听到生命成长的声音作文【一】
“呵护生命，安全成长”。孩子是我们的未来和希望，他们承载着太多的眼光和希冀。家长们经常说：“孩子的安危，比我们的生命还重要。”是呀，在家，孩子是父母的希望;在校，孩子是老师的希望;踏入社会，孩子是国家的希望。孩子的事情无大小。一直以来，我们桂花二小都把学生的安全教育工作放在首位，安全教育，是我们的工作重心。
2015年11月5日，我们又在各班进行了“如何避免交通事故”的安全教育，通过短片、视频，让学生了解出行时应该掌握的安全知识，包括：1、学生应掌握的道路交通安全常识。指挥信号灯的含义、行人必须遵守的规定以及横穿马路是需要注意的事项。2、学生乘车时的安全注意事项。3、骑自行车要注意哪些安全事项。4、学生乘船出行时的安全注意事项。5、乘坐火车时的安全注意事项。6、乘坐校车时的安全注意事项和校车的基本要求，以免误乘“黑校车”。
通过这次安全教育，孩子们懂得了更多的安全常识，出行更有了保障。
听到生命成长的声音作文【二】
11月20日下午，荥阳七小全体学生观看了安全教育视频。
各班主任老师组织学生观看学习了《中小学生应对侵害的预防与自我防护》安全教育系列科教片之一。内容包括:面对不法侵害如何正确报警;独自在家时，如何避免陌生人进入;外出或到公共场所时的注意事项;怎样对待陌生人;被歹徒盯上或纠缠怎么办;绑架的特征及被绑架后应采取的`措施;敲诈勒索和遇到劫匪怎么办;怎样预防性侵害;如何应对校园冷暴力等。
视频内容丰富多样、非常实用，并提醒同学们最重要的是运用智慧，随机应变。面对危险时要具有良好的安全意识，镇定从容、大胆勇敢，才能更好地保护自己。
此次安全教育让同学们对安全知识有了生动直观地感知和掌握，他们还写出观后感用来巩固知识、增强认知。这都强化了孩子们的安全意识，有助于增强他们的自我防护能力，取得了很好的预期效果!
听到生命成长的声音作文【三】
??亮生命的红星-国学经典伴我成长作文700字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的照亮生命的红星-国学经典伴我成长作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
中国是具有悠久文化的大国。“之乎者也”的文化传承了五千年，而在传承中涌现出了诸多的好文章、好作家。例如吴承恩与他的“宝贝”——生动而富有传奇色彩的《西游记》；施耐庵与他的“儿子”——涌现出无数英雄好汉的《水浒传》；鲁迅与“家族”——诸多富有诗意般的散文集，创造了奇迹的《狂人日记》及其他杂文集等。这些璀璨的星光犹如盏盏明灯，照亮了我人生的道路，成为我人生中照亮生命的红星。
在诸多作家、文学作品中，我最欣赏鲁迅先生。因为他深深的影响了我。我在上小学时，学习不是很主动。在学习一篇描写鲁迅先生的文章《我的伯父鲁迅先生》时，感受到文章成功塑造了一个刚毅不屈、文学涵养丰富、具有爱国主义情怀的一位无产阶级革命战士。他用“笔枪”进行抗争，真实描绘了当时资本主义和帝国主义的'黑暗，如实反映出了当时社会的现状。将百姓的愚昧与无奈描写的淋漓尽致，毫不夸大与刻意褒义。并写出了他做事方面的一些独有的特点。让我对他充满了敬佩之情。这些深深地触动了我，使我开始主动的学习，使我更愿意深入“文学世家”做客。使我这个对文学一窍不通的家伙竟然开始读文章，写文章。从此生活不再单调。
我很少关心国家大事，看电视大都是娱乐节目或者是些所谓的青春偶像剧。但自从深入学习了鲁迅先生和他的文章后，觉悟到一个国家对于整个民族的支撑，对于做百姓的后盾扮都演着一个非常重要的角色。让整个民族光彩夺目，璀璨耀眼，让百姓每天过的充实且富足是国家的责任，而一个强大的国家则需要每一个人的努力，而我就是其中的一员。鲁迅先生及他的文学作品彻底改变了我，将我带上了一个充满正义与真实感的人生道路。
在对鲁迅先生的学习中，我还偶尔接触到这样一位作家。他用背影来描写父亲。用含蓄的语言表达了对父亲无比深厚的爱。也表现出了他非凡的写作功底。使读者找到了一个以“背影”为线索的描写父亲的文章，更加耐人寻味。
文字之所以吸引人在于它的排布，而排布他的人则就是令人敬佩的了。是这些头脑善于排布文字的人使中国的文化继续传承，在传承中照亮了无数人的心，使之继续发光。而这些文学经典都是照亮生命的红星。
让我们携起手，将具有中国特色的文化继续传承，使之成为永恒的红星！
听到生命成长的声音作文【四】
??听生命的声音议论文400字自人类出现以来，一代过去，一代又来，他们出生、成长、老去、亡。时间的流逝，人的生命也在一点点地消逝。当你经过墓地，望着那些石碑，是否会听见那里传出声声叹息呢?也许那是千百年来人们对亡的无奈叹息与恐惧之声。也许是逝者亡在低声轻语，呼唤着活着的人们，不要听任命运的摆布。的确，生命是多彩的。有的人生如夏花般绚烂，有的人如秋叶般静美，他们拥有一个美丽的人生，无太多遗憾，感到温暖，感到欣慰。
而有的人他们没有目标，虚度年华，一生碌碌无为。有的只是叹息。记得美国作家凯鲁亚克在他的作品《在路上》中描述了他的一个梦境：我梦见自己身处沙漠中，正奋力跑向一座城，但一个像阿拉伯人的人一直在追我，最后还是把我抓住了。在回忆中他思考：梦境中所呈现的.恰恰是人生的缩影啊——在我们去天国的途中，神总是会先一步抓住我们。生活中我们每个人都会遇到挫折，甚至失败。
在困境中倾听心灵的声音，就能重新扬起生命帆船，争当强者。当我们看到一个个顽强的生命从亡线上挣扎着活下来的幸存者时，我们倾听到生命的声音，我们要活的有价值。当我们瞻仰逝去先人，我们再一次倾听生命的声音，我们要珍惜美好的人生。
用心灵去倾听生命的声音，无论是谁，也不论在什么地方，只要每个人的心灵是智慧的，心灵之声就会冲破时空的限制，在相互间产生共鸣，这是灵魂与灵魂的碰撞，思想与思想的对话。音乐家贝多芬说：我要扼住命运的咽喉！人活着，我们应不懈努力，去顽强奋斗，追寻自己的梦想，绽放生命的鲜花，实现自己人生的价值！
听到生命成长的声音作文【五】
日本无视国际禁令，大肆捕三百三十三头鲸鱼，其中包括二百头已经怀孕的母鲸。鲸虽然属于哺乳动物，但却终身沐浴于大海。它们完全适应海中的生活。不管是南极海域还是北冰洋，也不管是赤道水域或沿岸海区，都是它们的活动疆域。鲸鱼体型庞大，最大的鲸鱼体长可达30米，体重约190吨。它的寿命一般都在20—100年之间。它的性格温顺，大多数以鱼和虾为食，对人类和船只不会造成威胁。鲸繁殖缓慢，一般每年一次，每胎只产一崽。鲸是一种感情丰富的动物，它和人类一样有着自己的社群关系，靠着美妙动听的歌声互相交流。鲸鱼浑身都是宝，导致人类对其大量捕，鲸类也由于海洋捕捞和生存环境的退化数量急剧减少。日本多次打着“科研用途”的幌子，长期捕鲸鱼。那些捕获的鲸鱼肉却出现在当地的超市，并按身体部位明码标价。即使捕鲸禁令多次下达，去的'鲸最终还是出现在日本民众的餐盘上。
日本捕鲸鱼的行为引起了全球的公愤，肆意捕不仅造成了物种的灭绝，还影响了海洋生态的平衡。人类过度的海上活动给海洋环境带来了严重的污染，致使大量鲸类搁浅自。让我们共同加入到保护动物的行动中。
听到生命成长的声音作文【六】
为进一步贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高学生面临突发事件的自救自护和应变能力，有效提升学生安全素养，我校于12月13日—16日，分年级组织学生观看了由国家教育部基础教育一司审查并向全国推广的公共安全教育系列电影科教片《呵护生命 平安成长》。
该系列影片充分结合不同阶段学生的接受能力和认知特点，从食品安全、交通安全、社会安全、意外伤害、防火安全、自然灾害、网络安全、体育活动安全、游泳安全、心理健康等十个方面进行了宣传指导，释疑解惑，使得学生们在愉悦的观影过程中增长了公共安全知识，提高了安全意识和防范能力，达到了安全教育教学效果。
听到生命成长的声音作文【七】
有一天，她终于厌倦了这种冰冷和缠绕了。她走到海边，看到了皎洁的月光，明媚的世界，阔阔的海风，她感到温度变暖了，但心底却还是冰冷的。她看到那里稳稳地站着个人，那个人也看到了她，便热情地向前跟她打招呼，“嗨，老女人，你好！”她吓了一跳，我有这么老吗？他居然叫我老女人？她很生气地说：“你好没礼貌，我这么年轻，你就叫我老女人？”他哦了一声，装作明白的样子，重新打招呼：“老婆婆你好！”她气得狠狠咬着自己的牙，他只好笑着走了，她被气得没办法，便也笑了。心想：真有意思的人。
他用手捧起了些海水，做成了一面镜子，然后递给她，“喏，你看看你自己，好寂寞好憔悴的样子。”是啊！自己怎会变得如此憔悴呢？“你这么憔悴，一定是受到什么打击，要记得经常来这边走走，就像我一样。关于看月亮我是非常有经验的`哦。新鲜啊！从未听说看月亮还有什么经验说法的。她随口问他：“那你说说有什么经验？”他笑了，说，“其实很简单的，就是月亮一出来，你就走到这里。”她也笑了。这充满阳光的他，倒蛮有趣的。这样子，他和她成了朋友，经常斗斗嘴，聊聊天。她便经常走到这海边散心。日子长了，他们成了好朋友。
她很忧郁，他很快乐，她很粗暴，他很温柔，她很不近人情，他很善解人意……有时她也会很快乐，他也会很忧郁，她很温柔，他很粗暴，她很善解人意，他很不近人情。两个不世界的人，在一起会怎么样呢？当然，他们会吵架。
他们吵架的时候，她会坐在沙滩上，对着月亮哭，眼泪一滴滴掉下来。她就像只一条小鱼，把泪水流进大海。但这大海毕竟太大了，这点眼泪算得了什么呢？她想了想就不哭了，没有人哄，自己哄自己算了，她就独自坐在那里看星星。听着浪花拍打的声响，小鸟悦耳动听的歌声，对自己说：“别哭别哭，是他不好，惹你生气，以后再也不惹你了，不生气了！”她说着说着，便笑了，脸上还挂着泪光呢。其实他并没有这么狠心，他在远远地看着她呢，可是他不好意思过去。
就这样，她静静的坐在月光下，听着那一曲曲动听，美妙的旋律。
