我的自画像作文50字左右【一】
大家好，我今年八岁了，我叫玉玉，我在实验小学上学。我是个爱臭美的小姑娘，平时最爱穿裙子了。我的头发长长的，不过我会把头发利利索索地盘在头顶，并且带上我最爱的头饰——小王冠，别人都说很精神很漂亮呢。
我性格活泼开朗，喜欢和小朋友交朋友。上课时我认真听讲，积极回答老师提出的问题，下课后我和小朋友跳皮筋，跳得高高兴兴。
平时的爱好是唱歌跳舞画画，还有读书。喜欢我吗，喜欢我就和我交个朋友吧。
我的自画像作文50字左右【二】
我属蛇，今年九岁了，是xx小学三年级的学生。
我梳着一个童花头，长着一张苹果脸，圆嘟嘟的脸上有一双水灵灵、小而有神的眼睛，我有一张能说会道的小嘴巴，我的皮肤是黑里透红的，很健康。
我的特长是画画，一有空我就画画。有时我也是个小书迷，看起书来一本接一本，看完了，就去书店买新的。
开心时，我会咯咯笑，我还会逗大家哈哈笑。可有时我也会发发脾气，会撅起红润润的小嘴巴，大家就会被我闹得闷闷不乐。
这就是我——xx，你愿意跟我做朋友吗?
我的自画像作文50字左右【三】
嗨，我叫徐xx，今年十岁，在毓龙路小学上学。我长得很高，细细的睫毛下闪着一双耷着眼皮的小眼睛。妈妈老觉得我眼睛太小，我对妈妈说：“人家周杰伦眼睛不也很小吗?”眼睛下面有一个灵敏的鼻子，只要一闻到香味，就知道有好吃的东西。然后一张善于吃的大嘴很快充满口水，我的肚子大，可以吃很多东西，所以奶奶又叫我徐大嘴，大嘴吃猪羊。我的幸运数字是 1 ，因为我出生在 1 月 11 日，又分在年级 1 班，所以妈妈认为 1 可以带给我幸运。
我喜爱游泳。记得第一次游泳，老师就让我们学憋气。憋气本来是我的弱项。开始我非常害怕，一害怕就容易呛水。所以第一次呛了好多水。呛水后，我就非常害怕游泳，总是不肯去上课。终于，游泳班结束了，我的苦日子也总算捱到头。到了第二年游泳班报名的时候，我让爸爸妈妈不要给我报。可爸爸妈妈说：“学游泳好，发洪水你就不怕了。”没办法，只好再去学。可是说来也奇怪，这次学游泳，却很少呛水，逐渐我放松了，不再怕水，慢慢学会了游泳，也喜欢上游泳。
我不但喜欢游泳，还喜欢打武术。星期六、星期日两天上午跟 师院 老师学武术，老师经常夸我，说我打拳打的有劲。可爸爸却觉得我拳打的不稳。反正，我自己觉得还行。 瞧，这就是我!
我的自画像作文50字左右【四】
可能你不太了解我，别急，听我慢慢介绍自己吧！
我，8岁了，读附小三年级2班，个子不高不矮，看起来平凡极了，可在我身上还发生不少事呢！
我呀！只要上学晚一点，就会发牢，非要吵着买新闹钟。直到爸妈“投降”为止，可买来新闹钟后，我却不管三七二十一地把新闹钟弄了个五马分尸，弄得家里成了零件的“海洋”。也正是因为这些闹钟才让我被妈妈狠狠地骂了一通。
我呀，说白了，四个字：“懒上加懒”。我常常因为懒而被爸爸骂，骂得我昏头转向，不知所措。不是因为爸爸骂的时间太长了，而是爸爸在骂我时，妈妈总在一旁给爸爸“助威”。让我觉得自己像乞丐一样，渴望着好心人来帮助我，可惜没人来帮我这个“乞丐”呀！
我呀，爱看书，不知道书有多大的魅力，总能让我对书爱不释手，我可以对我的早餐费进行“减肥计划”，也不愿看不到我想要的书，我可以把我的零花钱存起来买我喜欢的书，真的。
我还爱看电视，只要逮到机会，我的眼珠子就像钉在了电视上一样，要是不看，就得把眼珠子“拆”下来才行。没办法，电视节目太好看了呗！让人觉得没电视我就活不下去了一样。
这就是我，爱看书的我，还爱看电视的我，这样的我，有趣吧？
我的自画像作文50字左右【五】
大家好，我叫XX，今年9岁，身高1米35左右，体重32公斤，在XX市实验小学上学。
因为我喜欢运动，所以我的脸被太阳晒得黑黑的，黑黑的脸上有一对新月一般的弯弯的眉毛。眉毛下面是一双黑溜溜的大眼睛。虽说我是男孩子，但是眼睫毛特别长，别人看了都说我像洋娃娃。我还有一张能说会道的嘴巴，上课发言的时候都靠它，只不过有时候太激动，它就会忍不住地说出来。耳朵虽然不大，但是听力很好，能听见很远的地方的声音。我的特长是跑步和拼装玩具模型。每次我跑步的时候就会激动，一激动我的腿就好像上足了发条，有使不完的力气，所以我跑步在小组里总是数一数二。每次拼装玩具拿到手，马上就能拼装得整整齐齐，一点都不会落下。
这就是我，一个爱运动，动手能力强的'孩子，你愿意和我交朋友吗?
我的自画像作文50字左右【六】
一张爱说话的嘴，一双动个不停的手，乌黑光亮的眼睛，这就是我——余成航。
我有一些缺点，比如：骄傲，每次考试，都要错一些题目，而且是非常简单的`题目，还有些时候是难题都做了，却忘记做那些简单的题，要不然，我的学习成绩为什么是忽上忽下的呢？
你不要以为我是一个满身缺点的人，我这是“丑话说在前头”。
我有一个优点，坚持不懈。
有一次上体育课，体育老师叫我们蛙跳，才跳了几个，我已经筋疲力尽，手脚酸痛了，真想不做了，可是我想到了一句话“做事要有始有终”这句话激发了我坚持的念头，就这样我终于完成了老师布置的任务。
这就是我——一个活泼的小男生。
