小学续写作文怎么构思(小学语文片段描写续写作文)

小学续写作文怎么构思(小学语文片段描写续写作文)

首页看图更新时间:2023-10-19 10:36:30
小学续写作文怎么构思(小学语文片段描写续写作文)

小学续写作文怎么构思【一】

??学生作文:龟兔赛跑续

小兔妞妞和乌龟豆豆比完赛就各自回家了。

妞妞回家后,越想越不服气,心想:如果再来一次比赛,我肯定会赢。

于是,妞妞就去找豆豆,到了豆豆家门前,它就说:“豆豆,上次比赛是我贪睡去啦,要不然你肯定赢不了我。咱们再来一次,你该不会怕输吧?”豆豆说:“谁怕谁呀,再来就再来。”

小兔和乌龟要再次比赛的消息很快就传遍了整个森林,动物们都跑来观看。

豆豆与妞妞开始比赛了。妞妞飞快地跑到了前面,很快就把豆豆远远地丢在了后面。妞妞想:我一定要吸取教训,这次决不能贪睡啦。跑着跑着,妞妞看见路旁有许多美丽的`野花。这些野花太美丽啦!天性就爱美的妞妞哪里还管得了自己,哼着歌采起了野花,把比赛的事情忘到了九霄云外去了。

等妞妞想起比赛的时候,豆豆早已经到终点了。

妞妞真贪玩,小朋友们,你们千万别学小白兔哟!(指导教师 姚兴桥

小学续写作文怎么构思【二】

如果把文章比作人体,那么就必须有脉神经贯穿全身,才能把心脏里的液输送到身体的所有细胞,把大脑的指令传达到身体的各个部分。只有这样,人才能成为一个有机的'整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分,使之成为有机整体的作用。一篇文章,总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”,然后就可以很快地珠子串起来,形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。

我们在写作构思的时候,如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起,结合到表达主题的总渠中来,这不失为一种快速构思的好方法。“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。

训练题目:《幸福的童年》《伞》《故乡,那一片绿》

小学续写作文怎么构思【三】

记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类:一是写人,一是记事。记叙文的快速构思,要注意以下几点:

第一,无论是写人还是记事,必须尽快地确定选用的材料,确定文章所要表达的主题,安排好文章的结构。

第二,迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来,寻找一条贯串文章的线索。有的记叙文以具体事物为线索;有的以情节发展为脉络;有的以人物变化为线索;有的以场面转换为联系;有的以感情为线索,有的以材料的内在联系为纽带快速写作时,可能利用这些线索或纽带进行快速构思。

第三,根据所选用的特点,采取各种方法把材料连缀成篇。

记叙文常见的几种快速构思的方法:

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