英语有关关爱留守儿童的作文80字【一】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫韩一帆，是河南省孟州市韩愈小学五年级三班的学生。我今年十一岁了，最大优点是热爱劳动。
我在网上看到了你们的视频：你们的学校有两棵树，两棵树中间立着一个小木牌，上面歪歪扭扭的写这四个字——山石小学。学校里没有平整的操场，没有好玩的运动器材，教室是几只矮小的平房，铅笔短的已经不能再短，橡皮小的已经不能再小，课桌旧的已经不能再旧。老师的教学工具就是几只粉笔，一块有些破的黑板。可是你们还是很努力的学习着。你们全校几百人才有一本字典，在字典上，有人写了一首小诗：“此书值千金，坏了伤人心，借给朋友看，千万要小心。”可见这仅有的一本字典对于你们而言是多么的可贵呀！
我看了这个视频，想想我是多么幸福啊！我以后过年的零花钱都捐给你们，我看过的书都送给你们。希望能早日收到你们的回信。
祝你们学习进步，身体健康。
你们的新朋友：韩一帆
20xx年3月18日
英语有关关爱留守儿童的作文80字【二】
亲爱的小朋友们：
你们好！
我叫张俊豪，是河南省焦作市孟州市五年级三班的学生。我今年十一岁了，最大的爱好是“吃”，别人都叫我“贪吃鬼”。我在网上看见了你们。
我看见你们学校门口立着一个很旧很旧的木牌，上面写着——乡村小学。你们学校没有操场，没有好玩的健身器材，教室是用土块堆成的平房，你们写字的铅笔短的已经不能再短，课桌旧的已经不能再旧，橡皮小的已经不能再小。可是你们还是认真地学习。你们全校大约只有2、3本字典，可见这仅有的几本字典对你们而言是多么的可贵啊！
我想到了我的教室，多美啊，有干净的课桌，有长长的铅笔什么都有。但是你们那种顽强的学习精神深深地打动了我，我发自内心的想帮助你们。
在课下我想出了以下几种方案：1用自己平时积攒的零花钱，买一些生活、学习用品给你们。2呼吁社会上的爱心人士，一起献出自己的力量。
最后我祝你们学习进步，身体健康！
你们的新朋友：张俊豪
英语有关关爱留守儿童的作文80字【三】
亲爱的同学们：
你们好!
我叫王浩禄，今年11岁，是河南省孟州市韩愈小学五级的一名学生。在班级里，我聪明、活泼，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定会改正过来的。
你们生活的地方贫困，所以你们是穷人的孩子早当家，我们城里的孩子都是衣来伸手，饭来张口;你们在危房里读书，学习环境这么差，你们都能够这么努力地读书，而我们城里的孩子，学习的环境这么好，却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间，比起你们来，我们真是太惭愧了，你们的条件虽然差，但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚，向着理想飞去;而我们虽然条件好，但是我们没有吃过苦头，不知道不好好学习的后果，只能在狭窄的一片蓝天里飞。
朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。
祝你们
学习进步，身体健康。
远方的朋友：王浩禄
20xx年3月18日
英语有关关爱留守儿童的作文80字【四】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在外你们有照顾好自己吗？有没有按时休息？能不能吃饱穿暖？
爸爸妈妈，在此我要对你们说一声，你们辛苦了，感谢你们为我奔波劳累。
妈妈，我想对你说对不起，因为我平时的倔强，不听话，贪吃让您操了很多心，但是我长大，我自己会改的。
爸爸，我也想对你说声对不起，因为我平时会误解您，您为我付出了很多，我现在已经不是小孩子了。我会体谅您换位思考。
时间过得真的好快，转眼间，我已经成为一个大姑娘，在你们陪我度过的十几个春秋中，你赠予我的经历与欢笑的场景不是在我眼前浮现。仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸，我酝酿已久的思绪，积蓄多时的情感，将尽情挥洒，也许我的笔迹很糟糕，可邮差带去的将是你们最真挚的情感，最朴实的感受。
我深深的的知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就没有长大的我。女儿明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育感受到你们无微不至的关怀。记得有一次，我被黄蜂蛰了两个大包，是爸爸放下手头一切事情，给我买来了药，在那一刻，我明白了：大人是不会轻易把爱挂在嘴边的，他们是通过关爱来传递的。一个渺小的动作却存着时时刻刻为我们付出的心。
谁言寸草心，报得三春辉，滴水之恩，涌泉相报，是的。这是我小时候学的一些词句。多年的风风雨雨，让我逐渐明白这些词句所蕴含的深刻含义，所彰现的人生哲理。
爸爸妈妈，谢谢你们。也请你们放心，我会珍惜。努力，踏实地走好人生之路。
祝你们：平平安安，工作顺利，青春永驻，笑口常开！
爱你们的女儿：XXX
英语有关关爱留守儿童的作文80字【五】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。
你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢，你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平时日积月累节省下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好，希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上!
你们的新朋友：李金楠
