自我引导的旅游英语作文【一】
A no African black boy, this year 12, small eyes, collapse collapse on the nose. And there was a big ears Desmond tutu gene "siddhi moving ears!
"The teacher is saying!" See, I and sister trueer, for example, 3/4 * 7/10. I said must take three quarters into the denominator is ten, elder sister said, also can directly take, I didn't pay attention in class, to lead to such result, I this is impatient.
"Clicking" I played the boy's favorite through the wire. The mother shouted: "have a pear for me!" When I was have a good time, very reluctantly said: "go play again for a while." After a while mother urged again, I still say to play for a while. When I play enough, it's been more than an hour, after the mother took a pear, mother long give a sigh said: "eat pears, you wash is really not easy!" This is I love playing computer.
"Get up!" Sister woke me, I rubbed his dim eyes, deep ground to say: "what time is it?" "11" "only 11 o 'clock will go to sleep!" "Today, cleaning,! Hurry up!" Three words heard the cleaning, I immediately pack to sleep, you know, I usually take a little clothes, socks, are ok, but... Cleaning or forget it! Sister cry to me a few words: "slacker!" This is not love doing housework, I love to sleep.
"Second, second pass" the person who is fierce Shouting it is me. I love playing basketball and table tennis, although I'm not too good, but I can play, a free until to don't want to play! And table tennis, we are all activity to practice and play, although I played not champions, but "no challenge champion will never be the champion" is the movement of love me!!!!!!!
"Oh! I have forgot my meal card in our bedroom!" Poor Zhang Shanzheng pain shouted. "I borrow your" I said without hesitation! Zhang Shanzheng hurriedly said thank you to me, my arms around him. "All are brothers, don't mention it!" Another time before six and I (3 class Zhao Junkai and fit in with the cui, we are all iron elder brothers, once was playing it, Zhao Junkai injured, we two word, holding him and ran the clinic, to check he don't have my card. I didn't take, I will let him to register my name, since the return of money!
This is me, more I trouble, less advantage of me. Don't you want to make friends with me?
一个没有非洲人黑的小男孩，今年12，小眼睛，塌塌的鼻子。又有大耳朵图图的基因“动耳神功!”
“老师就是这样讲的啊!”看，我又和姐姐较真，就比如说3/4*7/10吧!我说必须把3/4化成分母是十，姐姐说，也可以直接乘，都是我在课上没注意听，才导致成这样的结果，这就是不耐烦的我。
“嗒嗒”我又玩起了男生的最爱《穿越火线》。妈妈喊到：“给我洗个梨!”我正玩得高兴的时候，就很不情愿地说：“再玩一会再去。”过了一会妈妈又催了，我还是说再玩一会。等到我玩够了，已经过了一个多小时了，之后才给妈妈洗了个梨，妈妈长叹一口气说：“吃你洗的梨，可真是不太容易啊!”这就是爱玩电脑的我。
“起床了!”姐姐叫醒了我，我揉了揉朦胧的眼睛，低沉地说：“几点了?”“11点了”“才11点再睡会!”“今天大扫除，!赶紧起来!”一听到大扫除三个字，我立即就装睡，要知道，平常我洗个小衣服、小袜子，还行，可是……大扫除还是算了吧!姐姐对我嚎了几句：“懒虫!”这就是不爱干家务，爱睡觉的我。
“秒传，秒传”那个正激烈喊着的人正是我。我非常爱打篮球和乒乓球，虽然打得不是太好，但是一有空我就玩，直到玩到不想玩为止!还有乒乓球，我们都是活动课练和玩，虽然我打得不是冠军，但是，“不与冠军较量就永远不会是冠军”这就是爱运动的我!
“哎呀!我的饭卡忘在寝室了!”可怜的张山正痛苦得呐喊道。“我借你”我毫不犹豫的说!张山郑连忙对我说了声谢谢，我搂住他。“都是兄弟，不用客气!”还有一次我和以前六(3班的赵俊凯还有崔合群，我们都是铁哥们，有一次正在玩耍时，赵俊凯受伤了，我们俩二话不说，挽着他就往医务室跑，要结账了他没带卡。我也没带，我就让他登记我的名字，下回来还钱!
这就是我，毛病多的我，优点少的我。你们难道不愿意跟我交朋友吗?
自我引导的旅游英语作文【二】
。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计未来我家的居室，设计xx的绿化景观，想象如何使水更清、天更蓝、树更绿，甚至想象如何避免交通事故、如何惩治制假售假者等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。总之，我们要打破以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。
自我引导的旅游英语作文【三】
此后，无论在学习上还是在生活上，我又经历了许多次失败，但我学会了坦然地去面对。“记住，还有下次，还有机会，不要只因一次失败就灰心丧气。”是的，没有常胜将军，谁能不经历失败呢？而失败乃成功之母，给自己机会吧，总结经验，下一次，一定会做得更好。 我想，在许多年之后，我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导，他使我知道了如何正确地去面对失败，让我受益终生！
自我引导的旅游英语作文【四】
想象对每个人来说不是固定的，划一的，这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此，习作不能是一个思路，一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象，甚至异想天开。老师在黑板上画了一个○，又画了两个△和一条，让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象，将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船，还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时，灵感的火花就会不断闪现，习作也就成了一件乐事。自我引导的旅游英语作文【五】
在如今游客在景区乱刻乱画的现象数不胜数，不仅我们国人有涂鸦的不好习惯，而且外国也存在着涂鸦行为，广东连山金子山风景区为了解决游客随地随意乱画的问题，特意为游客开设了刻字林，游客可以在刻字林内随意涂鸦和刻字，对于刻字林的存在，我大为赞同，这是一种表率，也是一种对乱刻乱画不文明行为的有效疏导。
刻字林的存在正如禁烟区的存在。乱刻乱画和随地吸烟都是不文明现象，都对别人造成了不好的影响，都显示出自身素质的问题。禁烟区的存在是为了引导大家减少大家的吸烟，解决随处吸烟的问题，他引导人们到专有的地方去吸烟，引导人们在公共场合下不能吸烟，正如刻字林，他也同样引导着人们不能在随处万科乱画，只能在专有的区域可以涂鸦，这就减少了大家乱刻乱画的行为，解决人们在景区内乱刻乱画错误的行为习惯，如果强劲不止，那么我们就应该正确引导，让这种行为从大到小从小到无，进而解决这些不文明行为。
对涂鸦的游客而言，刻字林的开设让他们有了可以发挥创造的地方，更有效的让他们在指定区域内涂鸦，避免他们在景区内乱涂画。使他们有了一个愉快的旅行，也在不自觉中引导了他们，刻字林的开设不是诱导和纵容游客胡乱涂鸦，而是在保护其他景区的文物，也是对游客提供的不同的.服务，对游客而言无疑是一件好事。
对景区而言，刻字林吸引了游客乱刻乱画的行为。使游客在专有的区域，可以图画进而保护了景区的事物，让游客可以更好的观赏文物更愉悦的旅游，进而避免了游客在文物上的刻画，刻字林的开设对景区是一种有效的帮助。
对社会而言，刻字林引导着人们不良行为的习惯，有利于树立良好的文明风气，使一些强劲不止的行为习惯中从多到少，从大到小，最后从有到无的作用。有效疏导，引导拿错误的行为，有利于人与人之间的和谐和社会之间的文明风气的传播。
总而言之，在景区设置一片让不文明游客乱刻乱画的地方，有利于游客的改变。也有利于景区文物的保护，更有利于社会良好风气的促进促进人与人之间的和谐，因此我对刻字林的存在大为赞赏，这有利于改正社会不良行为，实现不文明现象，从多到少，从大到小，从有到无的基本措施，让我们注重引导，而不是明令禁止。
自我引导的旅游英语作文【六】
①内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx，说明这个对象的xx特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。）③能激发读者的'阅读兴趣.
④引出下文对xxx的说明。
★特殊情况：
a、开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象xx或内容，激发兴趣
；b、引用古诗文： 增强文学性
描述性、抒情性语言 常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。）
自我引导的旅游英语作文【七】
。如今的小学生对未来有着各种各样的遐想。教师可为学生创造氛围，鼓励他们畅想未来，畅想二十一世纪的我。经过一番思考和想象，学生便能畅想出各种各样未来的我，什么当一名律师啦，当女巡警啦，做一名根治癌症的名医以及当世界名牌汽车制造商啦。杨翼小朋友曾在畅想当一名军事家的作文中写道：我明白，我们未来面临的是现代化战争。现代化战争早已不是小米加步枪的时代了，要赢得现代化战争，必须有现代化武器。而要发明和创造现代化武器，必须有现代化高新技术。所以现在我必须刻苦学习，为将来学习和掌握高新科学技术打下扎实基础，做一个保卫祖国的称职的军事家
