写作文不讲卫生【一】
在一个明媚的清晨，小猪已经早早起床了。
小猪走出家门，来到了院子种花，小猪把土放到了花盆里，时间过得真快啊，转眼就到了中午了，小猪摸了摸肚子，觉得已经饿得咕咕叫，小猪好像骑了一匹马迅速来到了厨房，看到一盘很美味的包子，像一只饿狼扑向包子，狼吞虎咽地把包子吃进了肚子里，它也没有注意脏兮兮的手和身上，脸上也很脏。他吃完包子觉得很无聊找他的朋友小猫玩，小猪找到小猫了，小猫看到了小猪身上脏兮兮的，小猫说：“小猪你身上太脏了，我建议你回家洗澡。”小猪很伤心，就回家洗澡，在回家的路上遇到了山羊爷爷，小猪问山羊爷爷：“我很脏吗？”山羊爷爷慈祥地说：你身上是真的很脏。”它就回家洗澡。它身上变得干净了，它出去找它的朋友玩，它非常高兴，从那时起它就爱上干净了。
小朋友们，你们千万不要学小猪，要养成讲卫生的好习惯。
写作文不讲卫生【二】
夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地，大地像蒸笼一样。小花耷拉着脑袋，说：“太热了，太热了！”小猪躲在树下的泥潭里，心想：嗯，这下不会中暑了。
夕阳西下，太阳终于要回家了。天也不是很热了，小猪这才想起去找小伙伴们玩，可是它忘了洗澡就出门了。小猪赶到小溪边，遇到了小伙伴们：小兔、公鸡、小羊和小鸭……它们正在玩跳房子的游戏呢！小猪很想玩，就跑过去跟它们打招呼：“大家好，我可以和大家一起玩吗？”小伙伴们看了看它：“天啦，这是一只多脏的小猪呀！耳朵上是泥巴，身上也是泥巴，简直是一只泥巴猪！”
小兔说：“你太脏了，如果我们和你一起玩，我们也会弄脏的！”“不行，不行，如果你和我们一起玩，会把我漂亮的衣服弄脏的！”小公鸡说。小羊和小鸭子一起说：“不行，不行，如果你和我们一起玩，我们也会变成泥巴怪兽的！”
小猪听了很伤心。最后，小猪把自己洗得干干净净的，小伙伴们又和小猪玩了。
写作文不讲卫生【三】
小明很不讲卫生，不洗手就吃东西，一吃就是许多，肚子经常不舒服，妈妈再三叫他讲卫生，他就不听。
一天，他用脏手吃了三碗面，和一个冰激凌。一冷一热，可想而知。
晚上，他肚子突然“出问题了”，小明不停的上厕所。可肚子还是疼，只好上医院。
医生说他得了急性肠胃炎，叫他讲卫生。
从此小明终于为不讲卫生付出了代价，成了个好孩子。
写作文不讲卫生【四】
垃圾箱上贴着醒目的标语：“讲卫生，爱清洁。”我双手捧着一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。垃圾又重又脏，离垃圾箱还有二三步远，我就冲着垃圾口使劲一倒，“叭”的一声，一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我刚转身离去，突然背后传来闪闪的亮光，心想这肯定又是我们学校的红领巾小记者拿着他们那“害人精”来拍摄我了，这时我的心里就像十七个吊桶打水——七上八下，又像有十二条壮汉在肚子里撞击着，心情魂不守舍，我不敢回头，心想：这下完蛋了，如果这件事让老师知道了，又要在全班同学的面前丢脸了。我不顾一切，立刻踩上我的.“筋斗云”向前奔去，小记者们也不甘示弱，踏上他们的“风火轮”在后头紧追不舍，我进了教学楼，躲到了一个地方，便观察起他们的一举一动来，他们发现我不见了，就停了下来，嘴里还叽里咕噜的说起话来：“我们别追了吧，反正他一定会倒大霉的，我们把这件事告诉教导主任，走。”说完，他们朝教导主任的办公室走去，我更加担心起来。
到了周三下午班队课小记者新闻发布会的时候，我提心吊胆的在教室里看起电视来。这些新闻有许多好事，也有很多坏事。大家看了我被拍的这张照片，又听了小记者的描述，便议论纷纷起来，都在讨论这个人是谁，(因为只拍到我的背面有的说：“这个人是谁啊?怎么这么不热爱环境。”也有的说：“这个不热爱环境的人如果被我揪出来，我一定教训他一顿。”就连老师也说：“这个人太不文明了，请大家不要像这个人学习。”
我后悔末及，心里想：从今以后，我要热爱环境，不再犯今天这样的错误，用以后的努力、劳动来弥补这次的错误。
次日，我主动向老师承认了错误，老师不但没有批评我，还赞扬了我知错就改的精神。
从此，我成了一位爱讲位生的少先队员。
写作文不讲卫生【五】
有一只小花猫，它不爱讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个外号“脏咪咪。”
一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着说：“我饿了嘛，我饿了嘛……”
一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚。猫医生一检查，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：“病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成的。吃了药，虫子排出来就好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手。”
可是小花猫以后还是那样，肚子疼了又疼。一个月拉了八次肚子。
写作文不讲卫生【六】
我是一个爱清洁的孩子，不信你瞧。记得有一次，那天刚好是体育课。我的喉咙像着火似的，赶紧跑上教室找水喝。一进教室，我被眼前的景象给惊呆了。地上满是垃圾，空中弥漫着一股难闻的气味，我真恨不得马上把教室打扫干净。但转念一想，反正不我值日，管他呢!同学们还在等我玩我们最喜欢的游戏呢。正当我转身要走去操场上时，我似乎觉得地上的垃圾在洋洋得意地对我笑。我生气了，二话不说，抓起扫把，认真地打扫起来。我一会儿弯腰清除那沾在地上的垃圾，一会儿伸直手，把桌子缝里藏着的的垃圾一点一点地挖出来，把地板重重地拖了一遍。大约过了半小时，我终于忙完了一切。这时，我已经满头大汗，精疲力尽了，但我一点也不在乎。看着干干净净的教室，我心里乐开了花。我不光在学校是一个爱清洁的孩子，在家也一样，不信你瞧。我的书桌上的书，被我叠的像豆腐块一样，再瞧瞧，地板上一干二净，连灰尘也找不着了，再看一看窗户被我擦得连人影都照的出来了。现在你相信我是一个爱清洁的孩子了吧。你们愿意和我交朋友吗?
写作文不讲卫生【七】
暑假刚开始，我就主动向妈妈提出要学做菜和拖地。在妈妈的指导下，我不仅学会了西红柿炒蛋和拌黄瓜，还学会了拖地，并且还独立拖过几次地呢！
今天，爸爸妈妈都不在家。我写完作业，望着又脏又乱的家，觉得这正是我“大显身手”的好机会。
我先是把家里的杂物收拾整齐，又把自己的书桌整理好，然后就拿来扫帚、簸箕开始扫地。别的房间还好，没想到最脏的竟然是我的房间。真是不看不知道，一看吓一跳。看似干净的地板上，竟散落着发丝、橡皮屑、笔芯、纸团等，这些垃圾“品种”还真多！我扫了一小堆。不知不觉，我已经累得大汗淋漓，气喘吁吁了，原来打扫卫生也不是那么简单的。
扫完后，我顾不上擦汗，又按照妈妈教我的`方法拖地。不管是墙角还是书桌的缝隙，我一处也不放过！现在，每个房间都打扫干净了。看着这一尘不染的家，我的喜悦之情油然而生，我高兴得又唱又跳。
妈妈回来了，见到焕然一新的家，什么都明白了。她夸奖了我：“你今天真棒，妈妈很欣慰。说，要什么奖励？”
我高兴地说：“我不需要什么奖励，做自己力所能及的家务是应该的！劳动可以让我获得成就感和快乐。”同学们，拿起你家的扫帚、拖把，和我一起打扫卫生吧！
“洒扫应对”不仅是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一，在新时代里，同样也适用！“洒扫应对”这些基本的劳动教育和待人处世的方法，既给父母减轻了负担，又能锻炼我们的身体，还能提高我们的素质，真是“一举三得”呀！希望我们小学生都能做到“洒扫应对”！
写作文不讲卫生【八】
也许，一点文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便组成了一双巨大的翅膀；也许，一点文明只是一线不起眼的阳光，但很多文明聚在一起，足以将黑暗照亮；也许，一点文明没多大作用，但当处处都可见文明时，这个世界会更加美好！
想毕，每个人小时候都一定被父母、老师教导，一定要做一个“讲文明，讲卫生”的人，长大了，也一定有许多人常把这句话挂在嘴边。说到这，大家一定都要问了，既然大家都知道要“讲文明，讲卫生”，可为什么“不讲文明，不讲卫生”的人还那么多呢？这是因为很多人都是光说不做，认为要时刻做到这一点，太难了，太麻烦了。其实，要想做到、做好这一点，只要有心就好。看见地上有纸屑，赶快去捡起来；有同学在打架，立刻去制止、调解；老师走了过来，恭恭敬敬行个礼，说声“老师好”……这些都是“讲文明，讲卫生”的行为，难道会有人不会吗？
看看我们的校园，有时，同学们刚刚保洁过，地上就又出现了一些零食袋，小纸片之类的垃圾。因为，总有那么一些同学不愿意多走几步，让垃圾“回家”。我想对你们说：当你们把垃圾丢在地上，而不是垃圾桶时，就等于你们丢弃了心中那份最宝贵的文明！
“讲文明，讲卫生”固然是重要的。我曾听过一个故事，我国的一位领导去外国做访问，他在机场随地吐了一口痰，这一幕被外国记者看见了。第二天，这位领导的.身影就出现在了报纸上，标题是，《不讲文明、卫生的中国人》。这件事确实是可笑的，但也时刻提醒了我们“讲文明、讲卫生”的重要性。在我看来，做一个“讲文明、讲卫生”的人，也算为国争光。
让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新发展”，千万不要让文明被落下，不要让文明只在纸上和嘴边出现，要让它活跃在我们当中，让文明无处不在，让们做文明的主人，一起“讲文明，讲卫生，树新风！”
