小女孩看图作文(二年级看图作文2个小女孩)

小女孩看图作文(二年级看图作文2个小女孩)

首页看图更新时间:2023-10-01 07:45:01
小女孩看图作文(二年级看图作文2个小女孩)

小女孩看图作文【一】

卡卡是一个小女孩,她和亲爱的哥哥在森林旁边的一座小木屋相依为命。一个星期前,哥哥在路上遇到了一个坏巫师,发生了争执,坏巫师一气之下,让哥哥消失了,女孩陷入无法自拔的痛苦中。

卡卡一定要找回哥哥,她去找村子里的占卜师。占卜师看完水晶球闭上眼告诉她:“你的'哥哥已经失忆了,去前面那个森林里找到一棵有一只猪居住的苹果树,摘一百个苹果,放在一个绣着九只凤凰的袋子里,就能救你哥哥。”卡卡想道,自己家里就有这样的袋子呀!正想着,占卜师猛然睁开了眼睛,接着说:“但是你要注意,从你踏上路途开始,直到凑齐一百个完整的苹果为止,不能说一句话,否则袋子就会化成水蒸气消失,救不了你哥哥了。”

卡卡拿着袋子,走进了大森林。刚刚还是晴空万里的天,现在变得阴沉沉的。当她深入森林时,突然狂风大作,电闪雷鸣,风雨交加,树叶发出巨大的响声,小女孩被大雨淋透了,心里害怕极了。树枝伸到她的脚下,要绊倒她似的,好像在阻挡入侵者的脚步。卡卡不经意回头一瞥,发现阴森森的树林里有一条平坦的小路,直接通向她的家,好像在呼唤她回家。但是卡卡心里只想救哥哥,什么也挡不住她。

天空放晴了,卡卡看到前面有一棵高大粗壮的苹果树,这棵树好像直通云霄,一个个小小的苹果好像小灯笼,一片片树叶好像绿色的玉石。她往上仔细看,一只小猪正坐在树上一片树叶的阴影里啃苹果吃呢。就是这棵树,终于找到这棵树了,卡卡激动万分。在大象的帮助下,卡卡来到了树梢,拿出袋子,开始采摘。

小猪刚刚吃完苹果,看到女孩,十分诧异,微笑着问:“你是谁呀?你从哪来呀?”卡卡想起了占卜师的话,不敢说一句话,手里不停,埋头摘苹果。鬣狗从另一间树屋里窜出来,瞪着眼,生气地对小猪说:“这一定是个图谋不轨的家伙,她把我们的苹果都摘走,我们就没有饭吃了。我要想办法对付她。”

“没关系,让她摘吧,苹果本来就是大家的。”小猪并不在乎。

鬣狗一直盯着女孩。苹果越摘越多,袋子越来越鼓,卡卡累坏了,趴在树枝上,不知不觉地睡着了。鬣狗悄悄走近卡卡,没有发出一点声音,它把袋子里的苹果一个一个叼回到自己洞里,却没注意到有一个苹果骨碌骨碌滚到了小猪门口。鬣狗得意洋洋地回屋里数苹果。一片树叶落到卡卡脸上,卡卡睁开了眼睛,一看到袋子空了,伤心极了。可她什么也没说,擦干眼泪,提起袋子,重新摘苹果。当她摘到第九十九个的时候,鬣狗汪汪叫着,凶猛地扑向小女孩,抢夺苹果。卡卡抱紧袋子,躲闪不及,从树上跌了下来,幸好落到了大象的背上,毫发无伤。卡卡几次想再次上树,都被鬣狗恶狠狠地拦了下来,鬣狗站在高高的树上,龇着牙,狠狠地看着卡卡,卡卡仰头张望,心急如焚。小猪刚睡醒,走出门外,正巧踢到了门外的苹果,苹果从树上一下落到了女孩的手中。

霎时,一道金光照射到小猪身上,小猪变成了一位翩翩少年,卡卡一看,这正自己的哥哥呀!女孩和哥哥紧紧拥抱在一起,他们流下了幸福的泪水。

小女孩看图作文【二】

一天,森林中突然掀起了大风,树技被大风吹得歪七扭八。

一只刚刚出生没多久的小鸟,被大风刮来到地面上,它扑着品绿的羽翼,可如何也飞不高。

这时候,一个猎人看到了,他想着:今日真走好运,没动一个手指,就抓来到一只小鸟。因此,他大声地说:“嘿嘿!你今天插翅难逃了!”猎人说着,一把抓起已经挣脱的小鸟,欢欢喜喜地回家了。

猎人回家后,想把小鸟交给他商品的女儿,把他们的女儿当玩具,他的女儿看到后,这只没有母亲也没有家的小鸟,对猎人说:爸爸,放这只能干的小鸟吧!我觉得让它去找妈。”“好的,我的女儿真乖。”爸爸愿意了。

女儿把小鸟放到草坪上,她想让小鸟自身飞回家,但是小鸟不容易飞。因此女儿在爸爸的协助下找到小鸟的家,她们架子上人字梯,把小鸟送到了家。

小鸟总算返回了温馨的家,它开心极了,唱出了动人的歌。

小女孩看图作文【三】

夜,十分寂静,星星在天上眨着它们明亮的眼睛,而我因为今天参加运动会后过于兴奋而无法入睡,于是随手模来一本书,那是我已不知看了多少遍的《卖火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。

当看到一半时,我的心一下子沉了下去,不知不觉,我已泪流满面,苦涩的泪水不停地向外涌。这世界也太不公平了,为什么小女孩的命运与我的命运相差这么大呢?在哪寒冷的冬天,我们可以在家中靠着暖气,吃着那小女孩无法得到的烤鸭时,小女孩有可能还在刺骨的寒风中,光着脚,恳求过往的人能买一盒火柴。她太可怜了。

像她这样天真的小女孩,应该有属于她那快乐的童年,应该与她同龄的小朋友们那样在学校里听老师上课,应该穿上五彩缤纷的彩衣在游乐场里玩耍,应该在除夕夜里吃着好多好东西和爸爸妈妈一起迎接新年的到来,而卖火柴的小女孩只能眼睁睁地望望这个,望望那个,却不能得到,她必须要卖出这些零碎的小火柴。

读到这儿,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,听到了小女孩因卖不出一枝火柴的啜泣声,于是我继续往下读,最后,小女孩带着所有的悲伤,与奶奶飞上了“天堂”,我心情久久无法平静,这个结局使我为这天真可爱又可怜的小女孩而感到伤心和惋惜,

当我再一次读完《卖火柴的小女孩》这个故事后,我希望我能学会珍惜这小女孩都无法想到的幸福生活,珍惜我们所有的学习机会,每当我们感到不快乐或不知足时,想一想卖火柴的小女孩,想想她的悲惨生活。珍惜我们现在美好的生活吧!

评析:尽管是一片读后感,小作者却运用了叙事手法开头,是这类文章的创新,接下来,又用更多叙与感的手法,用大量的篇幅写了小女孩众多的:应该“,却她什么也没有;最后又自己与小女孩的生活作对比,有几个“珍惜”一次感受了自己对生活的看法。

此文,是一篇具有独特之处的好文章!

小女孩看图作文【四】

在快乐国和幸福国中间,有一个玩具国,它为什么叫玩具国呢?原来,玩具国的国王有许多玩具。你猜有几个?一百个?太少了。一千个?还是少。一万个?接近了。哈哈,你绝对猜不到,这个国王竞然有十几万个玩具!

看到这里,你们肯定会问了:“买这么多玩具,不会破产吗?再说了,这些玩具都堆在王宮里,难道不碍事吗?”

让我解答你们的问题吧,其实,玩具国的国王还是一个玩具发明家,他发明了许多神奇的玩具,一半分给玩具国的百姓。另一半拿去卖了,赚了许多钱。他又用这些钱造了一个超级大的王宮,里面还有专门放玩具的房间呢!

可是,能放玩具的地方越来越小了,“这样下来可不是办法啊,”国王想,“要是有人能指出我玩具的缺点,就有更多人来买我的玩具了,空间问题也不用愁了。”

于是,国王写了一张布告,贴在王宮门口,上面是这样写的:

如果有人能指出我的玩具的缺点,并让我改正,我将奖赏这个人十件玩具。

看到国王出了布告,许多人都上前围观,又失落地回去——因为,他们可不敢提意见,要是国王生气了怎么办?

这时,一个叫妞妞的小女孩路过了这个地方,看到了布告,就跑到王宫里去,向国王提意见。

国王看到后,就给了她两个玩具,叫她仔细观察。

第一件玩具,是可以打出各种各样的颜色和形状的火的打火石。力度不同,打出的颜色和形状也不同,力度小一点,就只能打出正方形、长方形等图形;颜色打出三原色和三间色。如果力度大一点,那就厉害了,不管什么颜色,什么形状,都能打出来。

可是它打出来的毕竟是火,要是弄不好,是会着火的。这就是它的缺点。

第二件玩具,是一个可以自己做动画片的电视,只要输入故事简介,再简单介绍故事的开头、中间、结尾。最后,只要给角色画个样子,然后给角色写个名字和背景就好了。其它的由系统安排,做的好还会上电视呢!

只可惜,配不了音啊!这是它的缺点。这个缺点导致了能上电视的动画片特别少。

过了一会儿,国王来了,小女孩妞妞把玩具的缺点一五一十地告诉了国王。国王听了之后,觉得很有道理,便把自己的十件玩具给了她。

回到家后,小女孩妞妞一边玩玩具,一边吃东西。可她一点也不开心,总觉得少了什么。突然,她想起来了,原来是少了出差的爸爸妈妈啊!

今天又是她不知道第几次住在奶奶家的一天了。

小女孩看图作文【五】

那是一个寒冷的早晨,妈妈把我这只懒虫从床上拉起来,让我陪她去买菜。刚出门,迎面一阵寒风打在我的身上,让我直打哆嗦。妈妈趁此瞥了我一眼:“冷点算什么,你看乡下那些小孩,起早贪黑的帮家里人做家务。你呀……”

“哎呀!好了好了,又唠叨啦。妈,我想吃豆腐。”我皱着眉头转换话题。

我们三步并做两步的来到了一家豆腐店。看店的是一位十二岁左右的小女孩,衣衫褴褛,光着脚丫,手背上有几道跟年龄不符的伤疤,让人看了十分心疼。

“小姑娘,来九块豆腐吧,嫩点的啊!”妈妈故意提高嗓门。

小女孩脸上乐开了花,双眼发亮,好像在说:“要那么多呀。”但小女孩马上镇定下来,彬彬有礼地说:“好的,阿姨,请稍等。”

过了一会,小女孩小心谨慎的把九块豆腐递给了妈妈,面带微笑的说:“欢迎下次光临。”

我和妈妈转身离开了。走着走着,突然,我们听见背后一个响亮而熟悉的声音;“阿姨,阿姨,请留步。”

我们转身一看,原来是那个卖豆腐的小女孩,她正赤着脚在凹凸不平的路上向我们跑来。

我和妈妈停下脚步问:“小姑娘,有什么事么?”

小女孩惭愧的低下头,脸红得像熟透的苹果,说;“姐姐,对不起,刚刚收多了你们五角钱,真是不好意思。”

妈妈见这样一个诚实的'小姑娘,赶忙说;“没关系,你又不是故意的。”妈妈接过五角钱,小女孩松了一口气,又蹦又跳的往回走。

“你看人家的孩子多诚实呀,你也要学学别人呀……”妈妈又唠叨了。

这次我没有顶撞妈妈,因为小女孩的这种行为深深的触动了我的内心世界。我想;小女孩虽然穿得破旧,但其心灵是美好的,富有的。我们的生活可能比她的好,可在遇到同样的事情时,会象她那样归还多收的五毛钱么?再多物质上的财富,也比不过这美好的心灵、高尚的品德。

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