网课的利弊分析英语作文【一】
同学们，现在网络都渐渐地走近了千家万户，给人们带来了不少的方便。但是，你们知道吗？网络不仅对人们有利，而且还有弊呢！
网络对小学生的害处很多，你们听说过吗？网上又出了一条新闻，前些天，一位小学生在网吧里玩游戏时，一直不吃不喝，一放学，就往网吧里跑，作业天天不做，害的家长和老师天天为他操心。直到有一天，他在玩游戏时，因过度高兴而不幸亡。
网络既然对小学生有弊，那自然也有利了。网络可以让小学生变得更加聪明，帮助小学生对社会有进一步的了解，小学生作为未来的主力军，应该熟练运用网络的技术。因此，网络对对小学生的帮助还是很大的。网络游戏丰富多彩，促使人动脑、动手，对我们的智力开发很有好处，我们应该好好把握这个度，力争让网络最大限度地为我们服务。
网络是一个神奇、虚拟的空间，但里面有很多我们不宜接触的东西，如网络游戏、不健康网站等。在浏览和游戏时，我们不知不觉被它吸引，被它奴役，耗费了精力，浪费了许多宝贵的时间，花费了钱财，糟蹋身体的同时，还玷污了自己的灵魂。如果我们不走出网吧，继续沉迷于网络黑洞，那么，最终我们将走向邪恶的深渊，无法自拔，最终铸成大错而悔恨终生，再后悔也来不及了。
虽然网络有利也有弊，但利远远大于弊，只要我们好好地利用网络，网络就会很好地为我们服务。
网课的利弊分析英语作文【二】
1、关注学生的学习过程。 学生是否参与思考；思维是否得到了应有的训练；学习状态是否积极主动；对于教师的语言输入是否接受；是否能够有效输出。
2、注重教学目标的落实。 目标要明确，各项活动围绕目标展开，目标达成度要高。正确处理好扎实基础与适当拓展的关系。
4、注重教师语言的设计。 课堂教学语言要简洁易懂，指令明确。进一步提高提问题的艺术和纠错的艺术。
网课的利弊分析英语作文【三】
网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。如今的网络可谓是有弊也有利。
网络，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。上网可以万事不出门，可以上网看新闻，及时了解很多国家大事。可以帮助我们的学习，可以搜索将被，英语不好的可以在网上翻译和学习读音。如果有什么急速，发个邮件就解决了。上网还可以购物，既不用出门又省钱，这么多好处，何乐而不为呢？
网络丰富了我们的世界，它让我们的生活更加方便，但是它也也有不利的一面。我曾在网络上看到了这样的一则新闻：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，到了第三天早上，因长时间熬夜、姿势不变引发心脏病猝。我看到这个消息时觉得很不可思议，一个好好的人，却因为虚幻的游戏世界丢掉了性命。还有很多的人利用网络进行诈骗、，传播虚假消息借以赚钱，到最后都是不仅害人而且害已。这种例子很多，不胜枚举。
看到这时，很多人自然觉得网络真是坏啊！但在我看来，网络是不分好坏的，网络正在改变我们的世界。重要的是你如何看待和利用网络。如果没有正确的看待网络，那便会像上述的少年一样沉迷于网络而无法自拔；如果你能正确的利用网络，那么它就是一位好的助手。
我们应该合理使用网络，要最大限度的使用网络有益的一面。如果那样做，我们上网才是有意义的。
网课的利弊分析英语作文【四】
现在，我们的生活和以前有很大的不同。以前用的灯都是煤油灯，而现在都是用台灯、电灯。就在人类科技发展中，我们有了许多的电子产品：手机、电脑、电视等等。而且，互联网的时代到来了！
互联网带给我们的有好处也有坏处。
现在，什么东西都离不开互联网。而且，现在还因为互联网推出了一系列有关互联网的产品。
这互联网的好处有很多。比如：它使人们的生活更方便了。人们可以在互联网上买卖东西，也可以通过互联网知道许多的新闻。互联网也可以跟人在网上聊天。如果有急事，也不用再跑到别人家里去说。
但是，互联网也有坏处。网上传一些热词，小同学知道了，都用这来骂人。网络上一些游戏，里面有许多不健康的东西，小朋友看了会误入歧途。现在，像穿越火线，英雄联盟这些网络游戏，许多同学都在玩。因此，许多同学为了玩这些游戏，去往里面充钱。家长不让在家里玩，就去黑网吧里玩。有些不喜欢说话的同学，就在家里上网上跟同学聊天。久而久之，这些同学本来就不喜欢说话，变得更自闭了。
网络虽然有好也有坏。但是，主要看你运用的得当不得当。你要用的得当，那么它会使你受益；但是，你要用的不得当，你就会沉迷其中无法自拔。
我相信，只要我们懂得自控，网络就不会危害我们！
网课的利弊分析英语作文【五】
在今天的中国，互联网的使用，拉近了人与人之间的距离，给人们带来了极大的方便。
现今社会，高科技的飞速发展，知识性人才的迫切需求，使上网不单是种流行，而是种必需。人们上网可以购物，学生可以在网上求知学识，对不懂的可以反复学习，也可以超越年龄学习更深更多的知识，由此，可以看出网络与我们息息相关，它是我们生活中不可缺少的事物。
网络成了我们生活中的老师，成了我们生活中取之不尽，用之不竭的“数据库”。
以前，在家中我遇到不懂的问题，不是查资料就是问爸爸，但家里的书毕竟是有限的，有一些问题怎么也找不到，爸爸也不是万能的，有时他也有不会的，自从有了电脑，我就把问题放到网上去找，这样不仅速度快，而且内容丰富、全面。
网络是一类新型的百科全书，我们只要连上网络，百科全书就呈现在我们的眼前。
神奇的网络丰富了我的生活，它让我增长了知识，它给我带来了欢乐，它使我树立了自信。
但是网络也有坏的一面。
由于青少年正处于身心发展的高峰期，具有冲动、好奇，自控能力差等心理特点，长时间与网络相处，极易形成负效应，不可避免地给塑造健康人格带来新的严峻挑战。
报纸上曾登过一则新闻，一个学生因长期沉迷于网络，最后把现实生活当作游戏境界，把自己当作游戏中的超人而跳楼。
所以中学生上网不应一味回避趋于守旧，也不应沉溺，应适可而止，这样中国将会多一位“电脑专家”，少一位“游戏狂”、“电脑菜鸟”。
网课的利弊分析英语作文【六】
这个月，我爸爸接到的电话特别多。要知道，如果他不打电话给别人，几个月也接不了十个电话呢。我隐隐约约猜到，应该是广告推销电话吧。可是爸爸对付扰电话，一向都是要么不接，要么统一回答:“请把普通话说标准了再打，都不知你讲什么?”实际上，普通话说不标准的人是爸爸自己呀。
今天，爸爸接了电话，很耐心地重复说过话——肯定是对方听不懂他的普通话了。是北京那边打来的，问爸爸要不要给我继续上网课，还发了很多短信过来。
暑假开始后，爸爸给我买了四个网课，他想让我接触一下初中上课节奏。买完他就忘了，要上课时也不接陌生电话。看到短信了，才去一个一个下载APP，遇上我有事情上不了课，他就叫我看回放。我觉得网课时间太长了，爸爸就说买错掉，换一个短的看吧。
说到网课，最早是我上网搜解题时接触到，付了费可以接受老师一对一解答。爸爸就说，现在资讯真发达，不会念书的人是可以花钱找名师辅导。我也喜欢网课老师的渊博和有趣的'讲课，只是爸爸教会我，再好的老师也是帮我答疑解惑，学习靠自己去思考，悟性是别人教不会的。
至于线下补习，爸爸是很反对的。他说，课堂上老师慢慢教都学不会，课后找别的老师去突突，有什么用呢?再说了，一个学生不能去学校上了一天课，回来又上课，还叫不叫人活呢。
有个网课老师跟爸爸约秋季班，被爸爸拒绝后，老师说:“家长，我要纠正你的观念，孩子是需要辅导的"，害我笑了几天。
我让晴晴选走一个网课送给她用，剩下几个，我可能不会再去打开它。我没时间呀，舞蹈考级、海峡两岸交流活动、节目主持、预习初中数学……全堆在七月底八月初呢。
希望网课机构不要再打电话来了，我怕爸爸会说出"请把汉语说标准来"，这样会把我带坏的。我已经很热衷于帮爸爸接陌生电话，也会说普通话什么的了。我不要学坏啊!
