜悦,这是用中国传统文化扎染出来的布!

疯狂的毛毛虫大赛喽!老师把班级学生分成五组,两个班级的同学相互比拼骑毛毛虫,先到终点的小组就胜利了。二班PK三班,大伙儿拼命向前冲,二班有同学动作不够一致,总是在起跳时慢半拍,分散了集体的力量,我们喊着“一二一”口号,动作整齐有气势,获得了第一,远胜二班四局。这个游戏让我们得出一个结论:团结就是力量。

第三个游戏也挺有意思,规则是用木棍搭一个架子,把球发射出去,越远越好。我们用了十八根木棍搭了两个架,一个是男生组的,一个是女生组的,每组六个人,两人扶着架,一人发球,结果七班胜了。队友安慰着:“友谊第一,比赛第二,下次再努力。”

这一次去狐巴巴研学,我们在游戏中学到了知识,也收获了快乐,似一束阳光射进我们的心田。

快乐的研学之旅作文5年级【二】

消息一通知,天气爷爷好像很不给力,一直阴沉沉地下着雨,气温也很低,我们很是担心学校会取消这次活动好不容易熬到了周四,周四依旧下着小雨,幸好没有听到校方取消这次活动的消息,我们都高兴极了,当晚就拉着妈妈直奔超市开始疯狂地购物,我东拿一个西拿一个,不一会儿的功夫,一个购物车就堆满了,我和妈妈很吃力地提着我们的战利品满载而归,那晚我激动的一晚没睡好!

第二天清晨天气还算给力,我们不约而同地来到了学校通知的地点上车,远远的,这气势如山似海啊,我大概数了一下,一共有17辆大巴车有序地排着队伍在向我们高琦小学三、四年级这庞大的队伍招着手。我们班的车是一号车,车上有个帅气的导游哥哥,这是和别的车不一样的、唯一的男导。这一路上我们或是说笑,或是打闹,或是歌唱不一会儿我们就来到了五千年文博园。

还未到停车场,便远远地望见了那一片恢宏的建筑。巨大的老子头像和孔子头像,面带微笑,遥遥远望,仿佛迎接我们的到来。到了停车场,车还没有停稳,我们就迫不及待地蜂拥下了车。

首先,映入眼帘的是一排排大圆环,一个套一个,圆套里面有许许多多的小枝架,内圆里又镶着很多小灯珠,我仿佛看到了夜晚亮起来的壮丽景观,似天上的繁星,似城市的'霓虹灯,似梦幻的世界

走进大门,马路两边站立着威武且逼真的三国人物石雕像,它们日夜保卫着文博园。

随着导游的脚步我们来到了奇石馆。奇石馆里展览了大小不一、形状不一、色彩不一的古怪、奇特的石头。最令我赞叹不已的是石头版的满汉全席——满汉全席共有108样菜式,这桌石宴全是天然自成的奇石,无人工雕琢痕迹,却又惟妙惟肖,足以让我垂涎三尺。通过导游细心地讲解,让我了解到了满汉全席起兴于清代,是集满族与汉族菜点之精华而形成的历史上最著名的中华大宴!

参观完奇石馆后我们又来到了化石馆。一进化石馆展示在我们面前的是一个完整的大恐龙化石,往前走去,一个接一个的,有鱼龙化石、有幻龙化石、有海百合化石等等。

随后我们走马观光了隔壁的远古沧桑馆、自然天成馆、大象无形馆和天人合一馆、茶马古道馆到现在我已记不起来参观了多少特色的小展览馆。但是令我记忆犹新、赞不绝口的还属这里的镇园之宝——3D版清明上河图。

清明上河图建在25度斜坡的山体之上,按实际比例,以近大远小的透视艺术完整再现清明上河图中汴河两岸车水马龙的盛景,近看是城,远看是画;走近清明上河图,我仿佛穿越到了古代,听到一些小商人在桥头吆喝着、叫卖着,看到了酒馆边围坐在小方桌上,点了几个下酒的小菜,大碗喝着酒、大口吃着肉的客官们在谈笑风生,还闻到了有蒸玉米、煮花生、炒板栗,还有黄黄的花生糕的香味在班主任何老师的带领下,我们全班在此合影留念了。

文博园的景色无一不让我好奇、惊叹,但是奈何时间飞快,转眼间,已是下午了,我们在恋恋不舍中,还是踏上了归途。这次的研学之旅,我大概了解到了我们中华历史的点滴,感受到了这灿烂辉煌的五千年历史文化,真是太有意义了!

快乐的研学之旅作文5年级【三】

湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙,路途就这样开始了,匆匆忙忙中度过了一个晚上。

用我奇特的打开方式,开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事,虽然很无奈但很开心,快乐。与好朋友,老师,同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊!

接下来让我给大家介绍一下吧!话说那里真的好耶(热)呀!我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范,位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的曾就读于此,那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错,而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了曾经学习的地方,也了解了许多年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里,是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆,没齿难忘呀!在森林里行走,让我近距离感受了大自然的美好。

我们还探访了的故居,参观了年少时生活的地方一起回忆了年少时的美好时光,也学习了爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在的塑像前共同朗的《沁园春·长沙》。

在中国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。

这次研学之旅就结束了,体验了本土人民的'热情,也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。

快乐的研学之旅作文5年级【四】

秋高气爽的秋天,正是旅行的好季节。果不其然,不久后,学校组织了一次研学。

襄阳古隆中内,一队队学生将自己的视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后,一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年,兵分三国,刘皇叔为拯救天下苍生,至……

一顾茅芦,只见刘备小步向前,走至诸葛庐前,一边轻轻用手敲着门,一边轻声喊到:“请问诸葛先生在吗?”这样重复了好几次,门才猛的开了,站在门后的人戴着朴帽,身着一身黄衣——原来是一位书童。

“请问诸葛先生在吗?”刘备一边鞠躬,一边客气地问到。

“他不在。”书童漫不经心的回答着。

“那他什么时候回来?”刘备急切的问着。

“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着,一边“吱呀”关上了门,只剩下门前的刘关张三兄弟。

二顾茅庐:刘备再次走到诸葛庐前,忽然,“吱呀”一声,门开了,只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去,水尽泼到了刘备身上,这时,站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去,一边拔出大刀,一边大喊:“看我今天斩了这厮。”

然而刘备却喝道:“三弟,不可无礼。”无奈,张飞只好退下。

这时,刘备才向书童问道:“今天先生在家吗?”

书童想了想说道:“先生本是在家的,只是几小时离开了。”

“那……”还没等刘备说完,门又“吱呀”一声关上了。

三顾茅庐:这次,刘备等人终于见到了诸葛先生,与他讨论三分天下,共谋天下大事……

这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天,更让我们深刻地体会了三国文化,也让我明白了做人应该坚持不懈,虚心学习,不能骄傲自满。

快乐的研学之旅作文5年级【五】

熬啊熬,终于等到了春游这一天,我们穿着校服,排着整齐的队伍坐上了大巴。

到了目的地,我们一个接一个下车。我们第一个游玩项目是植树,我们五人一个小组,我的任务是去借桶打水,给树苗浇水。我借桶回去时,我的伙伴已经把树种好了,时间配合的刚刚好,把水浇好,我们的任务完成了。

树种好了,我们就该吃饭了,吃好中饭,我们来到了微菜博物馆。这时,门外来了一位白发苍苍的卖糖葫芦的老爷爷,章老师看见同学们一个个流着口水,章老师就请我们吃糖葫芦,这下章老师可要破费了。“谢谢章老师!”同学们异口同声地叫道。我们拿着糖葫芦,走进大门,一道道色彩鲜艳的菜品展现在我眼前,有浑身长满白色毛絮的毛豆腐,包满整颗虾仁的丸子,油亮亮的红烧鱼等等,看着我肚子都饿了。

看完了美食,我们开始放风筝了,不过风筝要自己上色。只见导游手里抱着一大袋子的风筝,我们排好队,按着顺序拿到了自己的风筝。“程皓,我们坐哪画啊?”我拿着画笔问程皓。“坐那里吧!那一块阴。”他立马回答我。“好的。”我们来到树下,给风筝上色。过了五分钟,我们都涂好了各自的风筝,老师带领我们到马路对面的大广场上放风筝。我拿起风筝,一手拿着线,一手拿着风筝,快速跑起来,风筝越来越高。程皓跑过来问:“陶陈健,你风筝怎么飞这么高,我的还没你一半高。”我得意洋洋的回答道:“这是技巧,多放放就会飞得高。”可没过一会,老师就让我们收拾东西准备返程了。

这真是一个难忘的日子,有难忘的种树经历,有难忘的美食,还有最难忘的放风筝的快乐。

快乐的研学之旅作文5年级【六】

寒假里,我们几个同学相约来到了莒县闻名的旅游胜地---浮来山。来参观这里的景色。

刚踏进浮来山,我们就像一群从笼中放飞出来的小鸟一样,飞奔起来。到了集合点我们排着整整齐齐的队伍。一起来到了千年古寺----定林寺,导游姐姐给我们同学介绍了古老的银杏树的历史,这棵银杏树有着4000余年的历史,号称--天下银杏第一树。它树高26。7米,干粗15。7米,8个大人伸展开双臂方能合围。同学们不由得感叹起来,我感到了大自然太神奇了,能长出这么颗参天大树来,除了这里的自然条件,还有它自身顽强的抗逆性。关于这棵古树,还有许多神奇的传说,从古至今,吸引着八方游客前来参观。

参观完银杏树,我们又来到了校经楼。这里是古代文学家刘勰晚年的故居,就在这里,刘勰创作了《文心雕龙》这部名作。至今收藏于我县博物馆里。同学们都认真的听导游讲解这里是。也不时的问导游几个问题。

参观完之后,我们同学由家长陪伴着去爬山。我们大家伙鼓起劲往上爬。在上山的路上,我们遇到了500个罗汉石像,听大人们说,在这个500个罗汉像里能找到和自己一模一样的,我找了半天也没找到。估计我长得不和他们一样。不一会儿我们便爬到了山顶了,站在山顶上,俯视山下,景色真优美啊!以后有时间我还会在来这里参观的!

在这次研学旅途中,我收获了好多知识,也锻炼了身体。这是一次比较有意义的研学,我很开心,也很兴奋。等开学着我会把我的收获一起分享给同学们!

快乐的研学之旅作文5年级【七】

今天是星期天,吃过午饭妈妈说带我去街上玩,我很快答应了,妈妈又说要给我理发,我不想去,妈妈说理发也是讲究卫生的一种,我就答应了。

到了理发店,人很多,我就向妈妈要了一块钱去买一根烤肠,一会我就吃完了,人还是很多。妈妈先在理发,我就又向妈妈要了钱去买零食吃……终于轮到我了,我很紧张,阿姨给我洗了头,另一个阿姨给我理发,妈妈在旁边染头发,很快就理完了,妈妈笑着对我说:恩,这多精神,干净多了;我笑了笑,妈妈给了钱,我们高兴的去大街上玩了。

大街上人来人往热闹的很,我就忍不住要这个要那个,妈妈就又给我讲了很多街上不卫生的食品,我虽然有点不高兴,不过还是很听妈妈的话的。

今天一天我学到了很多有关卫生的问题,我一定要做一个讲究卫生的好孩子。

快乐的研学之旅作文5年级【八】

周五学校组织了去肥东欢乐森林的研学活动,这是小学期间学校第一次组织的出游活动,大家都很兴奋,提前许多天就开始准备了。

大家在车上有说有笑,有的同学迫不急待吃起了准备的零食,大家一起背诵刚学习的课文,还跟着音乐伴奏一起集体大合唱。在这欢声笑语中有的同学都把晕车这件事给忘了,很快我们就到达了目的地。

刚下车我们就到空旷的草坪上练习站军姿。教官给我们明确了纪律和要求,大家排着整齐的路队在太阳下面一动不动地站了30分钟,我们的眼睛都被强烈的太阳光给晒花了,但是我们很好的完成了训练。

接着我们到了一个教室,学习关于绿豆的知识。绿豆的根在土里可达20至30厘米,如果绿豆的生长的很快就说明水分过多,需要排水。同一块地里绿豆的成熟期是不同的,摘绿豆的时候是根据它的外壳的颜色来判断,如果外壳是青色就说明绿豆还没有成熟,直到绿豆变成了棕褐色才可以采摘。夏天我们可以用绿豆来做出美味可口的绿豆汤,它有个重要的作用可以解毒、清热。

下午我们去农田里锄草,老师提醒我们不能只摘掉杂草的叶子,需要把根锄掉,这样杂草就不会再生长了也不会吸收土壤里的养份。有的杂草单独生长,有的.杂草则缠绕在农作物身上,象这种杂草在清理的时候一定要仔细,否则一不留神就会把农作物一起拨掉。

我们还参观了培育基地,里面有各种各样的植物,我看到了和手掌一样长的番茄苗,青色、粉色、紫色的多肉植物,还有很多我认不清名字的植物,它们居住在不同的地方,有的在方形小盒子里,有的在保温袋里,有的在三角架上。

这次研学活动我玩得很开心,也让我知道打理农作物很辛苦,我们应该珍惜粮食。

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