仁爱版英语八年级下册作文模板【一】
假如我是大自然中的一朵云，我会……
如果我是一朵云，我会做最自由的那朵，飘到我想去的地方，遨游无边的天际。我会飘到森林上，俯视森林中的一切。我看到了森林中有许许多多的小鸟在歌唱，有许许多多的动物在嬉戏。
看到这和谐的一幕，我不禁想到人类乱砍乱伐，使动物们的家园尽毁的景象；不禁看到人类捕捉动物的景象；我看到了一些偷猎者为了满足自己的利益，抓住黑熊，慢慢逼迫威胁它，迫使它“交”出熊胆的残忍一幕；看到了一些商家为了赚钱，不惜抓住一些兔子、狐狸，取下它们那美丽的皮毛，做成一些围巾、衣服。在人们穿些真皮衣的同时，有没有考虑过些动物的痛苦，表面的美丽，其实其中隐藏着残忍的戮，里外不一，这又是为什么呢？
如果我是一朵云，我会飘到沙漠之上的天空，看着静寂的沙漠，我会下一场雨，让万物感到无比滋润，感受到“雨”是怎么样的爽快，下过雨之后，我仿佛看到了万物生长，小草、大树、花朵都在一瞬间长了出来，所有的小草在风中舞动，仿佛成了一队舞团，所有的小花都在摇摆，唱起了动听的歌，所有的大树撑着挺拔的躯干，为这新生的一切遮风挡雨。沉寂的沙漠变成了广阔的绿洲，散发出珍贵的、芬芳扑鼻的香味流进我的鼻子，让云神清气爽。
如果你是一朵云，你会做什么呢？
仁爱版英语八年级下册作文模板【二】
（一）感知内容情境激趣
1、教师话语导入：《滥竽充数》是一则流传千年的故事，大家一定很有兴趣再次来回味，谁能声情并茂地朗读或者复述课文？学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
（二）比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方？
2、投影解说词文字：“……当时，有个叫南郭的人，家境贫寒，又没有一技之长，为了生活，壮着胆子冒充吹竽高手，要求参加齐宣王的竽乐队，齐宣王不加考核，就让他参加了竽乐队，从此……”以上片段与原文“有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。”做比较，说说有什么感受？
3、南郭为什么进竽乐队，以及怎样进的乐队？想象其他可能的起因和成因。（答案体现开放多样性）
4、讨论南郭进乐队，原文中哪一个动词概括得最确切？
5、教学小结：“混”字最为确切，围绕“中心词”“混”字，通过自由想象，把南郭进竽乐队的.原因（第一次心理活动）和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段，要求注重心理描写。
6、课堂独立写作，然后交流，评价激励。
（三）方法迁移，以点及面
1、师话语导入：找到中心词
确定扩写点，大家写出了南郭充数的多个原因，请大家以小组展开学习，思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词，可以作为扩写点？
2、生小组读文讨论，教师引导。
3、小结：“装”字写出了“滥竽充数”的过程，“逃”字，它写出了“滥竽充数”的结果。板书：扩写点装逃
4、说词说句练习。说含有“装”字的词语，结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象？
5、想象合奏时，齐宣王、吹竽者的“众生相”？想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候，南郭此时的心理？（第二次心理活动）
6、说词说句练习。围绕“逃”来说几个成语？教师引导，学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象，揣摩南郭逃跑的心理？（第三次心理活动）
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”，或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题，写一个片段。
8、交流片段“装”，交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
（四）总结升华联接成篇
1、再次说说南郭人物的特点，成语“滥竽充数”的寓意。（答案体现开放）
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言？生写作。过渡语：大家的“警世”暂时不作交流，留给大家把它点睛之笔，写在这次习作中。
师提出本次习作要求。学生连段成篇，前后照应全文写作。
仁爱版英语八年级下册作文模板【三】
假如我是发明家，我要发明一种万能机器。它的功能非常多，而且小。
我发明的.万能机器，它是用思维控制的。它的两边各有一根线，线的一头插入万能机器，另一头插着一个塑胶片。只要把塑胶片贴在太阳穴的部位，你就可以用你的思维控制了。
这个机器也有思想，它可以自动调节你身上的体温，使你冬暖夏凉。它还有学习功能，你可以在它上面找资料。它还可以看电影，把图像投射在空中，像的面积不会扩大，你就可以年看电影了。
你还可以带着它潜水，你潜水时不用带任何其它东西，只要带上它，你就可以进入水中了。你在水中的时候，它会形成一个保护膜。保护膜里会自动生产氧气。如果你遇到了什么危险的东西，它就会发出警报。如果凶恶的动物就在你面前，机器就会把话翻译，让你和动物交流。如果动物不肯交流，它就会发出一道光，把动物们变得非常友善。
它还可以预防疾病和预报天气……
我以后要把发明的机器变为现实，而且还要发明更多对人类有用的机器。
仁爱版英语八年级下册作文模板【四】
我天生爱幻想，爸爸常说我“异想天开”，可我不觉得这有什么不好。“异想天开”这是发明家的基本素质。
假如我是发明家，我会制造许许多多的宇宙飞船，让人们就像坐公共汽车一样能游览整个宇宙。飞船的驾驶仓里必须有人开飞船。万一，驾驶员困了、睡着了，飞船撞着小行星怎么办？因此。我会在飞船的控制中心安装智能电脑芯片，假如没有人驾驶飞船，芯片会从手动驾驶换成自动驾驶，所以飞船不怕被小行星撞到。
其次，这个专门游览太空的宇宙飞船，也应该是动作迅速的吧！要是慢慢腾腾的跟老太太散步一样，整个宇宙这么大，要花多少年时间才能游览完呢？所以，我特地为这个飞船装上了“CT精细超速系统”。这个系统可不是吃素的。其速度绝对不亚于光速，几秒钟的时间就可以从这个地方飞到另一个地方，酷吧？只要飞船一动，便会自动开启“CT精细超速系统”，以迅雷不及掩耳之势游览宇宙。还能避免在太空发生交通事故呢！
有了这个飞船，人们想去什么地方都能去。
这么好的宇宙飞船，名字当然不能通俗。既然是本人发明的，不如就以我的名字的大写字母命名吧，就叫“LYY”宇宙飞船吧！
