介绍自己学校规则的英语作文(描写校园规则的英语作文)

介绍自己学校规则的英语作文(描写校园规则的英语作文)

首页看图更新时间:2023-09-23 09:43:35
介绍自己学校规则的英语作文(描写校园规则的英语作文)

介绍自己学校规则的英语作文【一】

Beijing time, in the early morning of August 5th, Sun Yang defend title successfully with the score of 14 points 41 seconds 15 in 2013 swimming world championships men's 1500 meter freestyle finals. This is the third gold medal in this tournament for Sun Yang as well as the fifth goal of China’s swimming, which is slower 10 second 13 than the result of the London Olympic Games when Sun Yang achieves the champion. Sun Yang uses the score of his fifth goal in his career life to tie with the medal record that Luo Xuejuan keeps in the Chinese swimmer World Championship. He also becomes the person after Hackett in the 2005 Montreal World Championships and a single tournament winning the gold medal of “the king of long distance " in men’s 400, 800 and 1500 meter freestyle.

北京时间8月5日凌晨,2013年游泳世锦赛男子1500米自由泳决赛,孙杨以14分41秒15的成绩赢得金牌成功卫冕,这是孙杨本届赛事第三枚金牌,也是中国泳军收获的第五金,这一成绩比伦敦奥运会夺冠时慢了10秒13。 孙杨也以生涯五枚金牌的成绩,追平罗雪娟保持的中国游泳选手世锦赛夺金纪录,并且成为继哈克特在2005年蒙特利尔世锦赛后,又一位单届赛事包揽男子400、800和1500米自由泳金牌的“中长距离之王”!

介绍自己学校规则的英语作文【二】

My favourite swimmer is Sun Yang.He swims very fast.He took part in the last Olympic Games.He is my hero.

He is 21 years oid.He is very tall.He is 198cm tall.He is cute.I love him.

He is good at swingming very much, He has had all-round success in his study olypic games.

介绍自己学校规则的英语作文【三】

I have a great mother. She cares much about me in my life and study.

In the morning, she gets up early to make breakfast for me. When I was little, she prepared my schoolbag. But now, she tells me to do it by myself. Because she thinks I have been old enough to do it. Besides, she always checks my homework. When I finish my homework, she checks it and points out the mistakes. She is very careful and helps me a lot.

I love my mother.

介绍自己学校规则的英语作文【四】

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的.作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处;形式(写作方法,语言特色,修辞;感情(文章的社会价值,意义,作用等。

介绍自己学校规则的英语作文【五】

对获得的材料进行整理,进一步思考:自己观察的景物的.特点是什么?怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出?还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说,所要说的话语等进行精心准备。

为了使每一个同学都介绍的好,各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”,然后,相互提出意见和建议,个人作出修改。

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