在我的身边,也有许多自控能力很差的人。
我们老师布置的作业很少,一小时是绝对能写完的,常常只用二十分钟就写好了。可是,每天早晨总有好几个同学抱怨作业太多了,总是写到夜里才能写好。我感到很奇怪,明明作业很少,为什么会写到那么晚?我去问了我班的几个“作业困难户”,才知道,他们总是回到家先玩,再写作业。常常玩着玩着就把时间给玩没了,作业质量又差,睡眠时间也大大缩短了,我决定帮帮他们。老师布置作业很早,在学校利用课余时间,是绝对能在学校完成的。我把他们看住,不让他们出去玩,专心写作业。一开始,他们一个个头伸长了往外看,我拿着“教棒”“啪啪啪”像是打地鼠一样。他们几个吃了亏便不敢动了,乖乖地写作业。到了中午,他们的作业就写好了。一个个如飞出笼子的小鸟,活蹦乱跳。其实,只要稍微控制一下,就不会再有坏毛病了。
说了这么多都是在说别人的控制能力有多差。其实,身为优等生的我,也有些不自觉。
以往,每周五晚,我都会把作业写好了才去玩。可是,到了六年级,作业越来越多,每周五一到,我总是不想写作业,常常是写了数学和英语,把语文和作文两座“大山”留到周六上午再“搬”。这周五打算努力一把,把作业写好再玩。我先把作文写好,写语文试卷时,正面很简单,我写好了打算把反面的'阅读留到明天做。我想,反正明天时间多的是,明天再写吧。又想,反正都写到这了,再花几分钟不就做好了吗。我终于又拿起了笔,这次阅读很简单,我很快就写好了。写完后一身轻松,我终于战胜了自己。
有自我控制力,是成功的关键。其实,只要战胜自己的心理,控制一下自己,就可以成功,就是一个有自我控制力的人。
导入:
第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论:
第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
Last Sunday, Jim went out to fly a kite. The kite flew highly in the sky. Jim ran with it happily.
Suddenly the line was broken and the kite flew away. Soon it disappeared. Where was it?
Jim had no idea. So he had to run here and there to look for the kite. At last he saw it on the top of the tree. He tried to get it down. But he couldn’t. He felt sad.
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.