二年级看图作文及例文(二年级看图写话作文带答案)

二年级看图作文及例文(二年级看图写话作文带答案)

首页看图更新时间:2022-02-24 03:27:16
二年级看图作文及例文(二年级看图写话作文带答案)

二年级看图作文及例文【一】

一个阳光明媚的早上,小猪和小猴在河边上玩跳绳的游戏,河边的景色很美,有美丽的花,绿绿的小草,五颜六色的蘑菇,还有一棵粗壮的大树。这时,小猴说:只有我们两个人,该怎么玩?小猴想来想去,不一会,小猴大声地说:我有办法了。小猪连忙说:有什么办法?小猴说:我可以把另一头系在树干上!这样不就行了!

不一会,一只小白兔看见了,它也想去一起玩!于是,它喊了一声,我也来玩!小猪和小猴都答应了,可是它们遇见了一个问题,该怎么过河呢?小猴想来想去,小猴看见远处一块木板!它灵机一动,想到了一个办法,它大声地喊:我有办法了!小猪和小兔说:有什么办法?小猴说:我和小猪可以把远处的一块木板抬来,轻轻地放在河上!小猪按照小猴说的做,河面上出现了一座桥,小兔高兴地走了过来,它们一起跳绳,小猴和小猪摇绳子,小兔跳,玩得可开心了。

天慢慢地黑了,它们依依不舍的各自回家了,它们约定好了明天再一起玩!

二年级看图作文及例文【二】

一天早晨,晴空万里,红通通的太阳升起来了。小河边有许多小蘑菇,还有五彩缤纷的鲜花。小猴和小猪它们来到小河边玩耍,小猴拿出跳绳,准备一起玩长绳,但是,有一边没有人甩,怎么办?小猴灵机一动,把另一边系在树干上,小猪摇绳子的另一头,小猴跳。玩着玩着,对面有一只可爱的小兔看到了,小兔也想来玩,但是小兔过不去,它被一条河挡住了,这里没有船,又没有桥,小兔根本过不去。小兔自言自语地说:我过不去,怎么办呀!小猴围着大树转了几圈,小猴眼珠一转,看到了一块木板,小猴大声喊道:小猪小兔,我有办法了。小猪和小猴一起搬来木板,把木板搭在河上,这样小兔就能走过来了,小兔高高兴兴地过来了,小猪和小猴甩绳子,他们玩得可开心了。

天渐渐黑了,小花小草都躲进妈妈的怀里,它们依依不舍地分开了,它们决定明天还要一起玩。

二年级看图作文及例文【三】

一天,天气晴朗,小猪和小猴一起到河边玩。河边的环境可真好呀!有粗壮的`大树,大树下还有长得像雨伞的蘑菇,清清的小河,碧绿的小草,五颜六色的小花。小猴拿出自己的跳绳说:我们一起跳长绳吧!可是,两人怎么跳呢?小猴灵机一动,那边有一棵粗壮的大树,小猴就让小猪把另外一边的绳子系在大树上,小猪甩绳子,小猴跳,它们玩得真开心!

这时候,小兔来了,小兔也想和它们玩,可是因为一条河拦住了,小猪和小猴也不知道怎么办,小猪在树下转来转去,也没想出办法来。这时,小猴看见了一个木板,大声说:我有办法了。小猪和小兔都说:是什么好办法?小猴说:那里有一块木板。小猪和小猴一起搬到小河上,搭成了桥。小兔蹦蹦跳跳地走过来,小猪和小猴甩绳子,小兔跳,它们玩得可开心了!

太阳落山了,它们恋恋不舍地回家了,它们约好明天再一起玩。

二年级看图作文及例文【四】

下雪了!小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体,又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子,两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么,忽然,他灵机一动以,他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。

小红和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你,嘴里还喊着“接招!”远处,豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上,从高高的山坡上冲下来。雪地上真热闹呀!

二年级看图作文及例文【五】

一天,阳光明媚,小天早早地起来,背着书包兴高采烈地去上学。走到半路上,小天看见一位老爷爷倒在马路边上,手摸着心脏的位置,双眼紧闭,口中不断发出痛苦的呻吟:“哎哟,哎哟……”小天赶紧跑到老爷爷身边,关切地问道:“老爷爷,您怎么啦?”“我,我心口疼,哎哟……”老爷爷虚弱地睁开双眼,有气无力地说。小天看看马路前后,这里的小区地理位置比较偏,离闹市区较远,再加上此时是清晨,来往行人及车辆都较少,又没有手机通知爷爷家人,上哪喊人帮忙呢?小天发愁了,老爷爷一个人躺在这可不行,会出事的!虽说上课的时间快到了,可我不能见不救呀!想到这,小天一边搀扶着老爷爷起来,一边说:“那我送您去医院吧。”

小天用了九牛二虎之力才把老爷爷扶起来。之后,小天搀扶着老爷爷在马路边等出租车经过,幸好,没过一会儿一辆出租车来了,小天连忙招手示意,出租车停在了马路边。小天扶着老爷爷上了出租车,火速赶往医院。在途中,小天跟司机说明事情原委,好心的司机用手机通知了老人的家人……

在小天的帮助下,老人的病情及时地得到了治疗,病情稳定了。小天这才想起来自己上课的事,他连忙大步流星地往学校跑去,跑得上气不接下气。等他跑到教室,老师早已在上课了,看着喊“报告”的小天,老师严肃地说:“下次可不能再迟到!进来吧。”小天抓抓头,本想把迟到的原因跟老师说清楚,可话到嘴边又硬生生地给咽了回去,他不想再耽误老师与同学的时间了。

不过,他心里想:如果下回还碰到类似的事,他还会做同样的选择。

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