九年级关于健康的英语作文【一】
我家养了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作业，我不做的时候喊叫，它好象在说："快点做作业。"
我玩的时候，它跟着我，我吃饭的时候，它在我后面吃它饭，小狗总是爱睡觉。
我爱我的小狗。
九年级关于健康的英语作文【二】
在一个美丽的森林里，生活着许多动物，而老虎就是这里的霸主。
在森林中，小动物们都惧老虎三分，连狮子都不敢侵占他的领地。因此，老虎整天横行霸道，谁都不放在眼里。这时，森林里来了一群新居民，它们是狼。
有一天，老虎来巡视森林里的动物们。动物们只得给老虎说好话，拍虎屁。当老虎来到狼的领地时，对头狼说：“叫你的主人给我捶捶腿，要敢不听，小心我把你们吃掉。”头狼听了很是气愤，于是，头狼就决定召集所有的狼，准备和老虎来一场大战，谁赢了，谁当霸主。头狼把想法告诉了狼群，也告诉了老虎，老虎很生气，接受了狼的挑战。
于是，单枪匹马的老虎和一群狼开始了大战。一开始，老虎一直取得优势，一虎可以战四条狼，但到了后来，老虎似乎也疲倦了，但狼却仍在一波波向上攻击，最后体力不支的老虎，被狼打败了。正所谓，“好虎架不住狼多”，老虎心想：好虎不吃眼前亏，我快跑吧！
从此，老虎不敢侵占狼的领地了，而狼也就成了霸主。
九年级关于健康的英语作文【三】
我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。
韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面
一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。
二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。
总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天，为什么不高高兴兴过好每一天呢？
九年级关于健康的英语作文【四】
小池塘边，住着一对快乐的青蛙父子，它们生活得无忧无虑，十分惬意。不知怎么着，小青蛙竟喜欢上了吹牛。它不顾父亲的好言相劝，吹牛越吹越上瘾了。
一个风和日丽的日子，青蛙父子在庄稼地里忙了一上午，父子俩摸摸园鼓鼓的肚子，擦擦油油的嘴巴，便忧哉游哉地来到大树底下歇息。
小青蛙摸着肚皮，张口就说：“今天上午，我足足吃了两千万只害虫，活活把我撑了。”话音刚落，伴着一声巨响，小青蛙的肚皮裂开了。没等小青蛙明白是怎么会事儿，它已经昏迷不醒了。
青蛙爸爸傻眼了，好一会儿才缓过神来，拼出老命以火箭般的速度找来了啄木鸟医生。
医生高明的啄木鸟手脚十分麻利，它以荷叶为手术台，为“吹牛大王”小青蛙进行肚皮缝合手术。手术进行得十分顺利，在青蛙爸爸的声声呼唤中，小青蛙终于睁开了眼。啄木鸟医生笑着对小青蛙说：“小青蛙，今后可再也不要吹牛喽，要不然你的肚皮还会裂开的，到那时再厉害的医生也救不了你了，记住了吗？”小青蛙的爸爸，还有叔叔和阿姨们也都异口同声地劝说小青蛙，羞得小青蛙恨不得找个地洞钻进去。
从此以后，小青蛙再也不敢吹牛了。
