小学二年级作文描写性格急(描写一个人的性格作文三年级)

小学二年级作文描写性格急(描写一个人的性格作文三年级)

首页看图更新时间:2024-03-14 19:07:48
小学二年级作文描写性格急(描写一个人的性格作文三年级)

小学二年级作文描写性格急【一】

前天,爸爸妈妈带着我,妹妹,舅舅,和他们的朋友,一起去江苏和山东的交界处——微山湖游玩。

一大早,下着小雨,我们买好食品在金山桥大马那儿等人。不一会,人都到齐了,按照事先约定的时间出发。没想到,微山湖离我们这还挺近的,没有多长时间就到了。这次是妈妈在柳泉当镇长的同学做东。

到达目的地之后,我们就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到处可见盛开的白荷花,红荷花,顶大顶大的荷叶,没熟透的莲蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船来,让我们摘荷花,荷叶,莲蓬。我和妹妹把大荷叶当成帽子戴,那样子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分惬意。

微山湖是个人间仙境,希望你们也去那游览。

小学二年级作文描写性格急【二】

春光明媚,小溪清澈见底,清得可以看见无忧无虑的小鱼游来游去。

小溪像快乐的小孩,哼着小曲带领着小鱼们一路追逐嬉戏,到了大海,它彬彬有礼地说:“我们一起玩吧。”大海不理不睬,很不客气:“走开,你这么小我才不愿意呢。”长江听见了不服气地说:“你知道你的水是从哪里来的吗?没有小溪哪有你?”大海又说:“你和溪、湖都比我小,我是水中之王。”说完长江和小溪扭头走了,再也不到大海里了。

日积月累,宽广无边的大海越来越干涸。长江跑过来说:“现在你知道嘲笑别人的后果,你的无边无际都是有千万条小溪汇聚而成的。”说完大海认识到自己的骄傲,向小溪道歉,大海又恢复了以前的生机勃勃。

小学二年级作文描写性格急【三】

您好!

还记得三年级那时深厚的友谊吗?那时,我和你还是一对形影不离、亲密无间的“朋友”呢!可你却导致了我频频失误,所以我忍痛甩掉了你。现在回想起来,我还真有些想念你呢!

“你呀你,你怎么又来“变魔术”呀!你太可恨了,害得我又被“攻击”了!”我望着满是红叉的作业本,在心里不停的责怪你。而你却还埋头苦干,准备下一次将我的作业本变成“红茶家园”。我见了,又一次开始了我的“唇舌攻击”,而你却毫不理会,把我气得火冒三丈,破门而出。

在四年级时,我和你绝交了:就在“大战”开启的.前一天,我经不住你的百般折磨,便向老师倾诉了拥有你的烦恼。老师急忙唤出了一个个身怀绝技的“主意大将”替我迎战。而你也不甘示弱,镇定地唤出你的脾气伙伴。最后,你失败了,所以你在绝交誓书上签上了大名。

和你绝交后,我又结交了“慢吞吞”这个坏朋友,他继任了你的职位,成了我的新一烦恼。现在想来,我还是愿意选择你这个朋友的,我的眼前经常出现你的身影。你愿意回来吗,我的急脾气?

我诚心地希望你可以回心转意,重新回到我的身边,好吗?

诚心呼唤你的xxx

2015.4.16

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