我有许多好朋友,其中我和她可以称做是"姐妹"了!
她叫李焦娇,和我是3年的好朋友了。我三年级转来的时候,每人和我玩,也没有人和我说话,我很孤单。就在这时,她过来和我说话,还经常讲笑话给我听,经常惹得我哈哈大笑,是她陪我度过了我没朋友的那一段时光。
转眼间我走过了三年级,成了六年级的学生了,我的好朋友也越来越多了,但我还是感觉到她对我的帮助,虽然我也和她闹过一些小矛盾,过个三两天就和好如初了,但是有这两件事,我才知道了什么是友谊。
记得那一天:上第三节课时,老师说要考试,用钢笔写。我的钢笔正好没水了,我象是热锅上的蚂蚁----团团转。到处问人借钢笔,她见了把她仅有的一根钢笔接给
了我,她用的是中性笔写。课后老师把她骂了一顿。这时我多么想对老师说是我没有带而不是她呀!不知怎么我怎么也开不了口。
下了课后我便对她说:"对不起,(.今天该挨骂的应该是我!"她摇了摇头说:"朋友之间互相帮助是应该的!"
还有一次:我们正在上晚自习,突然下开了大雨,我心里想:我没带雨衣一会"冒雨狂奔"拉!老师将我们放了学,她把一条雨衣给了我说:"快穿上吧不然你感冒了!""我穿上那你呢?""没事我身体强着呢!淋点雨算不了什么的!你穿吧!"不行!你那能受的了这么大的雨呢?"她生气了,大叫道:"你要再不穿我就和你断决关息!"我没办法只好穿上了,她到家时,已经生病了。我却一点事也没有。
这就是我的好姐妹"李焦娇"!
最关心我身体健康的人,就是妈妈了。爸爸也不是不关心,只是因为他都在虎尾上班,一星期也不过就回来二天,想关心也没办法。所以,我身体健康的管家婆,就是亲爱的妈妈了。
妈妈是属于紧张兮兮型的,一摸我的额头温度偏高,就会大叫:“你发烧了!”爸爸会冲出来看,我就会跟爸爸傻笑一下,他松了一口气安慰妈妈:“女儿还会笑,没事啦!真的不舒服的话,根本就笑不出来了。”
妈妈才不管爸爸的话,马上送我去看医生,就算吃了退烧药,她还是会隔一阵子就跑过来摸摸、看看:“有没有不舒服?不舒服要讲哦!”
“我没事!你放心吧!”我安慰着她,我知道她非常担心。
这时妈妈就会继续自言自语:“还好上天保佑,没事就好了!”
看着她这样不放心,我真的很不想生病。希望自己很强壮,不要让爸爸妈妈担心了。
蝉声响起,六月炎热的风,徐徐的吹过绿意盎然的校园,这代表着离别的脚步不远了。前操场一树艳红的凤凰花,迎风摇曳,却带不走浓浓的离愁。即将要毕业了,我回想起了在学校的点点滴滴,以及教导我在小学生涯中最后两年、最关心我的——陈老师。
回想起五年级分班时,第一次踏进崭新的教室,映入眼帘的只是平常点头之交的同学;没有好友的陪伴,但,因为老师的鼓励,使得同学的勇气接踵而来,接二连三的抢着上台做自我介绍,让大家更了解彼此,也让我知道,其实,同学中一双双看似冷漠的眼睛,心中却有着一份热忱,有着一颗善良的心,准备为“六年1班的‘菌男苺女’”贡献出一份心力,准备无怨无悔的帮助有困难却无法解决的同学,准备和彼此一起变成形影不离的好朋友。
平常,老师总是十分温柔的对待我们,对我更是疼爱有加,只要有一些美味可口的饼干、糖果,马上就会送给我,也总是和蔼可亲的对我说话,而我也非常的珍惜,她给我无私的关怀,私心的疼爱。有时,当我的成绩不如从前,下滑了,他虽然会有些生气的念我,觉得我不应该考出这样的成绩,因为,毕竟,我可是一位品学兼优的好学生呀!有时,我可能会有些怨言,但是,渐渐地,我也了解了,这其实就是老师伟大的、无私的的“爱”!
六月了,我将离开熟悉以久的母校,离开共同度过患难的好朋友,离开永远支持我的每位老师,尤其是对我十分疼爱的陈老师。老师,这些年来辛苦您了!不仅要忍受我随时有可能爆发的坏脾气,也得忍耐我无厘头自认为好笑的幽默。亲爱的老师,在忙碌之余,自己也该找个时间好好的喝杯咖啡,放松一下,才不会让调皮的我们气炸了,才不会成为黄脸婆喔!这可是不太好的!
陈老师,希望您能够继续秉持着您的教育理念,勇敢、积极,永不放弃,努力教导更多优秀杰出的学弟学妹!最后,在这个离别季节,祝您永远:健康美丽!
我的父亲不是一个斯文人,讲起普通话让人感觉也怪怪的。他有像鹰一样的鼻子,嘴唇很薄和他那瓜子脸。还有他那双深邃的眼睛,像浩瀚无限的大海,让我一直也懂不得他的内心。他仿佛知道我的所有感觉。父亲的背已经微微有些驼了。所以不管在任何时候他都会提醒我挺起背。我的父亲就是这么一个普通人。
但是一场等待的竞赛,是我领会到了他对我无穷的爱。
寒风虽刺骨,但父爱温意暖暖!
“到底怎么了?怎么还不来,急人了!”寒风中我蜷缩着身体,不停地抱怨着。我开始后悔了,不该答应父亲来和他置办年货,要是呆在家中该多好啊!“等急了吧,嘿嘿。”不知什么时候,父亲悄悄出现在我的面前。我掉头没有理他,大步走向他的摩托车。“生气啦,怎么不说话呀!”“我快冻了,你怎么才来。”我指着潮湿的裤脚向他大吼。父亲急忙放下东西,笨拙地弯下腰,摸了摸我的裤脚。那一刻,我有懊悔刚才粗暴的.行为。
“走,我们去买条新裤子,然后你去洗个澡,反正我们不着急回家。”他立刻拉起我的手,走向对面的服装店。他的手是那么凉,我想他一定是刚才没有戴手套。他小心翼翼呵护着我,生怕我在结冰的地方摔倒。终于洗完了,走出浴室时我吃了一惊,天已经有点黑了。我慌忙地找父亲。再小院的屋檐下,他已经坐在那里睡觉了。我开始悔恨听了他的话。摩托车上已经上一层雪,爸爸的脚上也落了一层雪,一直到会不会渗到鞋里。我轻轻地弯下腰,为他拂去头发上的雪花,他却立刻被我的动作给惊醒了。
他的等待远远大于我,他对我的关心远远大于对自己,他的爱也远远大于我。这么多年的不等号,我却未发现。爸爸,今后的日子里,我会把不等号改为等号,让我来呵护你吧!
1.家庭关系类模板一:
There is a popular Chinese song, named "…… ", which encourages…… . However, the in the picture does but for a very different reason—…… . From the facial expression of we can read…… .
Sadly as it is, this phenomenon does not occur rarely in today's society, for which are responsible. For one thing,…… . For another,…… . As a matter of fact, the boosting economic development in China sadly and ironically witnesses a deterioration of…… .
The above analysis is best exemplified by…… . In my opinion, the awareness of is elementary for paving the way towards success.
2.家庭关系类模板二:
The cartoon reveals a very thought-provoking scene. The artist purposefully exaggerates…… . This picture reveals the in-depth problem of…… .
In fact,…… . There are two reasons for this. The first and perhaps most important is that…… . The other reason is more serious from a practical point of view.…… . It owes to…… .
In my point of view, the trend goes quite against the genuine and original purpose of our…… . What I want to emphasize by the above analysis is that,…… . Therefore,…… I strongly contend that…… .
我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻。
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课。
你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的`笑容。
你是个敬业的人,在期中末时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出。如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生。听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前。
等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。
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