四年级我的教室英语作文怎么写(英语作文我的教室5句话四年级)

四年级我的教室英语作文怎么写(英语作文我的教室5句话四年级)

首页看图更新时间:2024-03-09 10:55:21
四年级我的教室英语作文怎么写(英语作文我的教室5句话四年级)

四年级我的教室英语作文怎么写【一】

在我小学四年里,经历过许许多多的同桌,中间有欢笑、悲伤,还有生气。。。。。但有一个同桌是让我最敬佩最难忘的。接下来,就让我把同桌的你介绍给大家吧!

这一天上午这节课是数学。“叮铃铃”上课了,这一节数学课,老师讲了怎么画对称图形,讲完后就让我们在数学书上的练习题上开始练习画图。这时就有人开始着急了,因为他们的学习用品没有带齐,不是忘了铅笔就是忘了带直尺,所以他们只有四处询问。可惜大多数同学只带了一支铅笔,我也在大多数里,虽然很想帮助他们。他们到处借,没有尺子的借到了,可是没有倩碧的还存在。这时,你“挺身而出”,你赶紧画完后,就把仅有的一支铅笔借给周围得人。就在这时,我的问题也来了,我画错了,早上粗心橡皮忘带了。这可怎么啊?现在借不行吧,有的人也没有带,还有的人还没有画完。正在我想怎么把这画错的擦掉时,你又“替身而出”,跟变戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中,让我赶紧改正。一节课下来,我感觉班上七十七个人,都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、尺子。下课时,同学们都一个个的来感谢你,而你却说:“不用谢,都是同学,都是小事情。”

这就是我的同桌,一个乐于助人的人,当然这只是你的冰山一角,对吗?你的好人好事还多着呢!有空我给大家再多讲述些你的故事吧。

对了,忘了忘了,你叫什么?让大家认识一下吧!王刚——就是你吧,我的好同桌,好同学。

四年级我的教室英语作文怎么写【二】

未来的教室是丰富多彩的,你想要什么只要按一下遥控器的按扭,再说出你想要的动西,那种东西就会出现。现在就让我来给大家介绍一下未来的教室吧!

未来的教室在2020年,那时候什么都有,遥控器在每个同学的面上,到了那时候是不用考试的,只要老师在电脑里卖弄把你所做作业打上分数会行了。

当老师在上课的时候,电脑会把老师上课所说的知识储存到电脑里面,如果上课的时候有同学在玩游戏,电脑的`屏幕就会自动关机,上课的时候只要你的身体坐不好,或者腰弯了,电脑就会响出叮咛叮咛......的声音,腰直了,声音就不会响了。

遥控器只有一个按扭,如果你想睡觉的时候,按一下按扭,说:;睡觉。教室的子就会变成一张床,有一个暖暖的枕头,一张厚厚的被子,只要一睡下来,似乎一些风轻轻从我身旁吹过似的。

未来的教室的墙壁是五颜六色的,每一天都会出现不一样的颜色,而且还会出现一种姿态不一的人在玩游戏、看风景......

未来的教室真美丽,想要什么就有什么,我真想马上飞进未来的世界!

四年级我的教室英语作文怎么写【三】

“你拍一,我拍一,我的同桌是逗逼。你拍二,我拍二,我的同桌真是二……”

上课时他是一个逗逼:第一节是数学课,讲的是一个分数除以一个整数,老师一带而过,这么简单的题他竟然不会做,还像一个娇羞的小女孩一样儿求我说:“同桌姐姐,借我抄抄呗!我都不会写,好不好嘛?”一听他说话的样子,再看他那小眼神儿,真令人呕吐至极啊!

“不好!连一加一都知道是几的你,竟然连这么简单的题就都不会啦?我才不借你抄呢!你会写多少就写多少吧!”他的脸一下子就阴了下来,头上乌云密布,真可怕!但是,我的心一动就借给他抄了,他的脸真是比翻书还快!马上多云转睛了。“下次可不会再借你抄了哦!以后你爱写不写,我是不会再借你抄了。”我理直气壮地说道。

“仅此一次,同桌姐姐真好!”可是作业刚抄完了,他就把本子一扔就跑出去玩了,真是狗改不了德行啊!

有一次,我还发现他趁别人不注意时,把人家正坐着的凳子拉了出来,害得人家一屁股坐到了地上。还有一次,他竟然还把别人的裤子扒了下来,真够逗逼的。

不仅如此,在聊天时,他会变得更二,简直就是双重人格。有一次,他还在班级群里发了一张他在蹲坑时的自拍。我想,他肯定是在炫耀他的二,因为没有人能比他更二了。而且,每次在说拜拜时,末尾都会在聊天框里贴一张抠鼻孔的表情图片,真是让人受不了他!

我同桌的逗逼和犯二的性格真是名不虚传啊!而他的大名就是——甄二豆,真是巧合呀!

【指导老师点评】:小作者通过同桌的逗逼和犯二的多件事例,把同桌的特点描绘出来了,因为事例有代表性,人物个性特点鲜明,所以,读后给人以如见其人如闻其声之感。能抓住人物特点的文章,才是好文章!所以,值得推荐!

四年级我的教室英语作文怎么写【四】

未来的世界多姿多彩,而且许多东西都换成了最方便的,教室也不例外。

大家一定很想知道未来的教室是什么样子吧,我就设计了一种教室,大家都来看一看它是什么样子吧!未来的教室没有黑板,而我们的课桌也变成了电脑显示屏。这样,老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰,近视的同学也不用担心看不清老师在板上写的字了,因为我们可以通过电脑直接浏览老师要讲的内容。未来的教室可以自动调节室内的温度。我们再也不用担心我们的手会冻得通红,炎热的夏天也不用担心教室里太热,因为教室随时调节温度,给我们一个舒适的学习环境。未来的教室也不是单一的学习天地,下课时,我们只要按一下运动按钮,我们的课桌和讲台都会陷下去,我们都可以在教室里做自己喜欢的运动,如:跳绳.打羽毛球.踢毽子......在冬天我们可以按雪花按钮,为什么要按雪花按钮呢?难道是让我们在教室里打雪仗吗?哈哈,才不是!因为它可以收集雪,然后制成冰,铺在地板上,只要注意安全,我们就可以在里面溜冰。我设计的未来教室不错吧!

将来,我就要把这种教室变成现实。

四年级我的教室英语作文怎么写【五】

随着科学的发展,我们未来的教室也将会变的焕然一新。

我想未来的教室应该是这样吧:走进教室可以看见五颜六色的墙壁,下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色,使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑,做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候,大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑,电脑里可以存有很多文件,可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人,它可以给我们打扫卫生。

未来的教室是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦学习,勇于探索吧!

四年级我的教室英语作文怎么写【六】

从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。

我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。

等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。

薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。

三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。

最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”

四年级我的教室英语作文怎么写【七】

从一班级迄今,我以及很多人同桌过。可是我印象最深的一名同桌就是——尤依晨。

尤依晨她有一双葡萄那样子水灵灵的大眼睛,长着一张樱桃小嘴。有可能你们会说我说得太夸张,可是在我眼里她结得简直是如许。

我的同桌有个优点就是爱帮助旁人。记得有一次,正是午间阅览,我忘带课外书看了,便像一只无头蝇子似的在抽屉里乱翻。同桌看到了,便把儿中的"幽默大师"递到我手中,说"幽默大师要不要看?"我连声说"谢谢,谢谢。而她本身却从抽屉拿出一本小红帽看了起来。

我的同桌有乐于助人的一面,但也不缺少恐怖的一面。只管在日常平凡,她平静得像只"小猫",可一惹火她,就会由平静的"小猫"转变为一只"母大虫"。一次,我翻抽屉不警惕,把她的石墨笔袋弄到了地上,同桌顿时成为了一只母大虫,凶巴巴的对于我吼道:"快捡起来!"我都没反应过来只得乖乖地把她的石墨笔袋从地上捡了起来,她才恢复本来的的那只"小猫"。

通过以上简单的描述,我的同桌——尤依晨,你对于她有初步的印象了吧。

四年级我的教室英语作文怎么写【八】

未来的世界将是你怎么也想象不到的。科学家们创造了一个个奇迹,高科技越来越多,人们过着幸福的生活,就让我给你们介绍一下未来的教室吧!

走进明亮宽敞的教室,发现里面全是一台台电脑。原来,未来的学校根本不需要老师,那些电脑就是同学们的老师。上课时,同学们跟着电脑老师一起朗读课文,学习知识。如果想读书,不用再买书了,直接在学生专用电脑上一搜想看的书就可以尽情的遨游书的海洋了。

在未来的教室里,会有许多摄像头,专门把同学们做得好的不好的事情统统记录下来。每周家长们都会来到学校看孩子们表现的录像,这样可以让家长们做到心中有数,更好更全面的了解孩子。

在未来的教室里,还会有许多机器人。如果让你去看一看的话,你会发现他和人长得一模一样,看不出一点破绽。生活机器人主要负责照顾同学们,比如有人生病了,生活机器人就会认真的照顾他。衣服不想洗了,生活机器人也会帮助你。医生机器人是给同学们看病的,如果生了病又不方便出去,医生机器人就会主动跑来给你治病,保证你马上就好。法官机器人是调解同学们之间矛盾的,他会把正在打架或吵架的同学分开,给他们讲道理,化解双方的矛盾。机器人多的说也说不完,又安慰人的、逗人开心的、陪人玩的等等,都是科学家们智慧的结晶。

在未来的教室里,还会有许多高科技装置。同学们不需要去商店买东西,口渴了,就去教室后面的饮料机上买就行。机器上面有很多按钮,有可乐、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等,只要按下你喜欢的饮料名称,饮料就会自动流出。还有水果机,面包机,都是同学们的最爱。

你看,未来的教室有这么多的功能,是不是很有趣呢?

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