写一篇人物的作文300字的【一】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
写一篇人物的作文300字的【二】
??封信引来的的风波在一个阳光明媚的下午，标点符号村庄收到了一封加急挂号信。
字典村长打开信发现，有人投诉他的.村民犯规。说部分村民不但不好好履行自己的职责，还争权夺势，搞得文学王国一片乌烟瘴气。标点符号村民一听村长的话，就七嘴八舌地议论纷纷。
句号无辜地说：肯定不是我，我只在文学王国里，一句完整的句子结尾才出现。其余时间我都在家做家务，未经字典村长的允许，从未私自外出。感叹号也急忙表白自己：不是我，村长说过，我只在文学王国里需要表达喜怒哀乐感情时才出现，其余时间都在家静养。分号不容大家分辨，迫不及待地说：我一般是跟在逗号哥哥的后面，句号姐姐的前面，只在并列句子中间出现。问号拄着拐杖，不紧不慢地说：我只在作者有疑问时才出现，也从来不打小报告，更不会邀功请赏······字典村长摆摆手说：别吵了，没人承认就罢了。我明天刷布告，大家注意看。
第二天，字典村长派人贴出了告令，为了严整村规村纪，现把你们的职责编成儿歌，请你们各自牢记，切勿违规乱纪。
小小标点很重要，组成文章少不了。
该用那种小标点，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
标点符号用正确，文章清楚都称好。
符号们看了之后，都争先恐后地说：我们以后要精诚团结，做好本职工作，不要再被投诉。
写一篇人物的作文300字的【三】
亲爱的妈妈：
“三八”妇女节就要到了。我在这时候给您写这封信，是为了表达我的感激之情。
世上有“羔羊跪乳”，是为了报答母亲的生育之恩。我从牙牙学语的小婴儿，到一个聪明伶俐的大姑娘。在这11年里，妈妈您一直细心的教导我，让我明白道理，陪我学习。当您不停的对我唠唠叨叨时，我突然明白，以前，让我厌烦的的唠叨声。其实是母亲对我的关心和爱呀!
记得我一年级时，英语虽然把单词都背得滚瓜烂熟了，但成绩依然不理想。，这时，您急了，想来想去想不通。没办法，只好买了学习机和MP3，让我学英文。
这时，我压根儿忘了自己的梦想——当一名英语老师。这时，您提醒我：“你不是想当一名英语老师吗？”我恍然大悟，开始利用学习机和MP3，发奋学习英语。我的英语成绩突飞猛进。
现在想来，让我的英语成绩突飞猛进，并让我做上英语课代表的是我的母亲您！
妈妈，谢谢您！谢谢您的生育之恩、养育之恩。妈妈，祝您“三八”妇女节快乐！愿您永远年轻!
您最爱的女儿：林思彤
20xx年3月3日
