写国家繁荣昌盛的作文的题目(赞美中国繁荣昌盛的作文题目)

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首页看图更新时间:2023-11-09 08:18:47
写国家繁荣昌盛的作文的题目(赞美中国繁荣昌盛的作文题目)

写国家繁荣昌盛的作文的题目【一】

1、塞尚16岁入埃克斯中学结识了后来成为大作家的左拉,3年后升入大学法律系,他坚持要学艺术而赴巴黎入苏伊塞学院学画与毕加罗交往。

2、他是南方省份的人,装束简陋,外表难看,满嘴难听的土话,人们认为他没有学画的天才,因此始终未能考上巴黎高等美术学校。

3、他23岁时又重返巴黎苏伊塞学校,在以后的3年里几乎年年送画到官方沙龙,但年年落选。后来在毕沙罗的劝说下参加了1874年第一届印象派画展,他却遭到了比其他印象派画家更多的嘲笑与攻击,说他是个走错路的画家,是一个村愚、低能儿、一只用蠢驴的尾巴作画的人,这一次的失败又使他回到故乡埃克斯。

塞尚有一幅画,名字叫《大浴女》,我记得铁凝有一部小说也叫这个名字。

另有一幅画,名字叫《那不勒斯的下午》。一对赤身男女斜卧在床上,均是背影。女人金发披肩,男人黑发。女人将脸触在男人肩上,左手轻扶着男人的脸。正在这时,一个黑人侍者手托茶点掀帘而入。

塞尚被尊为现代绘画之父。首次将静物看作有生命的生灵。

写国家繁荣昌盛的作文的题目【二】

什么是美术教育:我觉得书中较容易理解的含义是先生做的一个解释,美术学科教育是学校以美术为教学内容的学科教育实践活动,它不是纯粹的美术,而是融进基础教育性质与特点的”教育美术”具有美术与基础教育双重的本质,它由美术与教育两方面来决定其独特的性质。

什么是美术教育的功能与价值:美术教育的功能是指美术教育在与人及其周围环境的相互影响中所发挥的实践效用,也就是由其所引起的诸多变化和产生的各种效果.而美术教育的价值,则是在美术教育的功能的基础之上,还包括对作为客体的美术教育的功能的看法和评价.其功能与价值的区别在与,功能可以是正面的也可以是负面的,而价值则往往指正面的且具有积极意义的。

什么是美术教育价值取向:指人们对美术教育功能的肯定、选择、凸显、强调。

对于美术教育价值取向的争论有很多。书中介绍到,从国内来看,以常锐伦和尹少淳的研究成果为代表。前者认为美术教育的功能主要有:传递美术文化的功能、促进学生全面发展的功能、培养学生的创造精神和创造力的功能;促进人格优秀特质的个性发展的功能、社会舆论宣传的功能。对照我们的实际教学,美术课的内容丰富多彩,包罗万象,涉及到人类、动物、植物,交通工具、自然景观,包括了生活的方方面面,让学生通过学习,掌握一定的美术技法,发展想象力和创造能力,理解作品的创作意图,使之情操得到陶冶,审美能力得到提高,从而促进学生的优秀特质的发展。

尹少淳则指出:教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来,根据对两者的倚重不同,我们可以相应地将美术教育分成美术取向的美术教育和教育取向的美术教育。而我认为,我们现在所从事的美术教育则应更倚重于教育的目的,属于教育取向的美术教育,以美术做为媒介让学生在教学中培养学生各种能力,包括审美能力,创造能力、想象能力,还包括非美术因素的能力,如言语的能力、合作的能力、交流的能力以及养成良好的学习习惯的能力等等。这也是有我们的教育对象的年龄特征所决定的,因为,我们面对的是年龄发展阶段的孩子,他们学习美术的目的并不是纯粹为了学习某项技法,了解某位画家。这样的意识也越来越为家长和老师们所接受,评价的标准也不再以“画得象不象”、“涂得好不好”等为标准,更为关注的是孩子画面所传达的意义是否能表达孩子内心真实的感受,孩子时候在创作的过程中是否享受到乐趣,体验到成功,是否发展了孩子的想象力和创造力等等,由关注的作品本身转变成关心人的身心发展。所以在我们的美术新课标中,“过程与方法”“情感态度价值观”与“知识与技能”同等地被列为教学目标。

美术教育价值取向统筹着美术教育的全过程,是指导美术教育实践的一个基本前提与重要依据。因此把握好其价值取向的方向,对我们的美术教学有着重要的意义。

写国家繁荣昌盛的作文的题目【三】

“我和我的祖国,一刻也不能分割分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌…”爱国的情怀永不磨灭,复兴的.理想永不埋没。走出电影院,我的心情久久不能平静下来,《我和我的祖国》一部讲述祖国各个辉煌时期的故事,深深打动了我。

前夜是新生的开始,为了确保第一面五星红旗在开国大典顺利升起,林治远克服重重困难,奋不顾身的精神让我感动。“一直向上就不会害怕啦”展望了新中国的未来。

相遇,是久别重逢的惊喜。那个年代的他们为中国的原子弹研究奉献了自己的青春。他们的身心承受巨大的压力,却为了那一声“起爆”不分昼夜地工作,那一声爆炸平地惊雷,更让我们的心中充满激情。

夺冠,是中国女排精神的诠释。当咚咚像超人一样架起天线,当弄堂里的人们为女排夺得三连冠而欢呼时,耀眼的不只是胜利,而是信心,更是女排精神。

回归,是祖国强大的见证。为确保五星红旗分秒不差地飘扬在香港上空,所有战士刻苦训练,零分零秒升起中国国旗,这是我们的底线,这一秒对你们来说是结束,可对我们是开始,中国人民的举动,触动人心!

北京你好,是祖国众志成城的体现,出租车司机虽然舍不得,但是还是将自己视若珍宝的奥运会开幕式门票送给了远赴京城的汶川地震孤儿。他们的感情,像天上的星星那样璀璨无比,像天上的月亮那样的洁白无瑕。

白昼流星,是他们一生的信仰,“要是有一天,人们能在白昼里看到夜晚流星的时候,这片穷土才会被改变”神舟11号飞船成功着陆,兄弟二人也从懵懂无知变得有责任担当,“孩子们,那是你们的星星”,神舟11号的成功起降,承载的更是追逐梦想的力量。

护航,守护这个伟大的祖国09返航,祝各位圆满完成阅兵任务。吕潇然的飒爽英姿和他肩负重任的默默坚守与无悔付出将成为蓝天中最美的风景,他明白:护航才是最好的飞翔。

七个篇章,书写中国的七个十年。在70年中奋斗拼搏的人是最可爱的人,因为有了他们的努力奋斗,才会有我们繁荣昌盛的祖国。

五千年的华夏文明,几代人的精力努力,又有多少阴红的鲜,才换来今天强盛的祖国。

五千年年的风风雨雨,几世纪的浴奋战,多少智慧成就了文明的深邃。

披荆斩棘,风雨兼程,我和我的祖国是一种永垂不朽的信仰!

写国家繁荣昌盛的作文的题目【四】

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。

一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完,正当我记得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你便像高山流水,叮咚作响的美妙动听。俗话说:所谓朋友多的是,知己殊难得!

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