秋天来了,树叶黄了,一片一片往下落,小月他们看到校园的'地上全是落叶,他们赶快把落叶扫成一堆。怎么处理这些落叶呢?
小红说把它埋了,用土盖上,明年它就会变成很好的肥料。大家拍手称赞这是个很好的主意。
星期六,天气晴朗,小猴和小猪他们在草地上跳绳,他们感觉美丽极了!有粗壮的大树,树下装着五彩缤纷的蘑菇,好像一把把伞,小草绿油油的,小花展开了花瓣。可是只有两个人怎么跳呢?小猴眼珠子一转,小猴想到了办法,小猴把另一头绳子绑在粗壮的大树上,小猪甩绳子,小猴在中间跳。
小兔过来了,看见小猴和小猪在跳绳,他也想跳绳。可是被宽宽的小河挡住了,小猴和小猪看见小兔过不了河,小猴眼珠转来转去,他看到旁边有一块大板,他大叫道:我有办法了!小兔说:什么办法?小猴和小猪拿起木板,搬到小河边,搭成了桥,小兔蹦蹦跳跳地过来了。
小猪和小猴他们在甩绳,小兔在中间,他们玩得可开心了!天渐渐黑了,小猴说:明天我们还在这里跳绳吧。
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
一个阳光明媚的早上,小猪和小猴在河边上玩跳绳的游戏,河边的景色很美,有美丽的花,绿绿的小草,五颜六色的蘑菇,还有一棵粗壮的大树。这时,小猴说:只有我们两个人,该怎么玩?小猴想来想去,不一会,小猴大声地说:我有办法了。小猪连忙说:有什么办法?小猴说:我可以把另一头系在树干上!这样不就行了!
不一会,一只小白兔看见了,它也想去一起玩!于是,它喊了一声,我也来玩!小猪和小猴都答应了,可是它们遇见了一个问题,该怎么过河呢?小猴想来想去,小猴看见远处一块木板!它灵机一动,想到了一个办法,它大声地喊:我有办法了!小猪和小兔说:有什么办法?小猴说:我和小猪可以把远处的一块木板抬来,轻轻地放在河上!小猪按照小猴说的做,河面上出现了一座桥,小兔高兴地走了过来,它们一起跳绳,小猴和小猪摇绳子,小兔跳,玩得可开心了。
天慢慢地黑了,它们依依不舍的各自回家了,它们约定好了明天再一起玩!
落叶飘呀飘,飘到蜘蛛网上。蜘蛛看见了,连忙爬过去,把落叶当成床,躺在上面睡大觉,真是舒服极了。
落叶飘呀飘,飘到了老鼠洞前。老鼠看见了,赶紧跑过去,把落叶当成摇摇椅,坐到上面摇来摇去。
落叶又飘呀飘,飘到了池塘里,青蛙看见了,急忙跑过去,把落叶当歌台,在上面呱呱地大声唱着,真是好听极了!
啊!秋天真美啊!
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
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