大手牵小手文明在我心中作文【一】
初夏的星期天下午，跟往常一样，爸爸带我去围棋学校上课。我坐在爸爸的电动自行车上，心里感到闷得慌。可不是，路上没有一丝风，天空晴朗，万里无云，天气热得人真受不了。行人也比往常稀少得多，个个显得特别疲惫。我想，要是我的头顶有块绿荫凉快凉快，该多好啊!
就在这时，我无意中发现路边有一些不协调的情景。我发现有许多人将自己的小轿车停在路边树阴下的盲人道上，看来他们是避免让自己心爱的车子处在烈日的暴晒之中。沿着盲人道远望，更让人吃惊的是还有许多自行车横跨在盲人道上，甚至有几位先生将木椅放在盲人道上，一边躺着，一边在开开心心地聊着天。最使我感到愤怒的是竟然有一个报刊亭就建在盲人道上。那个老板乘着阴凉，做着生意，好不自在!
看着眼前的一切，我情不自禁地抱怨了几句。爸爸听了告诉我说，这几天人们正在纪念助残日。听了这话，看着有这么多人不讲文明，只图自己舒适，随意占用盲人通道，真让人失望啊!盲道是盲人的专用通道，乱占盲道不仅会给盲人行走带来行走不便，而且很有可能会给盲人带来伤害，尤其是心灵的伤害。现在，全社会都在学习“八荣八耻”，我们应该以团结互助为荣，以损人利己为耻。随意占用盲人通道就是典型的损人
利己行为，应该加以制止。
其实啊，文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明道德的公民。
大手牵小手文明在我心中作文【二】
从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。
在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。
虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。
大手牵小手文明在我心中作文【三】
初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。
“露露，露露过来！”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮！”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗？”“干净！”“那这里干净吗？”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净！”“那露露应该怎么办呢？”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走，还在原地的母亲担心地大喊：“露露，露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾，母亲原本焦急的脸，立刻舒展开来。母亲向露露招招手，露露开心地跑过来，母亲亲切地抚摸着小女孩的额头，亲昵地说：“露露真乖！走吧！我们回家吧！”
母亲牵着小女孩的手，一大一小两个身影有节奏地向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头……
我不禁愣住了，这样一位懂道德的小女孩真是可爱，令人怜惜！
大手牵小手文明在我心中作文【四】
讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。
在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为“活雷锋”，还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72.5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。
还有一次，有一个人因出车祸流过多，需要输!当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的型可以救人。赶紧去献。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?
我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的'心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
让我们携手起来，共同倡导“讲文明，树新风”的美德吧。
大手牵小手文明在我心中作文【五】
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
