以我的童年为题的英语作文【一】
童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢?我猜一定是幼儿园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼儿园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到小学就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢。
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢?也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧。
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽：童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光。
啊，我爱我的童年。
以我的童年为题的英语作文【二】
现在还好吗？老板还经常打你吗？你每天还饿的要命吗？是呀，也许这是上天注定，你的一生终将是个悲剧。这是你的悲剧，也是社会的悲剧，它完全展现了处于旧俄时期社会底层的劳动人民所遭受的欺凌与压迫，也剖析了资本主义的极度罪恶，和不平等的待遇。我同情你，但对你所处的社会时代又感到无奈。黑暗的社会，注定你的童年将是悲惨的，也注定你必然是这个社会的牺牲品。
而相比之下，我的童年是幸福的，是美好的\'，我处于的社会，是平等的，是充满温暖的。我不用整天挨饿，因为我有吃不完了烤鹅、鱼虾；我不用整天工作，因为我天天坐在温暖的教师里学习；我不用整天挨打，因为亲人把我当成了一家之“宝”；我不用整天祈求上帝，因为我的生活是幸福的……
而我，又是怎样对待再你认为是“天堂”还“天堂”的生活呢？总嫌弃饭菜不好吃；总嫌弃学习太累；总嫌弃亲人对我不够好；总嫌弃我的生活不幸福……这是不是因为我已经掉进了幸福的深渊？是不是我已经无法自拔？是不是我还不满足我的生活？是不是非让我回到你现在的处境，我才懂得什么是真正的幸福？我恐惧了，我害怕了，我惭愧了，我悔悟了，我清醒了……
我的眼里是幸福、是快乐、是温暖、是光明。没有悲惨、没有悲伤、没有寒冷、没有黑暗。我不需要反抗，不需要逃亡，不需要躲避，不需要为填饱肚子而付出沉重的代价!!!
后悔还来得及，我没有整天挨饿，没有整天挨打，没有整天工作，没有变成你，没有……
我这才发现你的生活是多么的黑暗，虽然我无法使你摆脱困境。但是凡卡，你要知道人需要抗衡的精神，要力争在黑暗中，夺取光明。在邪恶中，争取正义。在无奈的空间，争取机遇……
也许黑暗是现实的，但你们可以反抗呀!永远过着猪狗不如的生活并不是你们唯一的选择，惟有战胜邪恶才是最终的目的。我亲爱的凡卡……
此致
敬礼
紫帆忆航
20XX/3/16
以我的童年为题的英语作文【三】
每当我早上起来时，我妹妹就在房间里这里动动那里动动，真不知道她在干嘛。我也没有阻止她，随便她怎么弄，因为那里还是她的地方，就晚上睡觉的时候才是我的，悲剧啊。看她弄的动静越来越大，我就忍不住的问了她在干嘛?她说;要给我装扮房间，说着就叫我起床，先帮她打扫房间。我很想说不，但是一想到帮我打扮房间，我就动下歪脑筋，她帮的是我，那我就叫她打扮的好看些。她就当没听见，这简直是无视我，我也拿她没办法，就只能埋头苦干了。把房间打扫完后，妹妹报来一个箱子，打开看都是些贴画，和我妹妹做的动漫贴子。看见了这些我惊讶的说的说不出话来了，我妹怎么会做这些呢?又和谁学的.?我满头的问号，想问妹妹怎么学的这些，但是不用问都知道，问了就只有被无视，还不如不问好些，我就站在她身边看她怎么装扮，她没叫我帮她是我不会帮的。过了10多分钟，她就是只拿手指这里比比那里比比的，看的我都有些困了。我直接爬上床，睡我的觉了。
在我起来床时，都到中午了，房间里都是蓝色，白色的贴子，虽然单调但是很好看。这是我从小到大，见过最美的小房间啦，虽然简单但是充满温暖。
以我的童年为题的英语作文【四】
汽车在马路上疾驰着，两边的银杏树接踵而来，远处金黄的稻田翻滚无边的稻浪。欣赏着美丽的田园风光，不知不觉，车已经停在外婆家门前。
“汪、汪、汪……”刚一打开车门，一只全身雪白的小狗扑到我跟前。明亮、深邃的眼睛注视着我，像兔子般短小的尾巴摇来摇去，小爪子扯着我的裙角。我吓得喊起来：“救我！！！表哥！”表哥跑过来，告诉我：“别怕！别怕！那是喜欢你的意思。小白就喜欢漂亮的女孩子！”于是我走到哪里，她都紧紧相随，简直就像我的贴身保镖。哪怕是去上厕所，她也会在一旁站岗放哨，甚至翻几个跟头，逗我开心。
她迫切地想讨好我，哪怕是我丢掉的纸团、西瓜皮，她也会表现出极大的兴趣，做出种种“怪异”的动作：她会站在西瓜皮上，像玩滑板一样“滑行”，正在兴头上，却“啪叽”一声摔倒在地；或是把我的臭袜子揉成一团，滚过来滚过去；或是把我丢的纸团摊开来，放在阳光下，歪着小脑蛋“研究”我的涂鸦；或是将我丢进泥滩水中的小石子，掏出来，可石子没掏成，反倒把自己掏成了小泥狗……
每天，我们都玩得很尽兴，最遭殃的是她的白绒毛。表哥受不了她脏兮兮的样子，因此，带小白去河边洗澡是我和表哥每天的必修课。表哥每每将小白放入河里，她都会像打了兴奋F剂似的，在水中“激动”的玩花样：一会儿逆着水流爬上去；一会儿钻入水底藏起来；一会儿躺在水面上享受“日光浴”；一会儿又在碧波白浪中飘来荡去，一副得意的样子……羡煞了我们在岸边观看的人！假如我会游泳，早就跳入碧波间与她嬉戏玩耍了。
除了整天和小白“腻”在一起，最令我高兴的事就是去表哥家的葡萄园摘葡萄了。但是，去葡萄园却没那么容易：表哥家的葡萄园位于田野中心，纤陌交错，条条田埂路都杂草丛生，布满“陷阱”，而且非常相似，稍不留意就会陷入“八卦阵”，出也出不去，进也进不来。这真让我这个城里来的小姑娘分不清东西南北。
小白似乎看透了我的心思。每当我的馋虫要钻出来时，她都会跑过来，扯扯我的裤脚，领着我向葡萄园进发。只有在小白的带领下，我才能顺利的到达葡萄园。葡萄园里串串葡萄明晃晃的，红的红，紫的.紫，青的青。我和小白在新鲜漂亮的葡萄架下穿梭，我大块朵颐爽口的葡萄，她则快乐的在我脚边叼着我吃剩的葡萄皮，东躲西藏，不停地翻滚着……
小白对我的好，还体现在引导表哥他们为我捉癞蛤蟆。你也许要问：“为什么要捉癞蛤蟆？”那是因为我患有小儿哮喘。为了治病，外婆从一个老中医那儿打听到了一个秘方，说是要以癞蛤蟆为药引，将鸡蛋用湿泥包了，放入癞蛤蟆的肚子，用火焙熟了吃。于是，每天捉癞蛤蟆就成了表哥他们的专职工作。可日久天长，癞蛤蟆越来越不容易被发现。害得表哥他们经常空手而归，也因此受到了外婆的埋怨。
每当看着表哥他们沮丧的表情，小白都会安静的躲在门角，耷拉着她的小脑袋。
不知从哪天起，只要小白一看到表哥他们拿起捉癞蛤蟆的工具，小白就会跑过去，自告奋勇在前引路。原来小白靠她灵敏的嗅觉发现了癞蛤蟆的栖息地。只要她出马，表哥他们都会满载而归。
夏天一个又一个过去了，我的哮喘病早就痊愈了。我默默地想，慢慢地写，仿佛又看见碧浪中嬉戏的小白，又看见葡萄架下翻滚的小白，又看见门角旁耷拉着脑袋小白。童年流连于我的笔端，重临于我的心田。
以我的童年为题的英语作文【五】
我最最害怕的是莫过于奶奶的唠叨了，无论是在晴天的早晨还是阴天的早晨，奶奶从未间断过对这种唠叨，这种“动听”的唠叨!
记忆里，从我上一年级开始，就喜欢赖床，早上，清脆悦耳的闹钟声一响起，奶奶绝对会按时起床。但是，我却只是睁一只眼，闭一只眼，也就是从那时开始，奶奶的唠叨便无休无止的开始了。
“起床啦，起床啦，赶紧起床，再不起，上学就迟到了”，奶奶高声叫道，“澳”，我应声答道，声音比蚊子还小，眼睛半眯半睁，接着，困意袭来，眼皮不由自主的有合住了，真想把耳朵也关闭住呀!“起床啦，起床啦，赶紧起床”，奶奶又叫了一遍，声音似乎又大了一倍。“哎呀，知道啦”，我应声答道。最后无奈之下，奶奶终于来推我啦，但脸上始终带着甜蜜的笑容，这激起了我的怒火，大吼了一声，奶奶却始终在叫着起床啦这句话，无休无止，反反复复，像机器人一样的机器化的叫着。就这样，我实在是服了奶奶的毅力了，起床了。
奶奶就是这样一个对我永远唠叨的人!
奶奶现在仍然是一个唠叨的人，经过无数次的坚持，奶奶的唠叨似乎成为了一种生活习惯，一种性格了。但就算是这样，奶奶换来的，总是我生气的面孔，厌恶的眼神，但奶奶的唠叨的技艺却正在上升。
每当我犯错的时候，奶奶又是一边接一遍的唠唠叨叨，不管我烦不烦，奶奶却总是唠唠叨叨，讲道理。也就是唠叨的奶奶叫了我许许多多的道理，
有一次，雨下得很大，那时的我，虽很小，却也已经自己走回家了，那次也一样，我打着伞慢悠悠地走回家但奶奶却去找我了，奶奶找不到我只好给爸爸妈妈打电话，当奶奶满脸忧愁的回到家时，见到我正在做作业时，差点没哭出来。
从那以后，一到什么恶劣天气，奶奶总是告诉我不要乱跑等等。总是唠唠叨叨的反复好几遍，、直到我不耐烦。
其实在奶奶的唠叨里，包含了奶奶对我无私的爱。
我爱我那唠叨的奶奶!
以我的童年为题的英语作文【六】
在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个老师都“爱不释手”。
记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。 有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次他总是我们班的前几名。 他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。
有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。
在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。
他也十分热爱劳动。
记得有一天，学校安排大扫除。老师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。
这就是他，我的同学。
