小学生看图作文示范【一】
要仔细观察图画，弄清画面含义，抓住画面的主体。
看图作文中，着重在“看”，要看画题或画中的题词等，从中了解作者画图的背景、意图；再看图画的内容，从近处景物到远处景物，从景物到人物，仔细地看，细心地分析其主次。画面的主体是人物的，要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作、推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境（景物），弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。本次习作提供了两幅插图，这两幅插图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下的燕窝里跌落下来，小花猫看见了扑过去想吃它的情景。
小学生看图作文示范【二】
1937年3月27日，日本侵略者轰炸上海火车南站。一个小男孩孤独的坐在上海火车南站本来的样子！他的爸爸妈妈都被炸了，家也没了。这么小的孩子。他吃什么？没有父母的照顾，没有了家，谁来接送他上下学！天冷了，谁个他加衣服？肚子饿了，谁给他做饭。累了、天黑了，没有地方住；渴了，没水喝。生病了，没人照顾。
看着悲惨的让人揪心的画面，我忍不住地要对那些挑起战争的人说：“你们难道没有感情吗？你也有父母、兄妹、子女，如果你的亲人遭到这种的情况，你会伤心吗？我么要珍惜和平，现在的中国儿童多么幸福啊！”
从今天起，我也要刻苦读书为中国做出更大贡献！古人有句话说的好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
小学生看图作文示范【三】
星期天上午，天空万里无云。小猫花花来到河边钓鱼。
花花正专心致志地钓着鱼，忽然，一只美丽的蝴蝶飞了过来。花花看见了，扔下鱼竿，跑去捉蝴蝶。
就在这时，花花的妈妈走了过来，语重心长地对花花说：“花花，钓鱼要有耐心，不能三心二意。”花花听了，惭愧地低下了头，说：“妈妈，你再给我一次机会，这次我会更加专心的。”妈妈说：“好吧。”
花花拿起鱼竿，继续钓鱼。这一次，它很认真，没过多久，花花就钓了一条大鱼。
花花高高兴兴地回家了。
