英语作文写不够字数【一】
《三国演义〉中“草船借箭”的故事大家一定非常熟悉，孙刘联盟，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，想陷害他，让诸葛亮在三日之内造十万支箭，并立下军令状，诸葛亮巧用草船借取曹操十万支箭，让周瑜心服口服。可又一想，如果诸葛亮草船借箭，回去自己清点时不够十万支，会怎样呢？
1、东吴将士得知大喜，心想终于除去了一个眼中钉，周瑜听后连忙立即下令：诸葛亮没有完成任务，造箭不够十万支，军法处置。诸葛亮身边的虎将张飞、赵云冒开一条路，快马加鞭，匆匆逃离。
2、众将听后，皆喜，唯独周瑜不喜，他的同情心又开始泛滥，他想：诸葛亮是个贤才啊！如果把他按军法处置，那就少了一个军事天才，少了一个知己啊！周瑜让手下悄悄地给诸葛亮搬去一些箭，第二天，诸葛亮愁云密布地将箭送来，众将清点时，不多不少正好十万支，众将傻眼了，诸葛亮惊讶地张开嘴巴，周瑜暗暗一笑，诸葛亮才恍然大悟，眼睛里开始泛起泪花。
3、借完回去，清点箭时，不够，回去再借？不行，快到清晨了，时间不够；曹操也不会上第二次当，对了，快坐舟乘船，速速离开此地，此地不易久留，但一定会别他们耻笑，没关系，君子报仇，十年不晚。
4、第二天，诸葛亮忧虑地将箭送往周瑜那，一数不够十万支箭，周瑜问：“诸葛亮，你的箭不够十万支，应当如何？”诸葛亮大叹一声：“唉！我愿军法处置。”“来人，拖下去，斩！”诸葛亮喝下一杯暖酒，吟着诗走向断头台……刘备得知，大哭，整天处在忧虑之中，从而得起重病，一病不起……
结束语：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…………
英语作文写不够字数【二】
1.看，这些大数含有三级，你会读吗？这些数有什么特点？你能将它们改写成用“亿”作单位的数吗？对于学生举得例子中整亿的数，老师放手让他们自己改写（比较简单），改写后，说一说怎样改写的，应注意什么？
2.不是整亿的数省略亿后面的尾数求近似数，老师也是给学生充足的空间时间，自己尝试做一做。汇报交流时，重点强调，省略亿位后面的尾数关键要看哪一位上的数是否满五？
总之，学生自己能学会的知识，老师绝不包办代替，给学生留有空间，鼓励他们大胆尝试，利用已有的知识和学习方法自主探索，解决新的问题，提高数学能力。
英语作文写不够字数【三】
在生活中，我们会取得优异的成绩，但是，这还不够，因为你总不可能永远第一；我们会做出一些很圆满的事，但，这还不够，因为我们要尝试去追求完美；我们有时会认为自己很孝顺，其实，这还不够，因为还有很多事，你并没有为你的`父母着想……
我们的人生中，会经历许许多多，但，这还不够！
在我的印象中，父亲是我的启蒙老师，他对我说的最多的一句话就是：“这还远远不够。”记得上小学时的一次，我拿了满分，对于一个第一次考试并且刚上小学的孩子来说，是一个多么优异的成绩！可当我拿给父亲看是，他对我说：“这还远远不够。”当时，我诧异极了：“这已经是最好的分数了，还不够吗？”父亲只是微微的笑，然后摸了摸我的头说：“你还太小，这还不够。”
又过了几年，我上了三年级了，老师说班里要重选班干部了，我才想起来父亲当时对我说的话，难道他口中的不够是我没有当班干部吗？在那个幼小的年龄，我肯定了我自己的说话，由于急迫的想得到父亲的肯定的我，参加了班干部的竞选，当时我竟选的是班长。也许是因为水平的差距，也许是老师的喜爱，也许是因为同学的偏见，我，落选了。我失落的回到家，告诉了我父亲事情的原委，父亲又笑了，他对我说：“成绩不是一个精彩人生的开始，也不是唯一一个衡量人的办法，你爸爸我活了三十多年，从来没有满足过现在的生活，也就是这样我才有了做所有事情的动力，你还这么小，一次满分就足够了吗？一个班长竞选就足够了么？你还要经历许许多多人生中的苦难，到时候你就会明白了。”也许我当时太小了，并不理解父亲话中的意思，但我好像被点通了。
直到后来，我竟入了初中生活，我彻悟了爸爸话中的意思，对啊，我们不能满足与现在的生活，满足只会让我们失去信心，变的慵懒，我们还年轻，应该用自己的双手去挖掘自己生命深处的宝藏，我们还充满活力，应该自己去拓展自己为人生，为自己的人生开辟出一条新的道路，光明的大道！当你累了，当你倦了，当你悔了，要记住，对自己说：这还不够！重新燃起对生活斗志的烟火！
