对二孩政策的看法一篇英语作文【一】
作文—让许多孩子烦恼的一个词，对我来说吧！我刚开始对作文也挺反感的，每次听到作文两字就紧张的不行。
本想过一次无忧无虑的寒假生活，但是爸爸可能是看出了我的这一状况，给我报了作文补习班，我心想：“这不是赶鸭子上架吗”？随后，我便急忙翻开了以前买的作文书，看后，我傻眼了，里面的内容是那么的陌生，尽管我以前是看过一些，但是现在看起来还是很陌生。
今天中午两点左右，爸爸带着我去了作文补习的地方，刚进去就有一位叔叔，那位叔叔带着我们爷俩进了一间屋子里，我坐在他的对面，开始聊了起来，聊着聊着，他便开始问我问题，我也很认真的回答着，渐渐的他给我讲了什么叫记叙文，记叙文的六要素，写记叙文要掌握什么、要注意什么等……。仿佛就像听了一门非常轻松的作文课，这门课让我回味无穷，耐人寻味。特别是他那句“写作文就像做人”让我久久不能忘记。
在这些平淡无奇的日子里，我曾经很认真的.听过许多老师讲的作文课，但是却未曾听过这么轻松有趣的作文课。
随后，他给了我一本书，书名叫《我教女儿写作文》，书面上，有一位大叔在给一名女孩教书。“书面上的大叔是如此的熟眼”，我想了想，一看。呀！这不是坐在我对面的大叔吗？我挠了挠头正要向他提问时，他满脸慈祥的笑着说：“这是我自己着的，书上的照片正是我和我的女儿，书里的内容呢！是我女儿自小学二年级到高二写的作文，九年笔耕不辍的感人故事啊”说着他的眼神里显露出激动的神情，便出神的往墙角望去，我想“他是在回忆那几年里的事情吧！”接着他又回过神来讲到：“我叫贾文德，你就叫我贾老师吧！以后我就是你的作文老师了！”我惬意的点了点头。接着贾老师和我老爸开始聊了一起来。这时，我随意的翻开了刚才贾老师送我的书，才发现他的女儿和贾老师一个性，叫贾雁，我认真的默读着她的作文，让人惊讶的是，她在二年级时就把自己的作文写的特别好，在我们藏族自治区域里大概六年级才可以写成这样的作文。而且她还把自己的作文发表在1999年2月号的《孩子天地》上，难能可贵的是，这篇作文不是老师布置的作业。
在这些作文中，让我印象深刻的是《生命因顽强而美丽》这篇作文介绍了她有一位小姨，因小姨小时候得过小儿麻痹症使得双腿瘫痪，但她却从未失落过，她以自己的顽强不屈的精神赢得了别人的尊敬。这个精神感动了我，更触动了我的心，使我看了好几遍还是不满足。
紧接着，贾老师和我们一起从屋子里出来后，笑着对我爸说：“过几天后，这里要下班，所以要到你家去给您的孩子补习”说完，我爸：“嗯”了一声后带着贾老师来到了我们住的那个园子里，把我家的门铃和楼层说明后，我两就回家了。
吃过晚饭后，我躺在床上心想着今天是多么有意义的一天啊！在一念之间我又想起了哪篇作文，作文里的字眼一个个浮现在我的眼前，我急忙的爬起来拿起作文书便看了起来，让人意想不到的是，我感觉我对作文有了深一步的熟悉，不再那么反感，而且，我想“我们只是不想写作文，对作文有着另一种的看法，现在想来写作文其实挺简单的”所以，请同学们对作文保持清晰的态度，让我们一起来写好作文吧！
对二孩政策的看法一篇英语作文【二】
这是一本非常有意思的小书，讲的是关于了解对手打算如何战胜你，然后战而胜之的艺术——博弈论。博弈论已经为现实生活当中的策略家们提供了许多有用的启迪，而博弈论的研究者们却将这门学问陷入了行话术语和数学符号之中。作者用描述性的例子和案例分析取代了理论证明，将博弈论中的很多重要思想翻译过来，使我们这些非专业读者也能够在其中受益。在诸多的理论和案例中，我最感兴趣的是博弈论在政治上的一个应用——边缘政策。
一、 全书理论体系 就像托尔金的《指环王》一样，这本书是讲故事取胜的。所以书中涉及的博弈论理论并不是特别复杂，更多的是博弈论中的一些结论和应用，包括：单阶段博弈中的优势策略、劣势策略和均衡策略，合作博弈中的威胁、许诺和信号理论，非合作博弈中的混合策略理论，最后是博弈论与经济学等相结合的一些理论应用。 故事和案例以其形象性取胜，甚至更能够给人以启迪，理论体系的简单也不会降低本书的影响力，下面针对边缘政策进行重点举例，写一下本人的读书心得。
二、 边缘政策及其实质 冷战时期，边缘政策被美国一再祭起。1956年1月，美国国务卿杜勒斯主张美国“不怕走战争边缘，但要学会走到战争边缘，又不卷入战争的必要艺术”。 关于杜勒斯和他的边缘政策，赫鲁晓夫有一段评论值得玩味。他在回忆录中写道, 杜勒斯的“ 外交政策有一个众所周知的公式, 就是搞战争边缘，但是不越过这个边缘” 。“ 即使在美国派遣伞兵和海军陆战队进人黎巴嫩时, 杜勒斯还是相当明智地不让冲突发展成战争。当我们同美国在叙利亚接近冲突的边缘时，他同样表现了克制。” “ 杜勒斯可能是个敌人, 但他却具有决不越过他经常谈论的那个‘边缘’的理智。” 边缘政策的本质在于故意创造风险。这个风险大到让对手难以承受的地步，从而迫使他按照你的意愿行事，以化解这个风险。实际上，边缘政策是一种威胁，只不过是非常特殊的类型。 威胁是对不肯与你合作的人进行惩罚的一种回应规则、一个无条件行动。威胁既有强迫性的，也有喝阻性的。强迫性的威胁的用意在于促使默认采取行动，而喝阻性威胁的目的在于组织某人采取行动。 一个无条件的行动可以使这个参与者获得策略上的优势，虽然是在后面行动，但这个回应规则在别人开始行动之前就实施了。在实践当中，实施起来代价惊人的威胁可能会出现两种错误：一种是威胁可能会失败，对方不肯退让，威胁却真的实施了；另一种是威胁在不该付诸实践的时候实施了。于是这种威胁变得不那么可信了。实施起来代价惊人的确定性威胁并不能让人信服，但表明代价惊人的威胁付诸实施的风险或概率却可以变得可信，于是便有了边缘政策。
三、 边缘政策的实施 实施边缘政策，要遵循以下几点内容： 首先，为代价惊人的惩罚设置合理的风险概率。边缘政策不仅在于创造风险，还在于小心控制这个风险的程度。惩罚机制触发的概率要大到能够使博弈的参与人按照自己的意愿行事，同时又小到让对方觉得可以接受。对于这个两难的问题，我们没有任何完美或者普遍有效的答案，边缘政策通常会是一个很管用的办法，却同样可能变成某种冒险经历。 其次，你要设法让惩罚措施的控制权超出自己的控制，从而断绝你自己重新确认底线的后路。当肯尼迪应对古巴导弹危机时，本希望通过麦克马拉曼说服海军参谋长修改海上封锁的标准程序使触发惩罚措施的风险将到足够低，然而这一套官僚机构自有一套行事方式，行动一旦触发就难以停止，以及组织内部存在相互冲突的.目标，这些事实队肯尼迪却是有力的，他可以借此威胁说要启动一个程序，这个程序他自己也不能保证可以停止。 再次，要将悬崖转化为一道光滑的斜坡，每向下滑一部都会面对失去控制而跌入深渊的风险。这有点像第6章的小步前进。小步前进是说如果承诺问题减小到一个足够小的范围，大的惊人的惩罚可以分解为许多小问题，其可信度问题就能自动解决。当你把悬崖转化为一道光滑的斜坡时，你的对手若用“意大利香肠”战术避开你的威胁，就会发现他自己将不断面对一个很小的遭遇灭顶之灾的概率。他每切下一篇香肠，无论这一片又多小，都有可能成为引发万劫不复的最后一片。 最后，设置有效的边缘逃离机制。受到威胁的一方通过同意边缘政策者的条件，必须有能力充分减小这一风险，通常是一路减小为零。否则，无论他做或是不做，都会遭到惩罚，也就不存在什么退让机制了。
边缘政策是走险棋，南宋著名的政论家陈亮在《酌古论》中写道，“履险者，兵家之危事，智将常用之而胜，他将常以之而败……故夫智者不恶夫履险，而恶乎无术”。边缘政策必须在知己知彼的前提下掌握适度原则，合理的控制是边缘政策成功的前提。 边缘政策只是在向前展望、向后推理时采用策略思维的一个很好的案例，在《策略思维》中还有很多非常好的思想和案例，尤其是在政治生活方面的论述颇为引人注目，这与两位作者背景是分不开的。虽然书籍在大陆的发行距离作者的写作时间已经有一段时间了，但是这本书仍然不失为博弈论方面雅俗共赏的杰作。
对二孩政策的看法一篇英语作文【三】
我，一个生在农村，长在农村的农家女孩，一个本应和谐、温馨的六口之家，却被疾病、生计等问题所困挠不已，家里除了争吵就是叹息。
爷爷年轻时力壮如牛，直到老年也风采依旧，然而命运总喜欢在人生如意时给人一些灾难，年过六旬的爷爷忽然得了疾病，需要动手术，可是工薪微薄的父亲在负担我和弟弟高额学费的同时，又怎么负担得起爷爷的手术费呢？没办法，念及爷爷年事已高，就放弃了手术。灾难总接连出现，在爷爷患病的同时，一向精明的奶奶也得了轻微的老年痴呆症，病重的爷爷不仅要照顾自己，还要照顾奶奶。妈妈身体也很差，她一面在家务农，一面监督我学习。因此，家庭生计就全靠父亲一人，可是父亲长年劳累，身体也渐渐变差，我真的很担心父亲有一天会倒下去。所以我申请了国家助学金，来帮父亲减轻一此负担。
自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和伙食费等。这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了家里的压力。因此，我能一心一意地投入到不习中去，为我的梦想打拼，好好利用高中的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领。
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己从助学金中获了很多，它给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给予我很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务等，怀着一颗感恩的心去回报社会，同时也让我体会到了服务行业的艰难，而这也时时为我敲响警钟——只有多加努力方能成为人上人，才能让我的生活充实且丰富多彩。当我被告诉是国家助学金的获得者时我非常高兴，但在高兴之余的就是感激，首先，我非常感谢国家和学校的各位领导、老师对我们这些贫困学生的关注，并给予我们实际的帮助，让我们有机会和其他同学一样在教室里学习，有机会听老师们传授知识，在学校专心地追求自己的梦想，努力实现自己的理想。我代表我们这些贫困生在这里向国家、学校和所有关心帮助我们的人表示深深的感谢！
一个高中生，生活在一个贫困的家庭里，确实有很多不方便。同样，对于一个贫困的家庭来说，培养一个大学生是那么的不容易。而助学金给予了我很大的帮助，它大大减轻了我的家庭负担，同时也让我的生活得到了物质上的保证，更让我的精神生活更加丰富。助学金让我找回了生活的自信，让我懂得了感恩，让我明确了自己的责任，让我坚定了报效祖国与人民的信念。为此，我一定要端正自己的学习态度，努力学习，加强个人修养，提高自己的学业技能，尽量做到让家人、老师和自己都满意；同时，我也要省吃俭用，将钱用到实处，尽量减少家里的负担；我要严于律己，勤奋努力，为以后的社会生活打下良好的基础。我知道，社会中存在着很多比我更不幸的人，所以我要怀着一颗感恩的心，努力学习知识，扩展知识范围，珍惜时间，拼搏奋斗，立志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，为那些不幸的人渡过难关，为祖国建设贡献自己的一份力量。
最后还是要感谢国家和党，是党的好政策帮我们这些贫困生渡过了难关。党和国家领导深入底层，深入农村，为我们这些贫困家庭提供了很大的帮助，让我们看到了未来充满希望，让我们感受到了生活中溢满温情。国家助学金数目虽然不大，但是在很大程度上减轻了我的很多家庭负担，同时也给予了我很多温暖，这份温暖无时无刻不在提醒着我好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。再次感谢国家、学校及各位关心和支持我们贫困生的各位领导、老师，因为有了你们的相伴，我才看到未来充满希望；因为有了你们的相伴，我才感觉自己浑身充满力量；因为有了你们的相伴，我才坚信世界无处不有爱。我相信，我的前途将是一片光明。最后，得到了这次助学金，我一定要更加努力学习，决不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望，成为国家需要的人才！
对二孩政策的看法一篇英语作文【四】
虽然家庭并不富裕，但我时刻能感受到祖国大家庭的温暖与关怀，我会抱着一颗感恩的心在人生的道路上前行。
初三那年，一场巨大的灾难突然降临到我那个温暖的家中，父亲在外打工时，遭遇意外，抛下家里老小五口，永远地离开了我们，离开了这个他一生支撑起来的家。我不相信这是事实，很长时间我都不能清醒过来。但我还是必须接受，后来，我开始明白，我再也不能和我快乐的伙伴们相比了，再也不和他们是同一种人了。于是，我和同学、老师们渐渐有了隔阂，我开始变得孤僻，变得沉默寡言。
家庭变故两个月后，我参加了人生第一次重大的考试——中考，暑假过后，我拿到了来自智慧之城的通知书，心中充满了对未来的憧憬，欣喜的同时，我又多了一份顾虑，如果上了高中，母亲又怎有能力挣得么多学费与生活费呢？而且我和姐姐都在读高中，我不想母亲背负如此重的负担，于是，我想到了辍学，但又想到母亲操劳了大半辈子，还不是为了我能有一个美好的未来，这还没考大学，我就想到了放弃，怎能不辜负母亲的一片苦心？于是我咬咬牙还是打消了这个荒废自己的念头。后来母亲用家时最后一点钱替我和姐姐交了学费，我懂得这笔钱是多么的来之不易，不学有所成，怎能对得起自己的良心和苦心的母亲。
进入高中后，我每天都在尽着自己最大的努力学习着，虽然有时感到很累，但是我没有气馁。可是那一段删不掉的记忆一直缠绕在我的心头，经济上压力也一直困扰着我，慢慢的，我上课开始分神，有时候甚至难以专心听课。
终于有一天，班主任在了解我的情况后对我说，党和政府为了关照贫困生，出台了相关的扶助政策，于是我写了申请书，急切地交给老师后来，心想，真能得到吗？后，我每天都在盼望着，盼望着。不久，老师给了我两张银行卡，一张是彩票公益金，另一张是国家财政补助，我小心翼翼的将它收好，这对于我是多么重要的一笔救助资金呀！心中充满感激的同时我又是多么急切地想把它交到母亲的手中，母亲接到这笔钱后，激动地说：“孩子，你不能辜负了祖国对你的期望，要时常怀抱一颗感恩的心，国家有这么好的政策，我就不用像以前那样操心了！”听了母亲的话，报效祖国的赤热之心猛烈的冲击着我曾经自卑的心，我暗自下决心，我一定要朝着报效祖国的方向发展，只有强国，才能济民，才能富民！
有了这笔助学金，我就能支出一小部分用来购买最喜爱的课外书《大科技》。里面介绍了许多丰富新颖的科学知识和最前沿的科技，它陪伴了我的高中生活，每当学习疲劳时，我就静下心来如饥似渴地阅读起里面新奇的科技知识，让我时刻有一颗创新的头脑，同时也给了我足够的自信。我最大的爱好就是创新设计，我能够将所学的理化知识运用到自己的科技发明上，虽然现在只是图纸，但我相信，有朝一日，我一定会将它搬上科技创新大赛的奖台。为祖国的科学事业尽献自己最大的力量！
很感谢学校和社会给予我的帮助。我想我的路会更长，责任也更加重大，因为祖国培养了我们，我们就应当知恩图报，去帮助那些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服，再坎坷的路我也要坚持走下去，迎接我的必将是美好的明天！
对二孩政策的看法一篇英语作文【五】
这次，我主动参加了助学金申请。当得知被选为受助人时，心情除激动之外，还有一份庆幸和安慰。因为自己终于可以为家里分担一点忧愁，减轻一些经济负担。
我家有六口人，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、我再加上年迈的奶奶。我和弟弟在读书，我读高二，弟弟在读初三。哥哥初中还没读完，就提前进入了社会。所有的人都认为他是因为顽皮讨厌学习而不去上学的，就连爸妈也是这么看的。超初，我也认为是这样。直至同村的与他同龄的孩子考上高中时，他才偷偷地告诉我说，他是因为父母的担子太重，为了减轻家里的负担而辍学的。不知怎的，听到这句话后，我的心里一阵酸楚。顿时觉得平日里嬉戏打闹的哥哥现在竟变得如此懂事，身材瘦小的他，心智却是如此的成熟。老实说，哥哥真的很聪明。他的初中班主任曾告诉我爸说，如果好好念的话，哥哥考重高是很有希望的。但迫于无奈，哥哥不得不忍着误会乃至责骂，离开学校，离开家，外出打工。贫困的家，逼迫着他快快地长大了。听了哥哥的述说后，我才深感自己的责任是那么重大，我身上背负的不仅仅是自己的前途，还有哥哥的希望，哥哥的遗憾。
我的`妈妈原本是一个地地道道的农民。由于一次车祸，她的脚受伤了，不能再干农活了。记得妈妈住院那段期间，爸爸一个人忙里忙外，每天家里医院两头跑。那时正值农忙时节，于是爸爸吩咐我们白天在医院里照顾妈妈，他在家里收割，晚上他再到医院去服侍妈妈。说真的，那段时间我家最困难的时期。一段时间下来，爸爸整个人瘦了一大圈，头上的白发多了，额上的皱纹也多了，人也苍老了许多。而当医生告诉我们，妈妈的脚不能完全恢复时，我们的心都碎了。周围的空气压抑得我们喘不过气来，顿时觉得天一下子黑了。我的爸爸听到这个坏消息时，先是一愣，然后眼睛里充满了焦虑、慌张和不安。我清楚地记得，爸爸哭了，他双手捂着双眼，靠在墙边哭了。而我们，则趴在妈妈的床边，默默地抽泣着。妈妈抚摸着我们的头，哽咽着说：“一切都会过去的，都会过去的，咱们家会好起来的。”
从此，爸爸挑起所有的重担，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于这个情况，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一个人赚钱，根本不足认维持生计。再加上我和弟弟读书，更增添了家里的经济负担。不得己，爸爸妈妈决定出外打工，于是，家里的重担就落在了年迈的爷爷奶奶身上。听爷爷奶奶说，爸妈出外打工时并不是一帆风顺的。他们刚开始是在路边摆地摊，后业经人介绍，进了一家服装厂。从那以后，他们就一直就在这家服装厂工作。
其实，做裁缝是很苦的。我爸爸每天从早上8点钟到晚上11点多，都是坐在缝纫机上。累了，就揉揉疲惫的双眼，拍打着酸痛的腰间，稍稍休息一会儿；困了，就趴在缝纫机上眯一小会儿；饿了，就喝口水充饥。这样，长年累月的超负荷的劳作，使爸爸落下了许多的毛病。一到下雨天，他就浑身都疼，尤其是颈部。晚上睡觉时，要垫着高高的垫子才能入睡。但为了我和弟弟，为了这个家，他一直坚持了下来。
但即使这样，家里的经济还是很困难，除了基本的生活开支外，家里几乎剩余不了多少钱。在学校里，我和弟弟从不买零食吃，尽管有时看见别人吃也很眼馋，好几次手里攥着几毛钱想走进小店。但一想到家里的情况，这样的羡慕和心动很快就消失了。每星期，我和弟弟都从家里带咸菜到学校里去吃。这些在同学眼里恶心的咸菜，在我姐弟俩看来，却异常美味可口，尽管有时也看到别人碗里丰富的蔬菜，但也仅仅是看看而己。我和弟弟除了逢年过节，几乎不买新衣服，我的衣服总是在妈妈的缝补下穿了又穿。尽管有时也会招来别人异样的眼光，但在我看来，这些都不算什么。只要能继续读书，我就心满意足了。
初中时，学校里经常收取各种书费。每当听到要收费时，我的心里就得矛盾好一阵子。想着怎样向家里要钱，想着怎样跟班主任拖延交费的时间。回家时，我总是找机会向父母要钱。可是每当看到他们疲惫的样子时，练习了好久的话到了嘴边，却卡在了喉咙里，说不出来。当然，我最终还是向父母开了口，要了钱，看着爸爸细细地数着一张一张的毛票，块票时，我的心像刀割一样难受。
也就是在这个时候，政府实施了助学政策。当我得到第一笔助学鑫时，心中的那种感激心情真的是无法言说的。
从初中时候起，我和弟弟就一直享受着国家的助学金。每次我和弟弟得到的助学金加起来，大概相当于我爸一个月的工资，也相当于我家一年的农业纯收入。虽然这些钱对于有些家庭来说是一个小数目，但对于我对于我家庭来说，却是一个大数字。在这之说，自己也想过辍学，因为家里的经济状况，真的承担不起两个人的读书费用。于是，为了减轻家里的负担，也为了弟弟，我把自己的这个想法告诉了父母。爸妈听了我的想法后，痛骂了我一顿。他们说，就是家里再苦再难，就算砸锅卖铁，也要让我俩读书，不能误了我们的前程。所以，每次的助学金对于我来说，都是雪中送炭。
我在得到资助之后，除了开心激动之外，更多的是一份压力和责任。政府实施这个政策就是希望我们能好好学习。所以，我接受到的不仅仅是一笔金钱，更重要的还是一份责任，一股动力。
我不会忘记，是政府的助学政策，减轻了我父母身上的压力，使我的家庭走出了困境；我不会忘记，是政府的助学助策，使我和弟弟能继续自己的学业，去实现自己的人生梦想；当然，我也不会忘记，自己在接受资助的同时，身上也就多了一份责任——一份对社会的责任。所认，等我将来步入社会后，不管我干什么工作，我一定会尽我所能地去回报社会，回报国家。
这些，我统统都不会忘记，永远都不会忘记。
对二孩政策的看法一篇英语作文【六】
我拿着国家贫困生助学金，心中久久不能平静……
夕阳西下，父亲来回踱步，凄然长叹;暮色薄凉，爷爷徘徊巷道，惆怅悲泣;残月高悬，母亲踌躇门前，泪眼婆娑。多少个日日夜夜，家人为我和哥哥的学费操了多少心。守着一亩几分的田地，辛勤劳作，为的就是我们昂贵的学费，对于这入不敷出的收入，冲动的我认为前面一片暗淡，有时想毅然决然的放弃学习，认为放弃也是一种生命的抉择。因为我的冲动，家人责骂我很多次，可每次看到爷爷头发斑白却下田锄草，看到父新满脸皱纹却整日劳作，看到母亲佝偻弯腰却辛苦干活，我坚持着我的放弃!可日子一久，我的心开始动摇，我怀念那充满欢声笑语的教室，我怀念那课前美妙动听的铃声，怀念那课堂上的精彩教学!这一切是多么地安谥，美好!我再也忍不住了，无助和辛酸压得我喘不过气来，我该怎么办?
幸而，学校了解了我家的情况，帮我申请了国家贫困生补助基金。当我将这个振奋人心的消息告诉爷爷时，爷爷先是一怔，继而开怀大笑：“还是党的政策好呀!”我深深吸了一口气——终于不必担心学费了。
一思量，一回首，如烟的往事浮现在我脑海;一凝眸，一眺望，似锦的前程，展现在我的眼前。吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧国家对我的关爱，使我明白了，生命终究是一场穿越。也许前面有阴影，那是因为后面有阳光，既然关爱的种子洒满大道，我就有义务，不再徘徊，不再堕落，即使起点比别人慢了半拍，但我坚信在和煦的春风百般地呵护下，我们终会尽其才而芳香四溢。
祖国的发展蒸蒸日上，相应地对教育事业投入越来越多，我们受益越来越多了，这意味着我们需尽到自己的责任。造物主给了山间小溪泠泠淙淙，滋润一方水土的责任;给了北国雄兵，枕戈待旦，捍卫一方安宁的责任;那么，相应地给我们的是好好学习，不畏坎坷，勇攀知识高峰的责任。虽然坚持不一定会成功，但放弃一定会失败。你们对我的期望犹如催化剂，助燃剂，为我提供动力，让我遨游于知识的海洋，寻找人生的真谛!
以前总以为自己不值一提，怨恨期望;以前总认为自己是飞不起的风筝，失望落寞;以前总以为自己是失败的人，绝望无助。是党的关爱让我再次读书的快乐，是因党的关爱让我精彩的生活，是党的关爱让我茁壮的成长!
记得那次班级大扫除，班主任让同学自愿参加，当有十几个同学不约而同地举起了手时，我才惊讶的发现，竟然全部都是接受贫困生补助的学生。我环顾四周，不好意思地举起了手。同学们用他们热的青春凝成了一颗义务劳动的爱心。而我呢?我竟然犹豫了、迟疑了。事后，我埋怨自己很久，为什么我就不懂感恩呢?从那一刻起，我暗自下定决心，去承担我的义务，就像锐不可挡的千里马，不会退却半步;去感谢给我人生提供帮助的人，就像雄鹰一样，勇往直前，决不后退;学会给予，帮助别人，就像小草虽然渺小，但也能给给大地带来一片绿色!
有许多像我一样曾经在学习森林走失的学生，都因贫困生补助政策重新走回学习的大道上;有许多像我一样曾经自卑的少年，都因贫困生补助政策找回自信和勇气;有许多像我一样曾经迷失航向的朋友，都因贫困生补助政策重新找回目标和方向。现在的我，一定会用我的爱心去浇灌一棵棵幼小的树苗，让他们知道爱的意义;用我的热，去感染周围的同学，让他们认识到生活的绚丽;用我的活力打造出美好的未来，用行动回报社会。即便是一小步，但我坚信路是自己走出来的，以后必然会迈出一大步!
资助政策助我成长征文【篇三】
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记
漫长的之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着，一路坚持。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金，它真正震撼了我的心灵，改变了我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
在这一年的学习中，虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得充实和精彩
都说笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消失就再也见不到。我们步步追着时代跟来，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了，忘了最开始的目的。不要落了自己的本根，在停下来的时候好好的去整理整理，满怀感恩。我是90后，而90后确实茫茫人海。可能无法去代表什么，但我会努力去积累。，就是给我前行的信心与勇气，就是选择相信我给了我太阳。一年多的高中生活教我学会了许多，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩。
有了助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，使我们能更顺利的成才、成长。祖国在我们最困难的时候帮助了我们，让我有了今天。做为一名高中生的我，愿为祖国贡献光和热，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天。
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
现在我还是一名学生，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能，只有具备知识和技能，才能为建设祖国贡献更大的力量。也许，前方还有许多困难在等着我，但我的心却异常坚定，是国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师，更有让我重新点燃心中理想的党和国家!
对二孩政策的看法一篇英语作文【七】
今年暑假，国家出台了“双减”政策，家庭、教育界乃至整个社会反响都很大，“双减”政策无疑是学生们的福音。
“双减”政策是什么意思呢？义务教育的`双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去发展学生的综合素质。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进行培训补课，让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合能力。在中小学阶段，孩子的全面发展特别重要。不能把所有的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的知识，还需要其它很多能力，比如：当众讲话的能力、团队协作的能力、与工作关系看似不大的技能和才艺，少了这些能力，就只能做一个完成基本工作的底层员工。
在实际生活中，“双减”政策对我个人而言，其实没什么影响，因为我到目前为止，没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜欢的事情，而且学校的作业量并不多，完全不需要以减少作业量来达到“双减”。只有做了适当的练习作业，才能知道自己对知识的掌握程度。
在社会上存在一些校外培训机构，最初可能是以教育为本，而随着时间演变，它们打着各种旗号、变着花样去大量招生，慢慢变成了以营利为目的。因此，国家才及时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。
总之，作为义务阶段的学生要明白，“双减”这个政策绝对不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐，而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒，好好学习，努力进取，在相同的时间内做更有意义、更有价值的事情。
