文明风作文【一】
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到城市里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多的事情。”
风娃娃来到城市，看见一个小孩在放风筝，但是无论他怎么跑，风筝就是飞不起来。风娃娃轻轻地吹了一口气，风筝飞起来了，小孩笑了，风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到学校，看见许多学生在操场上跑步，累得满头冒汗。他急忙跑过去，对着他们用力吹了一口气，他们凉爽极了，一边跑步，一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个教室里。那里有七十多个孩子都在写作业。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。作业被吹走了，有的还掉到桌子底下。不一会儿，作业被吹得狼藉一片，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹走了小孩的帽子，折断了嫩绿的小树苗……人们生气极了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
文明风作文【二】
古时候，人们不如我们现在知道得多。面对大自然的各种现象，不知道为什么?于是，借着他们丰富的想象力，就创造了神话。出于躲避灾害、祈祷来年风调雨顺的心理，他们又在神话与现实生活经验，创造了许多民俗，而这些民俗又会像风一样的传播，所以又叫风俗。
我的老家在江西的一个小村子，离瑞金市很近。过年回老家，可以看见家家门框顶上，都贴口罩大小的红条。上面写着如“五福临门”、“吉祥如意”、“吉星高照”等祝福语。正大门要贴五条，其他门贴三条。灶台上灶王爷画像下面，也要贴一条。不同地方贴的祝福语也各不相同，比如厨房门口，就得贴上“蒸蒸日上”等祝福条。大人们祭拜灶神后，会把香烛插在门框边上缝隙中。所以经常会在门框间隙中看到很多燃尽或未燃尽的小木棍。
老家过年，当地风俗挺多，可不只是贴红纸条。比如：初一早上要“吃斋”，顾名思义初一早上我们不能吃荤腥，只能吃植物油炒的菜与豆腐，还有菜丸子。菜丸是用米饭搅成糊状和上地瓜粉，放切碎的包菜和匀，调好味。用勺子一勺一勺挖了放在水里烧开的蒸笼上蒸(老家用的是柴火灶，一次性可以蒸一大锅，可好吃了。初二时便要去宋氏宗祠中拜拜。祭祀在我们这边很讲究，都是男丁在祭拜。先点几根香烛拜拜，然后在地上按方阵铺好黄纸，鸡并把鸡滴在黄纸上面。最后是放鞭炮，并将黄纸收放一个地方。表示将鸡献给神明，以求吉利。这时得带上一大捆香烛和鞭炮，肩挑好的鸡，猪肉，酒，茶，各种水果与其他祭祀用品，纪念宋氏根源。这时人多的，真成了“人海”。祠堂内香火旺盛，鞭炮不断，远观则云雾缭绕，近则烟味呛人。总之，场面十分壮观，实在是一年难见景观。
每年春节，初二的拜拜后，过年时最重要的事情也就结束了，其他就是走亲访友和吃吃喝喝了，这和其他的地方也没有什么不同。
老师说，民俗是一个人的根，我倒是觉得更像对身处异乡的游子的召唤。所谓风从故乡来，与其说我们记住的是故乡的风俗，倒不如说是这呼唤声，从故乡来，徘徊于游子耳中罢了!
文明风作文【三】
风，踏着轻盈的脚步姗姗来迟，急匆匆地赴约秋姑娘的聚会，来的急，来的猛，他还有一个动听的名字：“山竹”。
“哗啦啦、哗啦啦。”是山竹的脚步。倾盆大雨如约而至，世间万物皆成了琴键，像无字的歌谣，飘然而起……
“爸爸！”“奶奶！”校园里的孩子们急切地等待着家长的到来，雷声阵阵，电闪雷鸣，风，依然走着。
“沙沙、沙沙。”翠绿的树叶欢乐地唱着，一尘不染。
“哗哗哗。”拥挤的马路上汇成了一个个小溪，飞速行驶的汽车溅起点点水花，像一个小精灵在空中跳舞。
“啊！”风，调皮的掀起姑娘的裙，伴着一阵叫声慌忙离开。风，冲破小伙紧拽的伞，落荒而逃。风，吹乱精美的发型，匆忙飘过。风，吹低了花儿高傲的头，吹弯了草儿挺拔的身。
寂静的城市热闹起来，鸣笛声、雨声、叫喊声……
城，像一锅大杂烩。风，带来了别样的感觉。
不久，雨过天晴，风姑娘霸气的交响曲永远留在了我的心间，记忆犹新……
文明风作文【四】
风娃娃来到公园。看见小朋友在放风筝，可是没有风，风筝飘不起来，小朋友伤心极了。风娃娃深吸一口气，轻轻地向风筝吹去，风筝摇摇晃晃，然后飘向天上。小朋友高兴得笑哈哈，连忙向风娃娃道谢，风娃娃开心极了。
文明风作文【五】
风娃娃来到公园，看见一群小朋友在放风筝。他们一次又一次的跑起来，想让风筝飞起来，却一次又一次地失败，小朋友们伤心地哭了。风娃娃立马跑过去，鼓起嘴，温柔地吹，风筝随风飞了起来，就像一只蝴蝶在空中飞舞，小朋友们跟着风筝跳呀蹦呀乐极了，不住地向风娃娃表示感谢，风娃娃高兴极了！
