家长对孩子学习的关心要有所行动,制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划,家长应该和孩子在一起学习,养成一种家庭的学习氛围,记得有一次孩子在写作业,我在玩手机。孩子就小声嘟囔说:"当大人就是好,大人不用写作业。"从那以后,只要孩子写作业,我要不做家务,要不就看看书写写,陪她一起学习,他的态度明显就不一样了。
从前,在一片绿油油的草地上住着鸭妈妈一家,鸭妈妈生了一群可爱的小鸭子,全身长着金黄的羽毛,其中只有一只小鸭子最丑,大家都不喜欢和它做游戏。
有一天,小鸭子们去郊游了,它们都不愿意带小丑鸭出来玩,小丑鸭只能默默地跟着它们。
它们来到了一片树林里,有的唱歌,有的跳舞,还有的做游戏……突然“隆”的一声,一只小鸭子不小心掉到了一个有点深的土坑里,它用了好大的劲儿也没爬上来。同伴们都非常想去救小鸭,但是看了看土坑说:“这个土坑有点深,怕我也会一起掉下去的。”天慢慢地变黑了,小鸭子们非常着急心想:“如果现在回家找妈妈,又太远了。”有的小鸭子急得哭了出来,但是也想不出办法来。小丑鸭听见风吹树枝的声音,树枝断裂了就掉落了下来,突然想到了一个好办法,它叫同伴们去捡一些树枝回来,扔在土坑里,让小鸭子踩在树枝上爬上来。小鸭子终于得救了,大家都很佩服小丑鸭的勇敢和聪明。
从此,大家再也不嫌弃小丑鸭了,成为了小丑鸭最要好的伙伴了。
以前的我非常小气,不懂得与人分享,身边的朋友一个个离我而去,我伤心,我苦恼,但却不知为何。而那件事,却让我明白了分享的真谛,赢得了友谊。
我们班的大班长学习虽然挺好,也乐于帮助别人,但有一个坏习惯,经常丢三落四,不是忘了拿课本,就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子,明天向那个同学借钢笔,时间长了,周围的同学都不愿意借给他了,当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后,他就极其失望地离开了。看着他的背影,我竟有些莫名的高兴。
有一次,我正在改,班长又过来了,我一看是他,心底里就不高兴。
“孙铭,我有一道数学题不会,你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。
我的思路一下子就被打断了,没好气地说:“不行,你没看我正忙着的吗!”
“好同学,你就帮帮我吧,就这一次,好不好?”班长乞求着。
“不行,我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改,不理他。
等我修改完了日记,一抬头,却发现他还在我身边没走。
“这回你修改完了,可以给我讲讲了吧?”班长忙不迭地说。
“真拿你没办法,我还是给你讲讲吧。不过,这可是最后一次哟!”我实在没招了,只好给他讲题了。
事后,他看着手中正确的答案,高兴地说:“谢谢你,孙铭,我会报答你的。”
“不用谢的,你以后别烦我就谢天谢地了!”我不以为然,又忙别的事去了。
日子还是照常过着,但那次英语,却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试,我的钢笔正好没墨水了,而英语老师已经再读题了,我急忙向周围的同学借,可他们都忙着听题,没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时,一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看,原来是班长,他朝我挤挤眼,意思是让我快写。我鼻子一酸,飞快地写起来。
考完试后,我还他钢笔,并感谢他,他却连连摆手,直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说:“因为我们是朋友呀!你经常帮助我,我也应该帮助你呀。”“是的,我们是朋友。”我也笑了。
从那以后,我才真正懂得朋友的意义,也才真正懂得分享的真谛。班长,谢谢你,如果没有你那次得分享,就不会有我此时的分享。
胖阿姨家有一只漂亮的小黄狗,虽然平时有些调皮,但是非常可爱,还很聪明。
有一次,胖阿姨上街买菜去了。她刚走,就有一个小偷来了。小偷先“咚咚”地敲敲门,然后把耳朵贴在门上,仔细地听了听,里面没有什么动静,就拿出工具,准备撬门。
正在睡觉的小黄狗被“叮叮当当”的声音吵醒了,他想:平时胖阿姨回来都是自己带钥匙的呀。他悄悄爬上窗户,往外一看,是个小偷。好家伙,这还了得,千万不能让他得逞。
于是,他穿上胖阿姨的皮鞋,在房子里“吧嗒吧嗒”地走来走去。果然,小偷停了下来,心想:这屋子里好像有人呢,要不要继续撬门呢?小黄狗看小偷还没走,又开电视,还从厨房里拿出小勺和小碗“叮叮当当”地敲起来,马上,房间里就传来吵吵嚷嚷的声音。
小偷听到屋子里的声音,心想:原来里面有那么多人啊,还是赶快走吧。因为太匆忙,连工具“扑通”掉在地上把脚砸了,也顾不上了,只好一瘸一拐地跑了。
胖阿姨买菜回来知道后,特意给小黄狗喂了一根骨头,高兴地说:“真是一只机智而聪明的狗呀!”
秋天过去了,冬天即将来临,小松鼠的树洞里特别冷。于是,它决定盖一座新房子。
第二天一早,它就开始忙活了。小松鼠开始用手和稀泥,稀泥特别冷,小松鼠冻得直发抖。小白兔看见了,急忙跑回家,拿来了铁铲,帮助小松鼠和好了泥。
小松鼠要去村外用筐子运砖头,砖头又大又沉,小松鼠和小白兔背着砖艰难地走在路上,直喘粗气,小花猫看见了,赶紧拿来了手推车,轻松地把砖运到了目的地。
小松鼠去森林里砍树做屋顶,它挥动斧头砍呀砍,大树却一动不动。小乌龟和小刺猬看见了,就快速地跑回家拿来了锯子,锯呀锯,锯子比斧头省力多了,不一会儿,一棵大树就倒了。她们想把木头抬回去,可是,木头太沉了,它们抬不动,急得团团转,大熊见了,扛起木头就往工地走。
几天以后,小松鼠的房子盖好了,他请好朋友们来家里做客,表示谢意。大伙都来了,小松鼠热情地款待它们,它们在新房里疯呀,闹呀,玩得可开心了。
过了一会儿,大熊也来了,可是大熊个头太大了,它站在门口,怎么也挤不进去,这可真让人发愁。
小松鼠想了想,连忙把水果全部拿到绿草地上,大伙高兴地大吃起来,吃得可开心了。冬天来了,小松鼠在自己的新房子里过得很舒服,同时,它心理也默默地祝福朋友们也过得舒服。
在我成长的道路,经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网,网住了我的思想。那件事,永远记忆在我脑海深处,它使我懂得分享,就是别人一同快乐、>幸福或好处。
那是一个风和日丽的上午,我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全,有的带锅、瓢、碗;有的带筷、米、油、盐、醋;也有的带蔬菜、食物;更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水,你俩切菜、择菜;我俩烧水、炒菜。
过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛得人咳嗽,还呛出了“大花猫”,为情景增添了一份幽默。
伙伴们干得热火朝天,汗水像断了线的珠子,不停地掉下来。哇,好浓的一股清香,噢,原来是米饭快熟了,这下伙伴们乐得可兴奋了。听,锅和锅铲开起音乐会,热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢,菠菜、莴笋参加了,肉和洋葱也参加了??一道道美味的菜,让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里,原来是那对“冤家”又在争吵了,大家不约而同地笑起来。“开饭了,开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗,盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜,我们不禁竖起大拇指,看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”,心里感到无比的甜滋滋。
通过这件事,我从心底发出感叹:分享,它让我懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!
顾员协《杂诗》:骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋;生村贵适用,慎勿多苟求。也如孔子说的:择其善者而从之,其不善者而改之。
——题记
歌曲《平凡的小草》唱道:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的平凡的小草。”试想如果拿平凡的小草与花比香,与树比高,这样比的结果肯定是“没有花香,没有树高。”不被人所知道,这是“平凡的小草”的短处,但也有它自己的长处啊!
这不由使我联想到,长期以来,我们的学习生活不也存在着:平凡的小草的事情吗。如果你发现,发挥或发展了一个人的长处,他就可能成为一个人才;如果你过分挑剔、指责或攻击他的短处,他就可能成为庸才。长处得不到发扬而短处反被夸大,这正是“平凡的小草”的悲剧根源。
我们的学习必须致力于发现,发挥或发展。我们自己的长处,要扬长补短。如果总揪住短处不放,这是非常可怕的。他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。评价自己,不能只看能否考高分,也不能只看他能否考上大学。应该看学生的个性和长处是否得到充分的发展和发挥。比尔·盖茨在哈佛大学没有读完就私自开公司经营了,从白手起家发展到百亿富翁,靠的不是文凭,而是特长。邓宏桥同学虽然不是很会读书,成绩也不理想,但他很会运动;我虽然成绩稍好,但不爱运动……这就是我和他的“长”“短”处。
平凡的小草虽然没有花香,没有树高,但它也为绿化作了一份贡献啊,与每个人却有自己的长处与短处,不是完美无缺的,以上说明,我们要发扬自己的长处,补自己的短处,这样才能更好的完善自己。
平凡的小草与我们也不是两样!
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