六年级下册第3单元作文400字范文(小学6年级下册第3单元作文范文)

六年级下册第3单元作文400字范文(小学6年级下册第3单元作文范文)

首页看图更新时间:2023-03-12 03:34:24
六年级下册第3单元作文400字范文(小学6年级下册第3单元作文范文)

六年级下册第3单元作文400字范文【一】

乡村美景,让我陶醉,啊,真是太美了……

一个周末,我们一家坐车来到乡下看奶奶。一天很快就过去了,不知不觉中夜幕已经降临了,月亮带着暖暖的笑容登上了这个大舞台,把温柔的银色洒向大地,星星像调皮的孩子,眨着眼睛若隐若现,和我玩起了捉迷藏。

我站在奶奶家的院子里,抬头望着空中的月亮和星星,有了一种想去欣赏一下乡村美景的冲动。于是我拿着手电筒,在灯光和月光的指引下,走出了院子,顺着小路去感受乡村的夜景。

乡村的小路上是没有路灯的。因为在乡下晚上人们很少出行,所以乡村的夜晚特别安静,完全没有城市的喧闹和繁华。除了偶尔从两旁的树上传来的蝉鸣,四周一片静谧。我走在路上,感受到前所未有的宁静。除了这份宁静,乡村夜晚的天空特别美丽,没有城市里污浊的空气和霓虹灯的照射,夜空终于露出了它最本真的样子。一颗颗星星顽皮地朝我眨着眼睛,对我笑呢!

小路走到头,向左拐一段窄窄的水泥路,这是村民们去街上赶集的必经之路。在水泥路的左侧是有一在荷塘,从那里传来阵阵荷花的清香,令人神气清爽。借着月光,我看到荷塘上有不少的荷花,那些荷花有的像妩媚的少妇,有的像婀娜多姿的舞娘,有的像亭亭玉立的少女,美不胜收。它们都披着月亮编织的银纱外衣,楚楚动人。

突然,不知有什么东西把我的脚碰了一下,我用手电筒一照,哈哈,原来是一只青蛙,看到灯光,它竟然一动不动地立在那儿了,我关闭了手电筒,就听到“扑通”一声,那是青蛙下水去寻找它的伙伴的声音。听,从荷叶丛中传来阵阵蛙叫声,仿佛在向我道别,仿佛在歌唱这美好的夜晚。

看着眼前的美景,听着耳旁的声音,乡村美丽的夜景,让我陶醉……

六年级下册第3单元作文400字范文【二】

暑假到了,爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热,许多人坐在自家门口乘凉,用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步,玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗,一会儿蹭蹭我的脚,一会儿咬咬他的裤角,一会儿前面摆摆尾巴,可爱极了。一丝凉爽爽的清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞,舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响,无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。

最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间,有的停在花朵上,有的飞在空中,一闪一闪的好看极了。我想捉一只,可费了九牛二虎之力,扑腾了半天,一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说:“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方,我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散,我两手一开,只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。

夜黑了下来,突然天空下起雨来,我仰望着天空,咦?天上怎么有月亮?小伙伴们说:“这是月亮雨。”

乡村没有城市的繁华,可乡村的宁静在城市中是找不到的,这样富有诗情画意的乡村之夜,使我久久难忘。

六年级下册第3单元作文400字范文【三】

在作者的笔下,乡村的夏夜是那么的可爱:明月、薄云、月亮、星星、小河、杨树、小草都充满了活力,它们和“我”一起,组成了一副副美丽的乡村夏夜图画,是那么的美丽动人。写景中巧妙运用拟人、比喻等修辞手法,把景物生动形象的呈现在读者面前。另外,本文语言优美,富有意境,值得回味。

六年级下册第3单元作文400字范文【四】

我喜欢城市的夜晚、大街的夜晚、公园的夜晚……但他们在我心里都没有占最高的地位、占最高地位的是乡村的夜晚。

乡村的夜晚是优美的,这是一种静的美、无声的美。月光和星光同在,蓝色的光照着你的脸,十分浪漫。池塘中,在灯光的照耀下,波光粼粼,好像鱼身上的鳞片。扔一片石头,便荡开了一圈圈“光环”。站在高处往下望,万紫千红,比天上的星星还要这、还要多,家家户户都开着灯,灯光仿佛是一朵朵鲜花,这儿一簇,那儿一丛,让你感到心旷神怡。

乡村的夜晚又是宁静的。当你走在马路上时,请你的脚步声轻一点,再轻一点。因为在这样安静的夜晚里,脚声是很容易被狗听到的,在这样安静的夜晚里,狗叫声是非常响这非常可怕的。在这样安静的夜晚里,你可以坐在石板上思考问题,再也不用担心会有噪声吵你,顶多也只有轻微的蛐蛐声叫而已;在这样宁静的夜晚里,你还可以盏灯来做作业,没有人会打扰你,你一定会写得非常好。

我喜欢乡村的夜晚,因为它给我一种安宁的感觉,给了我无阻的安静。

六年级下册第3单元作文400字范文【五】

我的人生格言是:梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出!

前几天,我看了毕君武先生画的一幅漫画“假文盲”。画面的主要内容是这样的:在一个停车处竖着一个牌子,上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。可站在牌子下的却是四个大男人,而真正的母子,一位衣着单薄,怀抱小孩的妇女却被挤于一边。这几个男的怎么这样,难道他们是文盲吗?

仔细观察,我发现站在第一位的是个大腹便便的国家干部,他穿着厚厚的棉袄;第二位头戴军帽,穿着军大衣,显然是一位军人;第三位戴着眼镜,穿着厚衣服,看似很斯文,一副学者的模样;还有一个戴口罩的男子,可能是医生。在牌子的另一边站着的是一位怀抱小孩的妇女。

看完了这幅漫画,我心中的怒火不禁油然而生:这些干部、军人、学者和医生都是一些身强力壮的男士,他们当中也没有一个人抱着小孩,但他们却心安理得地站在原该那对母子站的地方。难道他们不识字吗?难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗?难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗?不,我相信他们肯定识字,肯定也看见了牌子上的提示语,看见了那抱着孩子的妇女,但他们还是装作“假文盲”。再说难道他们没有同情心吗?难道他们忍心看一位衣着单薄的妇女抱着孩子在凛冽的寒风中站着吗?他们一个个简直不知羞耻。

由此我想到了生活中的一些“假文盲”现象。我曾经亲眼目睹过这样的事。草坪上,明明竖着一块牌子,上面写着“请勿踩踏花草”。可是有一对夫妻却视而不见,为了抄近路踩着花草到达对面,倒是他们的儿子却绕过草坪走了过去。那个男的竟然对女的说:“你不笨,我不笨,为什么生的'儿子这么笨。”他还有脸说他们的儿子笨,他们的儿子根本就不像他们那样不遵守规则。

还有超市里,一群人排队买东西,旁边一块牌子上清清楚楚地写着“请不要插队”。但是有一个男的却不管不顾地插在了排了好长时间队的一个女孩的前面,还装作一副若无其事的样子,那个胆小的女孩只能无奈地后退了一步。

我想把这些现象都画成画,让这些不是文盲的“假文盲”们好好看看自己无视公德的丑恶嘴脸。我真诚的希望大家千万不要做“假文盲”,希望我们大家携起手来共创一个和谐、文明、美好的家园。

六年级下册第3单元作文400字范文【六】

如今的社会文盲应该已经少之又少了吧,不识字的人几乎没有了吧,但我看了假文盲这幅漫画不禁思绪万千。

这是一个寒冷的冬天大雪纷飞,在公交车乘坐处有一个醒目的牌子,上面写着母子上车处。但有四个看上去都很有文化的男子,却理直气壮的站在母子上车处。第一个人目视前方,对牌子视若无睹,第二个人是个高个子子,站在那儿盯着鞋子看掩饰着自己的尴尬,第三个人戴着眼镜,一看就是土豪,他旁若无人的站在那儿,不敢直视前方。第四个人穿着一件名牌大衣鞋擦得发亮,一看就是上万元的,脸上戴着口罩,不敢与牌子直视。啊,挤不进来的母子俩只能站在一旁,看着他们穿着单薄的衣服,北风吹过来,母子俩更是冻得瑟瑟发抖,但比这更冷的是假文盲的冷漠。

在生活中这样的人并不少,在公交车上有一些特殊座椅,但总会被一些年轻人霸占了过来,过了一会儿,一个孕妇来了,没了座位,只好站在那儿,她的神情显得她十分艰难,可能为年轻男子看见了,却没有做出任何的反应,而是心不跳,脸不红地坐在那里。明明看见了一只旁边的特殊座椅四个字,却还是无动于衷。

文盲并不可怕,可怕的是假文盲,他会对社会造成一定的危害。所以我现在迫切希望这些假文盲能够少一点。

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