人物描写一百字作文【一】
暑假里，我看了一本书《一百条裙子》。有一百条群子的人吗？我坏着强大的好奇心一口气读完了这本书。这本书主要讲，有一个女孩叫旺达·佩特洛斯基，因为她有着旧裙子和怪名字而被嘲笑。有一次，她说：“我有一百条各式各样裙子。”这句话，其他的女孩子听了，根本不会相信旺达，反而引来更多的嘲笑，旺达只能默默的忍受着。旺达引用把那一百条裙子画下来送给自己的同学，好让她们意识到，自己是多么喜欢自己啊！可是旺达受够了这没用的嘲笑而转学了。
嘲笑过旺达的女孩子们都很惭愧，道歉都来不及了，一切都像过去一般，无法返回……
从我读完这本《一百条裙子》以后，让我更深的理解“友谊”这词的意义。友谊是设么，友谊是朋友困难时给他帮助，给他鼓励，确实在的而不是嘲笑、嘲弄、无理、无情。这样，友谊才会更加美丽、深厚！
人物描写一百字作文【二】
一天，老熊把三个孩子叫到自己面前：“你们都长大了，是时候去见见世面了。给你们每人一百枚金币，你们自己出去闯荡，一年后来见我。”说着，老熊把三个沉重的皮包交到了三个孩子手里。“谢谢爸爸！”孩子们非常兴奋，拿着钱急忙出发了。
爱打扮的大女儿一出门就迫不及待地奔向火车站，买了一张到大城市的票，准备去大城市定居。下了车，她就冲进了一家大商场，用这些巨款买了许多时尚的衣服和化妆品。接着，去了一家豪华餐厅吃大餐，晚上下榻在一座奢华的五星级酒店。就这样过了一周，她的钱只剩下了一半。
老实肯干的二儿子一出门就急忙把钱存入了森林银行，接着去了河马大叔的煤矿打工。在煤矿里干的都是重活，原本就不怎么健壮的老二可吃了大亏。一天下来没干多少活，累得浑身是汗，还得被老板骂，收入自然没有多少。筋疲力尽的老二不得已把银行里的前取出了一点，吃了顿饱饭，又要迎来新一天的工作。
机智的老三拿到钱，立马就在森林的热闹繁华区开了一家小商店。这家店开张没一会儿，就得到了大家的认可，“小熊商店”的名字立马在周边传开了。老三的店物美价廉，货物又和当地民众的口味，逐渐成了当地最火爆的商家之一。
过了一个月，大姐的钱所剩无几。她把一百枚金币在几周时间几乎挥霍一空。她只好离开了五星级酒店，注销了豪华餐厅的会员卡，带着仅剩的钱去了城市里环境较差的“下等区”。她想找一份工作，但她好吃懒做，做事的态度不够认真，无论去哪里都不被收留。而此时的老二日子过得也不好。他赚的钱渐渐招架不住他的'消耗，银行里的钱越来越少。
就在这时，老三在森林里却过得风生水起。他的店面扩大了许多，货物也多样化了起来，还获得了“诚信商家”的荣誉称号。周围的点抵挡不住小熊商店的势头，纷纷倒闭、搬迁，小熊商店正式变成了周围购物的最佳地点。虽然有了钱，可老三仍然不骄傲。他各处观察民情，以便推出人们最需要的商品。商店的货物质量越来越好，价钱仍然亲民。此时的老三早已经赚回了一百枚金币，还有更多的钱可供使用。
一年后，三个孩子再一次聚在小木屋前。大姐原先的容貌已憔悴了不少，瘦得好像一阵风都能把她吹跑。她的名牌服饰全部都存在了当铺，回来的车钱还是找老三借的。老二此时的钱也快用完了，一年的劳累使他的皮肤变黑了不少。而老三西装革履、衣物整洁，拎着一个大皮包。“你们变化真大啊！”老熊意味深长地说。老三把皮包递到了老熊手里。“爸，这是一百枚金币，现在还给您。”老熊露出了欣慰的笑容。“老三做得最好。老大、老二要多向老三学习。”老大和老二惭愧地低下了头。“我再给你们一百枚金币。你们跟着老三好好干，努力改正自己的错误。老三也要关照一下他们，大家一起努力，好吗？”
“好的，父亲！”
人物描写一百字作文【三】
我今天读了一个叫梨子提琴的故事，故事是这样的，一只小松鼠在地上建了一个利，它把利带回家，把利切 利两半，把一半吃了，小松鼠舍不得吃另一半，它拿这一半做了一个小提琴，它拿树枝做了一个琴弓，它弹 呀弹呀，一些小动物来到树下来听音乐，连抓小野鸡和小兔的狐狸狮子带着小野鸡和小兔来到了小松鼠的树 下来听音乐。
我在这个故事里学到了，如果一个人在唱歌，你不能不去听。
人物描写一百字作文【四】
昨天，吕叔叔带着我，小宝，明明和波波一起到人民公园玩。
进去之后，我们先玩了可以转得很高很高的玩具，我坐上去的时候很紧张。第二个游戏是小宝宝闹着我们坐的，是可以上升的玩具。下一个是鬼屋，进去之后很吓人，我就不看也不听，出来后我想多花了20元钱真不值得。我们一共玩了七种游戏，花了300多元钱哪。我觉得下次一定要节约一些。
人物描写一百字作文【五】
曾听说《一百条裙子》这本书非常感人，还特别适合儿童看。我缠着爸爸给我买一本，可是附近书店一直没有货。昨天晚上，爸爸神秘的说：“陈睿，你猜爸爸给你带回来了什么？”我看着爸爸背在后面的双手，直接奔袭目的地就抢。
哈哈！是我梦寐以求的《一百条裙子》，我如饥似渴的翻开读起来。这本书是埃莉诺埃斯特斯写的，主要人物是旺达、玛蒂埃、佩琪。
旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都有喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然称她家里有100条各式各样的裙子，随之而来的是更多的讥讽和嘲笑，根本没有人相信她，大家更是拿这件事取笑她。旺达都默默地忍受着，直到有一天，她离开了所读的`学校。
我觉得旺达是一个十分可爱的女孩，她为了心中的100条裙子努力。最后她把100条裙子用梦想之笔把它们画了出来，送给13班的孩子们。旺达天天受到班里同学的嘲笑，在离开之后还能梦想留给他们，是一个豁达开朗的好女孩，我非常钦佩她的为人。
我也遇见过一件和旺达相似的事情。班上的一个同学和我说他家里有几十万元钱，我不相信，我说你穿得这么寒酸。他又说，我会努力赚到这么多钱的！我马上讥笑道，你成绩这么差，以后只能搬砖头或者踩黄包车，怎么赚这么多钱？看了《一百条裙子》以后，我觉得自己对他有偏见，他和旺达一样，有自己的梦想。现在虽然贫穷，但是他也有自尊，我相信，有梦想只要通过努力，一定能够实现。
读了《一百条裙子》这篇文章后，让我深深懂得了：一个人要有自己的梦想，还要通过努力去实现它。我以后一定要向旺达一样，平等的对待每一个人，并为自己的梦想早日实现而努力。
人物描写一百字作文【六】
八月一日是"建军节"，祝军人叔叔和阿姨们节日快乐！
我从新闻上知道了，一九二七年的八月一日确定为"建军节"至今已经86年了。我觉得的不论是哪里发生地震了，还是哪里发生洪 水了等等，解放军叔叔们总是第一个冲上去的人。哪里有困难，哪里就有解放军。你们永远都是那么的精神，那么坚强和勇敢。
我要向你们学习，学习你们的身上的"精气神"和不怕吃苦的作风。
人物描写一百字作文【七】
星期五的时候，爸爸带我去人民公园玩。在那里，我玩了蹦蹦床、碰碰车，还骑了木马。我还看见几只猴子在玩耍，还不时的做着鬼脸，特别可爱，我给它们扔了一些爆米花，它们你追我赶的抢了起来。
我还看见有许多鸽子，爸爸给我买了一包玉米，我把玉米洒在地上，这些鸽子都在抢着吃，不一会儿，它们就把一包玉米给吃完了。我们也该回家了，今天玩得真开心呀!
人物描写一百字作文【八】
读了《一百条裙子》这本书，我的内心很不安。我们班会不会有学生欺负，捉弄，他们眼中现阶段的学习上或者行为上有点跟不上同学呢？
旺达。佩特罗斯基是一个有着很长、奇怪名字，家境很不富裕，天天穿着一件洗得发白的蓝裙子的自卑小女生。她坐在班级的角落里。同学们经常取笑她。她非常希望引起大家的注意。在小女生们讨论塞西莉的华美的新裙子时。她告诉大家她有一百条裙子，挂在她家的衣柜里。其实那是的可爱旺达美丽的梦想，她在包装纸设计了一百条式样不同的裙子，真是美丽至极！后来在学校的绘画比赛中取得第一名的好成绩！同学们根本没有人会相信她，都认为她在撒谎。大家都拿这件事捉弄她，取笑她，旺达默默地忍受着。佩琪和玛蒂埃经常在上的路上即使迟到也等着她，问同一个问题“你有多少个裙子”，以此为乐。直到有几天旺达再也没到学校上学，他们很奇怪。原来这个有着奇怪名字的波兰小女孩自尊心受到很大的伤害转学了。她的这两个小姑娘才非常的内疚，自责。亲自在偏僻波金斯山上去找她。结果没有找到。特别是玛蒂埃她明知同学们在捉弄和自己一样家境的旺达，不仅没有阻止，而且成了他们的帮凶。她的内心深感不安，和佩琪给旺达写了一封信道歉信。署名：“波金斯山”收。没想到在圣诞晚会上，梅森老师意外的受到了旺达的信，旺达原谅了大家，说特别想念大家，还特别说明有两幅画要送给佩琪和玛蒂埃。他们对这个宽容大度的让人怜爱的小女孩感到深深的自责。他们多么希望时光倒流，他们再也不会伤害旺达了。但是，早知如此，何必当初？
孩子们，在我们的班级里，尽管现在有几个同学学习或者纪律不太好，从他们课堂高举的小手，从他们被老师表扬后喜悦的眼神中，老师早已知道他们一直在努力，请你们一定要友善地对待他们，不要屈服弱小的对吗？
孩子们，老师希望你们从优秀的书中去感悟怎样与同学相处，区分是非善恶，做人见人爱的善良孩子。
老师也希望你们能把你读书的感受写在你的博客里，哪怕是一句体会，感悟也可以，还可以把你读的好书推荐给老师和同学们。
孩子们，与书为友，其乐无穷；与书同行，终生收益！
