英语作文100种公式【一】
“咦!我家咋么多了两棵草莓秧苗呀？”我刚放学回家，就发现桌子有两棵草莓秧苗，惊奇地问。
“这是小阿姨送过来的，你要快点写完作业，早点把草莓种上，不然草莓秧苗就会枯萎了”爸爸说道。
我马上写完作业，把那两棵草莓秧苗种到花盆里去。我种完后，就细心地观察起来，它的叶子墨绿色的，可边缘确一点也不平整，叶子边缘象锯齿一样尖尖的。刚刚种下的时候，它还是病怏怏的，叶子搭拉着脑袋，没精打采，象快要枯萎似的。
在我细心的照顾下，几天后，它长出了小嫩芽，叶子往上挺，象个士兵一样，昂首挺胸笔直站着。
过了几个星期，草莓秧苗长出了小小的，没有成熟的绿色小草莓，我好高兴啊!家里阳台长出“纯天然绿色食品”哦!开心呐!
又过了几天，草莓慢慢地变红了，可它还是有些小，我轻轻地咬一口，“哇，好酸啊!”我叫道。
种草莓真好!虽然有些酸，有些小，但很有成就感，我很开心!
英语作文100种公式【二】
草莓是我最喜爱的水果，它鲜嫩多汁、营养丰富，非常好吃。
以前，在市场上买的草莓很贵。那时，我想：要是能自己种草莓该多好呀！终于，我等到那一天了。那天，我和爸爸妈妈在公园游玩，看见了卖花的，我上前一看，正好有草莓种子，我让爸爸妈妈给我买了下来。
回到家，我就把种子种到了花盆里。每天给它浇水、施肥，盼望它发芽长大。没想到，种子一周就发芽了。两周后长了许多叶子。第三周，又长高了3厘米！……到了第六周，它已经长出了枝蔓，已经长得很高了！下一步就等它开花了。我等啊，等啊，每天都来看它。过了几周，终于长出了几个小骨朵，一周后，花骨朵终于开成了小百花，嫩嫩的，白白的。我很高兴，不时对它们说：“小草莓呀，小草莓，快点结果子吧！”小白花们好像听见了我的呼唤声，不到一周，小白花就变成了一个一个的绿色小果实！小果实一天天变大，颜色由绿慢慢变红，最后竟然长出了一个个红色的草莓，这太神奇了，真让人惊讶！
待草莓由浅红变成深红成熟后，我小心翼翼地把它们摘下来，看到我的战利品，我真高兴，也很有成就感。洗了后，和我的家人分着吃了。吃着自己亲手培育的果实，感觉格外的香甜！
英语作文100种公式【三】
我家有三盆草莓苗，那是在文化路上买的，我将它们重新移栽到另一个花盆里，这样就好浇水了。
我将这三盆草莓苗放在有阳光的地方，浇足了水，就在旁边观察它们。我还是第一次长时间近距离地观察草莓，它们的'花可真美呀，小小的、白白的，中间还有一个圆锥形的黄色的小不点花蕊，那就是正在发育的小草莓，上面有许多绒毛，花粉传播到这些蕊头上，草莓就可以长大了。
有的花苞还没有开，花苞是被花托抱着的，像一个害羞的小姑娘，等这个小姑娘睡熟了，花托就把它托出来，它冲阳光笑着，生命就是那么短暂，过了天，花瓣就凋谢了。
在看看草莓的叶子，圆圆的，边上有许多脆弱的小齿，叶柄上有许多纤细的绒毛，可能是防止蚂蚁或是蚜虫爬上去吃叶子吧。
过不了多久，那一丛越发越茂盛的叶子中，果柄上挂着两厘米的草莓，青青的，上面还有一点淡黄色，果实上长着许多芝麻状地种子。大小草莓算在一起有十五个，结的果实数量让我吃惊。
我相信夏天的时候，红色的草莓将挂满整个草莓苗上。
英语作文100种公式【四】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终出一条路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
英语作文100种公式【五】
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。我就从自己的生活中为大家找出几个公式。“7-1=0”，看到这个公式，大家一定会说，“7-1”怎么会等于0呢？应该等于6才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说“7-1=0”的真正含义。我们组一共有7个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。放学后，我们留下来打扫卫生。扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。我们只有先回家了。第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。高峰懊悔地说：“昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。”我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流，这难道不是“7-1=0”吗？
从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己的.努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为“0”。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？
英语作文100种公式【六】
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的.说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
英语作文100种公式【七】
星期天，妈妈叫我一起种草莓。我们种下了种子，浇了一点水，放在阳台，等它发芽。
那天，我和妈妈在家门口，妈妈让我在门口地上铺上好几张报纸。妈妈种上了吊兰，让我来种草莓。我先看了一下说明书，按照说明书里写的去做。先把草莓盒子打开，把盒子里的东西拿出来，把底部出水口的封纸撕开，放进黄豆大小似的陶粒。妈妈说出水口太大，泥会漏出来的，我就拼命把陶粒放在盒子中间，想堵牢出水口，但是陶粒很淘气，象抹了油一样拼命滑到边上。妈妈想出了个办法，让我去拿塑料袋，剪了小方块，把出水口垫牢，再放上陶粒，压住塑料袋，随后放上大半部分营养泥，再把草莓种子四面八方撒向盒子里，最后把小半部分的营养泥盖在上面。我们给泥浇了一点水，发现水流不出来了，我去拿了一根牙签，对准出水口扎了一个小洞，这样水流出来了，泥出来不多。我们再看了一下说明书，说明书上写要把草莓放在阴湿通风的地方，我们选择放在一楼朝北面的阳台。
草莓播种好了，就等待着它长大了，我希望草莓能快点发芽，快点长大，结出又红又大的草莓，肯定会很可口的喔!
