描写声音的作文大全(描写声音的作文摘抄)

描写声音的作文大全(描写声音的作文摘抄)

首页看图更新时间:2024-03-01 11:26:07
描写声音的作文大全(描写声音的作文摘抄)

描写声音的作文大全【一】

不用寻找,也不用烦恼,其实,最美丽的声音就在你的身边。——题记

也许大家都会认为妈妈的唠叨是世界上"最烦"的声音,其实不然,这声音蕴涵着对儿女的爱,是世界上最美丽的声音。

"天气预报说今天会下雨,记得带伞!"妈妈在我出门口前10分钟喊了一句。那时我正在看电视,所以随便应了一声:"知道啦。"过了5分钟,那声音又传了过来:"记得带伞。""我都说知道啦!你刚不是问我了吗?"我有点不耐烦,语气下得有点重。临出门口,那声音又传来:"记得带伞啊。"我被催得更加烦躁。我为了应付我慢所以随便应答了一句:"妈,不用说啦,我知道啦。"说着便拿了伞,关上门头也不回地走了。

好不容易放学了,谁知天公不作美,刚刚天气还好好的,竟然下起了雨来。看着同学们没伞回家,我还自鸣得意了一下:"幸好妈妈催我带伞。"其实稍微唠叨一下也不是件坏事吧?否则我早就忘了带伞这件事情了。

唠叨除了可以起到提醒的作用之外,我还发现它的另一个美丽之处......

"不要做。"妈妈又在唠叨我了。因为我正在做作业,为了不分心所以只是不停地点头,边点头还边说:"知道啦。""这题该怎么做啊?"我想。忽然,妈妈的唠叨声中弹出了这题的答案。"哈,妈,你还真帮得了我忙,谢谢啦。"我笑着说。

假设一下,如果没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理,还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更精彩。让我们些到书本上学不到的东西。

从我记事起,妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的,但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习,“学无止境”“多穿件衣”等等,所以唠叨是生活的添加剂,更是一种不可缺少的关爱。世界上最美丽的声音莫过于"妈妈的唠叨"。

描写声音的作文大全【二】

从我懂事开始,妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时,妈妈的声音是轻柔的,如流动的小溪“丁冬丁冬……”;生气时,妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来,是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。

在我幼小的时候,妈妈甜美的声音伴我成长:“世上只有妈妈好,没妈的孩子象根草,投进妈妈的怀抱,幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声,清脆而又悦耳;那声音多么象一汪清泉,温暖地流进了我的心田;那声音多么象一缕青烟,环绕在我身旁。渐渐的,我长大了,哦,原来那就是幸福与温馨。

时间飞速奔跑着,我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是非常温柔了,有些时候也会非常暴躁。记得暑假的那一天,我看妈妈不在家,就箭步如飞的冲进微机房,熟练的打开了电脑,偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉,门“不争气”的响了。“是妈妈回来了!”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子!”妈妈动听的声音在我耳边响起,我惊慌失措地走出了电脑室,低着头,不敢面对妈妈。妈妈见了我,声音顿时变了,是那样的严厉:“你给我过来!”我哭了,是那样悔恨。沉默片刻,我小心地抬头望了望妈妈,啊!在她的眼神中,我看到的不仅仅是生气,还有失望……她终于开口说话了,而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界,还有,你要保护自己的眼睛!”说完,便走进了厨房……啊,我明白了,妈妈的声音是对孩子的期望啊!

妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时,妈妈的声音激励我不断前进;当我失败开始自卑时,妈妈的声音又是我精神的支柱;当我开心时,妈妈的声音与我共享欢乐;当我悲伤时,妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

妈妈的声音胜似动人的交响乐;妈妈的`声音有如多彩的诗篇;妈妈的声音是浓的化不开的爱……

描写声音的作文大全【三】

在一个夜晚里有着许多的声音,比如风声、蝉声、呼噜声等等。

在睡觉的时候可以听到蝉的叫声。这种叫声听着是非常清脆的,可以让人们晚上做一个美好的梦,又感觉像是在听一场演唱会,这种来自大自然的声音真是好听极了。

在晚上也能听见风的声音,这种声音温柔。仿佛可以让人一下子就睡着,如果再加上蝉的叫声,真是能安安稳稳地睡个好觉,也不怕早上失眠了,比喝咖啡要好得多了。这种声音给人的感觉就仿佛在天堂一般。

在夜晚最难听的就是打呼噜声,这种声音让人睡不着觉,心烦意乱。给人的感觉就是烦,所以我最不想跟打呼噜的人睡在一起。

我还讨厌我家隔壁的海豹,总是跟自己的女朋友吵架,更让人难以入眠,我只好把门给锁住,我觉得海豹比打呼噜声还要烦。

除此之外,还有婴儿的啼哭声。每一次哭起来,感觉整栋楼都要塌下来了,唉,这个夜晚真是有美好的声音,也有不好的声音啊!

描写声音的作文大全【四】

??《花开的声音》有感

今天下午,我看了一部影片,这部影片的名字叫《花开的声音》。

这部影片主要讲了,有一个小女孩叫雨心,她家不是很富裕。有一天,雨心和另一个小女孩在写板报时,王小强(她班的一个男生)把黑板擦拿走了,雨心旁边的那个女孩就追王小强,让他把黑板擦还回来。王小强要把黑板擦还给雨心,他便把黑板擦扔向她。可没想到,黑板擦正好打在了雨心的鼻子上,雨心当时就晕倒了。他们赶紧叫救护车把雨心送去了医院,医院们给雨心做了详细的检查,发现雨心的脑袋里竟然长了一个瘤,如果不把瘤切除,就会影响雨心的视力,甚至会导致失明。

最后,医生决定给雨心做手术,雨心的爸爸为了要给雨心交手术费到处借钱……雨心的手术成功并很快出院了。

可是雨心的爸爸却病倒了,雨心为了爸爸不去上学而去卖菜。因此,全校的同学们为她举办了一次拍卖会,筹集资金,治好了她爸爸的病,雨心又可以回到学校读书了。

当我看完这部影片时十分感动。因为在影片中,我感到了亲情和友情的'伟大。

一个小女孩,可以为了爸爸治病而不去上学,可以为了爸爸而放弃梦想。这亲情是多么伟大啊!同学们为了朋友,再所不惜,这友情又是多么的伟大啊!

和影片中的雨心比起来,我感到雨心她好坚强,我真的好佩服她。而我却很胆小,遇事不够坚强。有一次,我遇到了一道难题不会做,我没有做到攻克难题,而采取了逃避。今后,我要向雨心学习,无论在什么情况下,我都应该坚强。

啊!雨心,我好佩服你,你是我学习的榜样!

描写声音的作文大全【五】

生活中,不要光去关心一些有趣的小事,有时也要,静下心来,去倾听大自然中美妙的声音吧。

描写声音的作文大全【六】

在繁华的城市,忙碌的生活中,人们常常自顾自的去打理每天必做的工作,可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨,倾听最美的声音。

我喜欢凝望着天空,听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土,在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽,这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空,享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音,它振动着你的思想,洗濯着你的心灵。没有喧闹,没有琐事俗人,不需讲话,不需动手,只需倾听。直到心里感到轻松,身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧!同学之间小小的不快,与家人相处时的小问题,统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。

再听,享受细细的如针般的雨丝从高空坠落,打落地下,感觉空旷而又辽远。思想放得越高,越远。进入一个脱俗的世界,平日生活中的问题已不再困扰你,而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路,这是思想的升华。

再听,雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出了深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

再听,雨的声音变得细密,活泼。呼吸变得轻松,全身心都很轻快,随着雨丝快活的节奏而跃动。

当你慢慢的回过神来,睁开双眼,你眼前的景物变得格外明亮。你已经是一个全新的自我。

夜间倾听细雨的声音,倾听最优美的声音。这是对人生的思考,是对生命的认识。倾听,认真倾听,细细品悟,细雨的声音。

描写声音的作文大全【七】

历史,是一个国家历史的沉淀;是一个国家文明与发展的说明;是一个国家繁荣与倾颓的见证。以史为鉴,吸其精华,弃其糟粕,方能有所进步。

诸葛亮曾在《出师表》中说,“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”。可见,一个帝王对于人的使用是多么的重要。

唐太宗李世明重用谏臣魏征,并抒发了“以人为鉴,方能知得失’’的感慨,使大唐出现了“贞观之治’’的盛世。而同为唐朝国君的李隆基,开元年间重用人才,励精图治,实现了空前的“开元盛世”。天宝年间则因错信安禄山、史思明等人,最终引得安史之乱,使唐朝开始走向了下坡路。

“近墨者黑,近朱者赤。”这句话更加适用于当代。一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的,因此,我们要学会善交好友,不交损友。

改革是社会发展的强大推力,是强国之路,一个国家要想发展就要不断进行改革。

春秋战国时期,秦国通过商鞅变法进行改革,使得经济发展迅速,率先进入了封建社会,为吞并六国,统一全国奠定了条件。世界近代史上,日本通过明治维新,俄国通过1861年改革,推动了国家的进步,成为了资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运,而中国却因为慈禧太后等顽固派分子的阻碍,未能进行彻底的改革,从实质上沦为了外国人的朝廷。

步入当代,中国通过改革开放取得了辉煌的成就,在这些成果的见证下,我们更应该坚定不移地实施改革开放,完善社会主义制度,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

在努力学习、增长才干、提高自身素质的过程中,我们自身也需要不断进行改革,扬长避短,寻找适合自己的进步之路。

历史,带给了我们无限的启发与感想,其中既包含着成功的经验,也包括着失败的教训。让我们一起倾听历史的声音,正视历史,面向未来,共同发展。

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