让文明之花开满校园600字作文(让文明之花开遍校园作文)

让文明之花开满校园600字作文(让文明之花开遍校园作文)

首页看图更新时间:2023-12-15 14:50:10
让文明之花开满校园600字作文(让文明之花开遍校园作文)

让文明之花开满校园600字作文【一】

我家住在长阳,今年我们开展了省级文明县城的创建活动。在学校,老师为我们进行文明讲座,班级组织班会,学校红领巾广播也专门进行了宣讲,在老师的熏陶下,我们进步了。瞧!校园里一尘不染,再也没有乱丢垃圾的现象。哟!那有一团垃圾,一个同学看见了,立即拾起,没有丝毫犹豫。看!楼道间,同学们秩序井然,没有拥挤,没有推搡,四处洋溢着文明的气息。值周老师随时站在楼梯口,同学们个个向老师问候,那一声声亲切的“老师好”回荡在校园里,那一条条在微风中飞舞的红领巾,与那一张张美丽的笑脸,深深地印在我们心里。课间,没有疯赶打闹的喧哗,同学们在看书、画画、写字,做有益的游戏,好一派美好的画面!

走出校园,我们依旧是文明的好学生。坐公交车时,同学们自觉排好队,有序地坐公交车,车上,同学们会主动为他人让座,赢得了大家的赞许……

其实,文明之举也许很细微,很简单。让我们从现在开始,从小事做起,从身边的一点一滴做起,争做文明少年,播下文明的种子,让文明之花处处盛开。

让文明之花开满校园600字作文【二】

每每看见那淡紫色的薄荷花,记忆中便涌现出外婆那张慈祥的笑脸……

“薄荷香,薄荷凉,薄荷的`花穗细又长,轻轻一碰香满堂……”儿时的我坐在澡盆中,盆中漂着一片片薄荷叶,似一只装满清凉的小船。外婆蹲在我的身旁,边哼唱着歌谣,边温柔地擦拭我的背。我拿起一片叶子,仔细端详,眼中闪出好奇的光:“外婆,这是什么呀?”外婆拉着我的手,笑眯眯地说:“这是薄荷叶,可香啦!”她拿起一片叶子,轻轻揉碎。顿时,一股清香漫延开来。外婆用薄荷叶在我身上轻轻擦拭,阵阵清凉直透皮肤,我高兴地拍起了手。我附和着外婆又唱起了歌谣:“薄荷香,薄荷凉,薄荷的花穗细又长,轻轻一碰香满堂……”祖孙二人的歌声传出小院,惊动了串串薄荷花。

一曲儿时童谣,播下爱的种子。

岁月流淌,花样年华。我外出运动回到家,总少不了一碗薄荷柠檬茶。翠绿的薄荷似片片绿色的云,浮在碗的天空中,黄色的柠檬掩掩映映,一如云中的太阳。清香屡屡,钻入鼻中,早在心田,生根发芽。我捧起碗,茶水中映出外婆欣喜与慈爱的脸庞。那微微温凉,清爽的薄荷茶,刚一沾嘴唇,便已入喉咙。瞬间,身子清凉了许多,不再燥热。心也平静了下来。外婆脸上的笑容如串串薄荷花开。

一碗薄荷凉茶,给予爱的清凉。

外婆不仅会“制茶”,做煎饼也是她的“绝技”。她摘下薄荷尖尖最嫩的叶,洗净、切碎,再和入面中。她熟练地搅拌着面糊,筷子上下翻卷着,发出“嗒嗒……”的声响。青葱的薄荷叶很快与面融为一体,青青白白的颜色煞是好看。我的期盼伴随着厨房里飘出的阵阵香气,化为我咽不完的口水。终于,薄荷煎饼新鲜出炉啦!薄荷丝有如碧玉条镶嵌在金黄的面饼中,清香浓郁,格外诱人。我迫不及待地夹起一块放入口中,被烫地龇牙咧嘴,仍舍不得放弃这清香的味道。外婆见我如此狼狈,笑呵呵地说:“慢点吃,慢点吃,多着呢。”

一块薄荷煎饼,承载爱的呵护。

成长后的我初尝青春的迷茫,总觉得眼前的薄荷花比不得牡丹的娇艳,月季的优雅,只是一枝单调的紫穗子。楼上的赵强来了,他脚踩最新款的全气垫耐克鞋,黑里透着黄、红、紫,时尚又大方。看着他不无故意地随脚踢到东、踢到西,我的心情也似他脚底的石子一样起伏不平。终于,我咕哝着说出了我的愿望,我也要一双一千多块钱的耐克鞋。随即,是母亲的否定。外婆拉着我的手来到屋外的花坛。薄荷花正迎风怒放。“孩子,外表的美并不是真正的美。看这薄荷,它朴素无华,但是它把它的枝、叶、清香和清凉都默默奉献给了人类。做一个内心充实,有益于他人、有益于社会的人才是最美的。”

一句肺腑之言,蕴涵爱的启迪。

外婆的歌声与笑声已随着阵阵飞散的薄荷花飘到了远方。外婆的一生,清清白白,素洁高雅。她无私地播撒着爱的芬芳,就像那薄荷花,种子飞到哪,爱就播撒到哪,绽开一片绿,温暖一片情。

让文明之花开满校园600字作文【三】

父母和老师经常教导我做一个讲诚信的人。小时候,妈妈就告诉我,好孩子要诚实守信,说实话、办实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗。上学后,老师也教育我,要讲信用、守诺言、言而有信。诚信就像一颗小小的种子,早早地就在我心中生根发芽。

还记得老师给我讲过《放羊的孩子》那个故事。故事讲的是一个孩子在山坡上放羊,他感到很无聊,就对山下大喊:“狼来了,狼来了,快来人呀!”山下的村民闻讯赶来,却没有看见狼,羊都安然无恙地在吃草。那个孩子看着村民焦急忙乱的样子大笑起来,人们才知道上当了,并告诉他撒谎是不对的。然而他知错不改,第二天,在山坡上放羊时,他又对山下大喊:“狼来了,狼来了,快来人呀!”。村民又急急忙忙跑上山来,发现又被他骗了,大家对他的行为很失望。第三天,狼真的来了,那个孩子吓得又大喊,可是村民都以为那个孩子又在撒谎,没有人相信他的话,也没有人跑上山帮助他,结果,狼把羊全吃了。

这个故事,让我们不得不深思:如果放羊的孩子不说谎、知错就改,狼真来了的时候他呼喊就不会没人来帮助他,他的羊也不会被狼吃光。

可现在,不讲诚信的事在我们身边也时有发生。暴利取代了美德,诚信让步于欺骗,许多商家制假贩假,假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活,甚至已经危害了我们的健康。也许你会说我们的校园里还没有这样的事情发生,但我想问问在座的同学们,爸爸妈妈和老师从小就教育我们要“为人以诚,待人以信”,我们真的做到了吗?有的同学与朋友相约却不出现,有的同学在考场上作弊抄袭,还有的同学做了错事不能勇于承担,甚至欺骗老师,欺骗家长,这些不都真实的发生在我们身边了吗?

诚信的人付出的是真诚和信任,收获的是友谊和尊重;失去诚信的人,必定失去发展空间,失去坚强有力的支持者,甚至失去生命中最美好的.一切。同学们,我们是祖国的未来,所以,我们不仅要自身讲诚信,更要成为诚信最有力的传播者!

有人说:诚信是耀眼璀璨的阳光,它的光芒普照着大地。

有人说:诚信是广袤无垠的大地,它的胸怀承载万物。

还有人说:诚实永远是人生最美好的品格。

我要说:同学们,让我们坚守诚信的阵地,诚实做人,诚信做事,让诚信之花在这片净土上,绚丽绽放,永不凋零;让诚信之花开在你我心中,活力四射,多姿多彩!

让文明之花开满校园600字作文【四】

拾级登上平整的斜桥。

丝丝细雨朦胧了远处的白墙黑瓦、烟柳人家。绕岸垂杨在溪中漾起圈圈的涟漪,又缓缓晕开。石缝间的青苔此刻也更显翠绿。

远处有溪水和着歌声而来。摇橹人独自站于船头,乌黑的木橹上系着鲜红的布条。她的嗓音略带沙哑,由木橹拍水的清响作节拍,唱出了悠长的《香溪美》。

我相信歌声是她与香溪的语言,那不绝流淌的溪水携走她的光阴,如同携走几叶浮萍。而那船尾激起的水花,则开在了过往之人的心中。

我于是趁天色尚早,踏一路吴侬软语漫步于街头巷尾,任凭那烟雨蒙蒙润湿我的发梢,也引我来到这僻静的府第。

一跨入其中,便匆匆略过回廊曲径,径直奔向那后园中极大的荷花池。此时雨势渐大。

雨滴敲打在瓦片上,奏出夏中最为清亮的一曲。自成一片的荷在雨中摇摆,似是洁白的浪涛奔腾,而那一点几星的红莲则如同绢布上用红丝线绣的花纹,也是可爱。

当我顺着假山石向上望时,我竟蓦地一愣。

一袭青罗禙,一绾双髻发,一点朱丹砂,一倚漆红槛。一位女子正轻靠着木栏,目光飘向远处一缕炊烟的升起。

我不禁要叫了!这多像历史在此演绎!从前——我愿相信——定是有位女子朝诵诗书,午拨筝丝,暮归于此,凭栏眺望!我想:这人与景终归是相融了。

我原担心苏南园林会引来商贩,招来游人,这样,园林里边便只是景区,任何东西都须护起来了。但如今又见这难觅的生活气息存于园中,又怎能不叫我欣喜万分呢?我多希望此人此景就如此延续下去呀!

亭外雨势渐小,那一池的荷花,幽幽地开满了荷塘,也开满了心中。

我重又在细雨中回到斜桥。天色已晚,西斜隐于柳叶之间的夕阳像是香软的荷包蛋,一触便染了半边的天空。也染了斜桥边一位老人的双鬓。

老人少言。不同于其他小贩急着揽客,他仅是安静地坐着,面前摆个老旧的木箱。没有客人时便专注地做他的木陀螺。

我走向他,想看看陀螺。他仍是不多说,只让我伸出手掌,便在我的掌心转起一个小巧的木陀螺,极稳。那陀螺转时像花,开在掌心。

那时,有一种喜悦溢满心中。木渎古镇,就像是夏的蓝花,不经意间开满了田埂,也开满了,我作为过客的记忆。

让文明之花开满校园600字作文【五】

今天,李老师带着我们来到花坛一同欣赏春天的美景。刚来到花坛,你就会看见一排排冬青,她的顶端圆圆的,好像一个绿色的皮球,仿佛一不小新动一下它,就会滚下来。冬青不但像一个皮球,还像一位位勇士,在保护着花坛。走进花坛你就会看见一株玉兰花,它的'颜色像雪一样白,我左看右看总觉得玉兰花的形状像一个个小灯笼。你们猜玉兰花的花蕊是什么颜色的?哈哈!

你们猜不出来了吧,告诉你们吧,玉兰花的花蕊是淡紫色的,它也很香,你闻一下就会觉得神清气爽。在玉兰花的旁边有一株铁树,那株铁树非常的大,尤其是它的叶子好像有一米长。叶子上有很多条的尖锐的刺,动一下它你就会觉得很痛,这些刺仿佛就像一枚枚的针非常非常的尖,如果用铁树的叶子打人,那个人肯定会被打的痛晕过去。我们欣赏完了花坛,现在要去操场上观察樟树。我们站在樟树旁边,它一动不动的立在土里,就像一名解放军叔叔。一阵微风拂过,樟树就动了起来,还发出沙沙的声音,仿佛是一名歌唱家在迎风高歌。在樟树的下面,还开满了迎春花,它们好像在迎接春天的到来。今天的寻春之游要结束了,可是我的心还在春色中飘荡。名师点评:文章开头,小作者先介绍了故事的起因,原来是老师带着小作者和同学们一同欣赏春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向读者介绍了自己看到的花坛、操场上的樟树,让读者感受到了春天的美丽和活力。其中小作者对玉兰花进行了重点介绍,其余则简单介绍,文章详略得当。小作者还采用了丰富的修辞手法,这也给文章增色不少。小作者在介绍校园春色的时候,如果能够结合学校的建筑来介绍就更好了,那样自然景物和建筑相映成趣,表达的效果会更好。“你就会看见一排排冬青,她的顶端圆圆的”中的“她”改为“它”。“仿佛一不小新动一下它”改为“仿佛一不小心动一下它”。

“它一动不动的立在土里”改为“它一动不动地立在土里”。

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