描写中国美丽景色的作文【一】
星期六，我们一家去美丽的古都西安游玩，顺道去爬华山。华山是五岳之首，坐落在陕西省华阴市。听导游姐姐说：“华山之名是由它的山体而得名。”我们跟着导游来到北峰峰底乘坐索道，随着索道慢慢上升，我看见两旁山清水秀。那儿树木一片金黄，一片淡青，一片翠绿，一片火红，远远望去仿佛是一盒五彩缤纷的颜料盒子。银白色的瀑布从上而下，溅起许多小水花，犹如银河从天而降，好似青山爷爷的胡须，又长又白，直直生下来。耳边是那清脆的流水声“哗啦啦、哗啦啦”，仿佛是水清灵在歌唱，我好像来到了仙境。导游指山头让大家猜那儿像什么，大家随她的手往上看，咦，那儿活脱脱就像两个手指头立着，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”
这时，我们来到了半山腰，我们从“小屋”中走了出来，跟着导游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好险呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石阶两边有铁链在保护着。我一会儿攀着铁链，一会手脚并用的向上爬，终于登上的北峰的峰顶，我站在那儿自豪地喊道：“我爬上来了!”我们还游览了“苍龙岭”、“双鱼石”、“华山论剑”等美丽的景点。华山真美、真俊、真险啊!有句话说得好：泰山赋有下雄、峨眉天下秀、华山天下险。
描写中国美丽景色的作文【二】
“呼呼呼――”秋姐姐来到了我们的校园。她想干吗?噢，她想先画画。你瞧：她画了几棵大树，树上挂满了一片片树叶，有的青，有的黄，有的已经纷纷扬扬落入了大地妈妈的怀抱。
秋姐姐又在高年级班教室前画了一块长方形草地，有的绿，有的黄，好看极了。
秋姐姐还在教学楼栏杆上，画了一盆盆各种各样的盆景。其中她最心爱的就数那盆四季青了，她给四季青的叶儿涂上了浓浓的青绿色，希望她心爱的四季青越长越茂盛。
秋姐姐来到了我们的教室。我们正在上课，学习《秋天》这篇课文。你听，蒋老师在教我们认识“秋”字呢：
“左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。”
老师一说完这个字谜，同学们就嚷了起来。其中有个叫刘盛祺的同学猜是“秋”字。老师就说：“对了，就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸这个同学的手，吻吻那个同学的脸，挠挠老师的长发，大家都“咯咯咯”地笑了起来……
啊，秋天的校园真美丽呀!
描写中国美丽景色的作文【三】
七年，走过了不少路，看过不少人生路途的风景。渐落的夕阳，将红色染满了整片天空；漫步在桃花林，随风飘舞的花瓣为她们增添了唯美的感觉。也曾站在山峰，看着成群的大雁，伴着艳红的夕阳，开始了又一次南迁……
我喜欢黑夜。他为天空涂上了耀眼的黑色，将一闪一闪的星星点缀在那之上，再把领导众星的月亮增添在上面，创作了一幅令我赞叹不已的巨作。
曾经路过一片花海，颜色犹如鲜，靠近一看，才知那是花开不见叶，叶生不见花的`彼岸花。黄泉的引路花，美得心痛。
我曾以为，我能够一直这样，活得“潇潇洒洒”，但我始终也没想到，身边的风景一批换过一批，却在你那里定格了。
你为我的世界带来了欢笑，也带来了风暴。不过，我还是很谢谢你，陪我走过一段路途，陪我欣赏了那段路途的风景。
最静美的落叶，莫过于枫叶林里的落叶，带着秋天的气息。
最沉醉的风景，莫过于伴着夕阳，在竹林里，尽情吹响箫笛之音，再有两三知音罢。
人生路上，路过的风景何其多。我独爱平平淡淡，活得平淡洒脱才是真。何必拘泥于那些世人的眼光呢？
不知，曾经路过的风景，是否有人一直收藏在心底，保存在脑海里？
描写中国美丽景色的作文【四】
春姑娘打开大门，把寒冷关在了身后，她穿着一双大布鞋，背着一个花口袋，四处传播春的讯息。
太阳公公散发着温和的光和热，清晨的薄雾变成缕缕轻烟，小麻雀在阳台栏杆上唱着欢乐的歌，老人们脱下厚厚的棉衣，换上了轻便的春装，有的打太极，有的练扇子舞。孩子们手牵着线，眼盯着空中的风筝，奔跑在草坪上，“哈哈哈哈”开心的笑声，传得很远很远。
小溪“叮叮咚咚”，欢快地诉说着什么?柳树姐姐将自己柔软的手臂探进水里，显出一副娇态，我想到了“二月春风似剪刀”这句古诗。春风从大榕树头上掠过，大榕树舒枝展叶，从沉睡中苏醒过来。春风吹拂着红花绿叶，他们像竞赛似的比着长。
春雨沙沙，湿润了山峰，洗涤着苍松翠柏身上的灰尘，山脚下一望无际的稻田，禾苗挺直了腰杆，构成了一幅巨大活动的画。
春姑娘跑着跑着，嗨，鞋子不大了，饱胀饱胀的，绣满了五色的花，春光、春风、春雨像五线谱上的一个个音符，奏响了一曲生命的赞歌，歌唱着生命的精灵春姑娘!
