习作游大明湖四年级作文【一】
早就听说大明湖景色秀丽，暑假的一天，爸爸妈妈带我去大明湖游玩。在去的路上，爸爸告诉我：大明湖位于济南市的中部，是济南三大名胜之一。它由众多泉水汇聚而成，是一处坐落在繁华都市中的天然湖泊。听了爸爸的介绍，引起我对大明湖的无限向往。
进入大明湖公园的西南门，首先映入眼帘的是一面巨大的词碑，上面雕刻着的诗词，气势宏大。再往前走，浩淼的大明湖就展现在我们眼前了。只见湖水清澈见底，碧波荡漾，水中鱼儿快活地游来游去。
围绕大明湖一周都种满了碧绿的垂柳。微风吹过，柳条随风浮荡，好像是一位位美丽的姑娘在对镜梳妆。湖里的荷花开了，圆圆的荷叶像母亲的手掌，托着一个个美 丽粉嫩的荷花宝宝。鱼儿在荷花丛中游来游去，仿佛和荷花宝宝在捉迷藏。看到如此美丽的景色我不禁想起了古人描写大明湖的诗句：四面荷花三面柳，一城山色半 城湖。
看完湖水，我们来到孩子们最喜欢的游乐园。在高高的摩天轮上，大明湖的美景尽收眼底。我惊喜地发现，大明湖就像是一块碧玉镶嵌在我们生活的这个城市。
不知不觉就到了中午，我们一家依依不舍地踏上了回家的路途。美丽的大明湖，有机会我还会再来看你的！
习作游大明湖四年级作文【二】
济南，又被称为泉城，顾名思义，就是泉群众多，水量充沛，而这些泉汇成了一个著名的天然湖泊——-大明湖。
相传大明湖有四怪——蛇不见、蛙不鸣，久雨不涨、久旱不涸。为什么会出现“久雨不涨久旱不涸”这种奇怪现象呢？原来，大明湖的出水口众多，当水涨的时候自然而然地就流了出去；而且湖底是地质细密的火成岩，使流进的水不会下泄。
从远处看，大明湖的湖面平静的像一面镜子，即使刮风也不会起太多的波浪，只有岸边的柳树和荷花随风舞动。远处，楼和山的影子倒映在水中。各种各样的游船在湖面上划来划去，好像划了一个个大大的字。看到这一幅美丽的画面，我不禁想起了诗句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
大明湖的动物繁多。各种水生动物在宁静的湖里游来游去，生活得逍遥自在。有时，湖面风平浪静，当你陶醉在其中的时候，会突然有一只小鱼吐个泡泡，接着，所有的小鱼都跟着吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了层层涟漪，这时，你映在水面上的影子就变得影影绰绰，好像身处人间仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名的当然要数那千姿百态的荷花、荷叶了。荷叶有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一个拳头那么大。还有的荷叶茎淹没在水中，当水波荡漾的时候，荷叶也随着水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨挤挤的荷叶中亭亭玉立地站着。那鲜明耀眼的红色与清淡的绿色形成了对比，即使在阴天也显得清晰可辨。
谁也说不清大明湖的真面目——她的水，千姿百态；她的动物，各种各样；她的植物，奇形怪状。简而言之，大明湖只有用一个字可以形容，那就是美。
习作游大明湖四年级作文【三】
写一封书信
习作游大明湖四年级作文【四】
知识与技能：能根据口语交际的内容写一篇习作。
过程与方法：在语言表达的基础上书面表达。
情感态度与价值观：培养学生的习作兴趣，提高写应用文的能力。
习作游大明湖四年级作文【五】
只有经常写信，才能既增进和亲人的感情、朋友的友谊，又能提高咱们的写作水平，好处很多。
说说自己的想法。
交流。
指名说——书信的基本格式：顺口溜
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；
正文每段空两格，一件一件不乱套；
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
回忆“手拉手”活动。
交流可写的内容。
讨论、交流：介绍自己的学校生活、自己的家庭情况、自己的个性爱好、自己的学习情况。
写作、修改。
