四年级望子成龙作文【一】
放眼望去，我们的家长在对自己孩子的教育上弊端甚多，诸如专制、偏执、贪多求全，总之是期望过高，。不可否认，过高过多的期望源于“望子成龙”心切。一些家长不顾孩子的先天条件，一相情愿地要求孩子成为某种标准的“龙”。然而，家长的过高期望常使孩子疲于应付，无所适从，总有一种达不到标准的挫折感，久而久之，难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧，最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神。而追求知识的兴趣和主动精神的失去是非常可怕的事情。
忽然想起了美国纽约州的地方法庭曾经审理过的一场官司。这场官司的特别之处在于，一位29岁的单身母亲受到对自己时年9岁的儿子“监护不当”的指控，而她涉嫌违法的根本原因是因为她把自己的儿子“培养”成了“神童”，当“神童”确认是造假出来的之后，孩子的母亲伊丽莎白说，过去几年为了让贾斯廷应付各种超常孩童检测，她对孩子进行了近乎残酷的教育和培养，使孩子小小年纪承受了太大的压力。不过，伊丽莎白说，她这样做全是出于母爱。她还认为贾斯廷小时候确实聪明过人，作为母亲，她从内心希望孩子成为一个天才，禁不住的采取种种网办法想让孩子成为一个超群的人，并由着自己的情感和想象一步步编造了一个大谎言。
看来，不能摆正希望的天平的事情不仅发生在中国，在爱心的支配下，天下的父母都难以走出这个怪圈，于是，好心常常办了坏事。
摆正希望的天平，这是现代社会家庭教育一个必须引起重视的问题。我们应该知道，家庭教育的最终目的是发展孩子的个性，让孩子的身心得到健康的发展。每个孩子都是独一无二的，因此不可能千篇一律地都成为“龙”。做父母的应该充分了解孩子的个性特点，智能类型，为孩子创造一个良好的家庭环境，让孩子编织自己的梦，而不是父母的梦，“让乔木长成最好的.乔木，让小草长成最好的小草”。
美国篮球奇才迈克尔·乔丹的母亲说过这样的一句话：“我们从未着手培养超级明星。我认为不论是谁，如果把培养明星作为父母的奋斗目标，是父母幻想的悲剧性误导。实际上，我认为任何网做父母的，如果把子女在任何领域的成就当成自己的奋斗目标，那是在危险的道路上践踏子女的前途。父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格！”
此话耐人寻味。
【时说】
在教育子女的问题上，虽然中外的父母都会犯各种各样的错误，但是中国的父母的程度似乎更严重，因为像漫画中所描绘的现象在我们的周围相当普遍地存在着。我们就是这样被教育出来的，当我们为人父为人母以后，我们又这样教育着我们的子女，教育就年复一年地如此传承着。所以，在这样的教育背景下，尽管也培养了一批又一批的人才，但是，我们的“人才”的成长过程并不快乐，我们的“人才”的智力开发并不充分，我们的“人才”的兴趣养成并不成功，于是我们只能望“诺贝尔奖”、“奥斯卡奖”之类高层次的创造性的奖项而兴叹。归根结底，不能“摆正希望的天平”应该是很重要的原因。
本文围绕这个中心展开，对中外教育上存在的此类弊端进行分析，指出其危害（“常使孩子疲于应付，无所适从，总有一种达不到标准的挫折感，久而久之，难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧，最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神”），言之谆谆，殷鉴灼灼。
文中有不少语言非常精彩：“在爱心的支配下，天下的父母都难以走出这个怪圈，于是，好心常常办了坏事”、“让乔木长成最好的乔木，让小草长成最好的小草”、“父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格”等等都是。多一点这样的文字，文章给读者的感觉会好许多的。
四年级望子成龙作文【二】
它恨透了媚媚，假如它还有足够的力量，它真想……但这能怪媚媚无礼吗？对狼来说，生存就是法律。——题记
这本书讲述了一个凄凉而又悲壮的故事：一只年轻的浑身黑的发紫的母狼与一只浑身的毛漆黑发亮的公狼交配了。可是大公狼黑桑却于非命，只留下母狼紫岚一只狼。不久，紫岚怀孕了，这正是黑桑留下的狼种。紫岚要把这些狼崽培养成狼群中的佼佼者，完成黑桑想当狼王的野心和遗愿。
不久，紫岚在一次偷马鹿仔时，与一只白狗打斗。他们经过浴奋战，紫岚终于赢了，它的五只狼崽也在打斗中降临人间。这时，下起了暴雨，紫岚赶紧把宝贝们往洞里衔，可是还是有一只公狼崽被冻了。
两年过去了，长子黑仔被金雕叼走了；次子蓝魂儿魂断捕兽夹；三子双毛从小养成的自卑心理使自己断送了性命；小女媚媚与自己抢夺大公狼卡鲁鲁，把自己赶出家门；最后紫岚与叼走黑仔的金雕同归于尽了。
紫岚这种望子成龙的迫切心情使它竹篮打水一场空，不仅没有完成黑桑的遗愿，还使它送了三个儿子的性命，又被女儿逐出家门。
在众多家庭中，都发生过父母望子成龙的故事。我身边就听说过这样一个望子成龙的故事。
一位母亲只有一个儿子，每天悉心培养，看得很紧，终于让他成为了班里的佼佼者。有一段时间，妈妈的老家有事儿，她没有时间管教孩子，回来后，听说自己的儿子在班里已经落到了倒数几名，她很是伤心。结果，她决心把失去的时间给补回来。就不分白天黑夜的把孩子看得更紧了，又额外报了一两个课外班，还买了一堆辅导材料，每天让孩子做。学完一课就复习一课，打好基础，再往深处学。就这样，经过半年的努力，终于把孩子名次又重新提升到了前几名。
但是，母亲还嫌不够，还想让孩子成为第一名。可儿子太累了，已经没有动力再往前冲了，她很无奈，就天天督促着儿子学习。渐渐地，儿子产生了抵触心理，越来越不听话，还对她大喊大叫。她就用棍子打孩子，但这并不起作用，反而引起了更多的抵触心理。最终，在一次吵完架后，这位儿子爬上窗台，“英勇献身”了。这位母亲悲痛不已。这位望子成龙的母亲最终没有把孩子培养出众，还要忍受丧子之痛。
紫岚和这位母亲一样，都想把自己的孩子培养出众，可都是竹篮打水一场空，这是为什么呢？原因就是：紫岚和这位母亲都有一颗野心，但他们的愿望太迫切了，以至于有时的一点儿疏忽大意，导致之前的努力都白费了。
所以，我们一定要记住：如果要实现愿望，就要有耐心，还要细心，不能有丝毫的疏忽大意，否则努力就白费了。小朋友们一定要记牢哦！
四年级望子成龙作文【三】
现今社会，家长们大多是希望自己的孩子成龙成凤，而忽视了孩子的本身。对于孩子的发展历程，孩子本身是主体，家长只注重结果如何，而忽视了孩子的意愿。所以，我们不仅要发问：这是望子成龙吗？
当然，期望成龙是好的，一味求快，追求成功，那反而适得其反。
当孩子稍有名气，便从此为基，去图谋名气和利益，这将最终导致成败异变，功亏一匮。北宋时期，金溪有个神童，叫方仲永。仲永五岁时，便可吟诗作赋，乡人皆谓其为神童。其父以此为有利可图，便使其四处游访，处处留诗，从中获取利益，进而还能增加知名度。而令所有人始料不及的是，当十几年过去后，金溪便再无一名叫方仲永的神童了，他已然“泯然众人矣”。
方仲永难道会忘记以前的知识？不，他没有忘记。只是因为不求日后进取，靠吃老本，所以才会与众人无异。假若他父亲自他有名起，记其努力学习，那史上也许会有方仲永这个名字。所以，神童也需努力，望子成龙也有待时日，而非一日之功。孔子曰：“欲速则不达。”此言正是说，成龙是 一个漫长历程，只求速则成龙无望。
望子成龙心切，会忽略事物正常发展过程，从而导致事物向反方向发展。的确，世上存在长跑神童，但双有几个能在奥运会上夺金？家长的急切心理导致成长计划错误，他们忘了孩子也是生命，不是机器，超负荷超年龄的训练从某种程度看是对生命意义的否定，其结果可能是孩子因负担太重而倒下。《易·乾卦》九一爻：“潜龙勿用。”此阶段孩子需要储势。九五爻：“飞龙在天，利见大人。”在此时才会成功。从九一到九五是个漫长过程，急切则导致阶段混乱，从而成龙不能，鱼虾难为。
世间自有其发展规律，人类社会也不能逃脱，必须遵循。顺天而生者，昌；逆天而长者，亡。所以望子成龙需一步一步来，不要因为自身急切心理使国家少一个神童，家庭失一个儿女。当我们看到一个神童由于父母原因而被淹没时，我们不仅要问那个家长：这是望子成龙吗？神童也属于自然，也必须从基本做起，故曰：“君子务本，本立而道生！”无基之高楼，经不起风雨；无土之堡垒，经不起击打；无根之树木，经不起雷电；无本之功业，经不起考验。望子成龙，从基本做起，否则将业相反，遗恨终生！
四年级望子成龙作文【四】
在教育子女的问题上，虽然中外的父母都会犯各种各样的错误，但是中国的父母的程度似乎更严重，因为像漫画中所描绘的现象在我们的周围相当普遍地存在着。我们就是这样被教育出来的，当我们为人父为人母以后，我们又这样教育着我们的子女，教育就年复一年地如此传承着。所以，在这样的教育背景下，尽管也培养了一批又一批的人才，但是，我们的“人才”的成长过程并不快乐，我们的“人才”的智力开发并不充分，我们的“人才”的兴趣养成并不成功，于是我们只能望“诺贝尔奖”、“奥斯卡奖”之类高层次的创造性的奖项而兴叹。归根结底，不能“摆正希望的天平”应该是很重要的原因。
本文围绕这个中心展开，对中外教育上存在的此类弊端进行分析，指出其危害（“常使孩子疲于应付，无所适从，总有一种达不到标准的挫折感，久而久之，难免产生厌烦情绪甚至引发悲剧，最终很可能失去追求知识的兴趣和主动精神”），言之谆谆，殷鉴灼灼。
文中有不少语言非常精彩：“在爱心的支配下，天下的父母都难以走出这个怪圈，于是，好心常常办了坏事”、“让乔木长成最好的乔木，让小草长成最好的小草”、“父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格”等等都是。多一点这样的文字，文章给读者的感觉会好许多的。
