校园里有哪些不好的现象 作文【一】
在我身边发生过许多事情，多数的都被我淡忘了，但唯独这件事情至今还令我回味无穷。
想起那件事就令我捧腹大笑。事情发生在前几天，那天晚上我们一家三口坐在桌前吃晚饭，一件意想不到的事情发生了，鹦鹉从笼子里飞出来了，多亏我眼明心快发现了它，它这时正悠闲的在窗台上散步呢!我顿时呆若木鸡，我想：我明明把鸟茏关好了啊!它怎么会飞出来呢?过了半天我才想起来要做什么，一场人鸟之战开始了。
我扔下手里的'筷子，戴上妈妈的手套走向鸟笼，我刚快走到时它一下子飞了起来，这回可惨了，它竟然飞到了吸顶灯上，歪着头看着我，好象在说：来呀，来抓我啊!这下可气坏我了，这敌人也太狡猾了，急忙喊：“援兵(也就是爸爸妈妈来帮忙抓逃犯啊!”爸爸妈妈说来了，他们也戴上手套，搬来了凳子，拿起扫帚加入到人鸟大战里来了。爸爸站在凳子上用扫帚去赶在灯上的鹦鹉，可这小家伙还挺聪明，才不那么容易被我们抓到呢，它在灯上左躲右闪的，请保留此标记就是不下来，最后被扫帚打着了身子，才不得不飞到笼子上去了。在笼子上蹦蹦跳跳的，还时不时的叫两声，好象在说，你抓不到我吧，嘿嘿!我气愤极了，看来还是得我亲自出马啊!我快步走到笼子边上，趁其不备一把抓住了它，哈哈!不管你多聪明还不是被我抓住了吗?可正当我得意的时候，它一下子从我手里挣脱出去了，我一看它飞到卫生间里去了，心里暗笑，小东西这回你可跑不了了，我在它后面一下子把卫生间的门给关上了，它在卫生间里来回的飞着，还不知道自己被关在了屋里了，不小心一下子撞到了门的玻璃上，摔到了地上，我快速的蹲下身子小心翼翼的把它抓起来，对它说：“这回你可跑不掉了，给我乖乖的回到你的家里去吧。”我打开笼子门，把它放了进去，然后关紧了笼子门，人鸟大战这才结束了。
通过这件事情，我明白了一个道理：人需要自由，动物也需要自由。以后我每星期要把它放出来一次，让它好好活动活动，自由的享受一下飞翔的乐趣。
校园里有哪些不好的现象 作文【二】
真的是痛并快乐着，先说哈，那是真疼啊，不骗你！刚看到这一段的时候，感觉后背凉飕飕的，哪些年我们一起追过的女孩儿,。我还记得我反映很慢呢，故意慢半拍或者一拍的，只不过可以比快速反映多说几句话吧--你反映真慢！看吧，多说了5个字。生活真的很美好呢
感觉电影有些镜头跟自己好像哦，当然只是感觉罢了，就像说喜欢你一样，我只负责喜欢，至于答案还是不会很想知道，现实很残酷的
就让我多喜欢你一段时间好了，电影终归是电影嘛，你是过了很久才回忆的，哦，对了电影说10年，晕了真这么巧 吗，初中到现在正好10年了，02年分班刚好一班，你也同样坐我后面，做着很多和电影同样的事，每个人的初中都有类似吧，
刚看电影的时候文思如涌啊，真的提笔却不知道从何说起了，当你真正喜欢一个人的时候，看到有人给他幸福快乐，你会衷心的祝福？去你妹的，
回忆，有时真的很美好，那时的时光虽然我“心怀不轨”但是至少我感觉没怎么表现出来吧，或者掩耳盗铃
？你突然告诉我说，初中的时候有人告诉你我喜欢你，那家伙用什么想的我喜欢你？虽然确实是，但是我怎么就没感觉我自己的所作所为像是喜欢你的样子呢？当局者迷？上学的时候最快乐的日子就是那时候啦。很多事都历历在目啊，事情记得很清楚但是你的样子却是一直很模糊，从我认识你到现在，在心里你的样子从来没清晰过，甚至有些根本不熟的同学的样子都要比你清晰的`多，我也不知道为什么。
电影有了结局，而我还在继续书写我自己的剧本，结局肯定不一样，她结婚，对象不是我，我绝对不去，只能说我还不够喜欢你吧，当有一天真的真正喜欢你的时候，你再结婚我也会去祝福吧，所谓的真正喜欢就去祝福的话，不可想象，那其实就是真正的放下了吧，那时会成为真正的朋友，喜欢这个词的本身已经没有任何意义，朋友才是关系的真实写照，真正的朋友，只会用真心去祝福你，与喜欢与否无关！
喜欢一个人的时候，胆子会变的很小，这话我很赞同，根本不敢去追求问题的答案，只能让我多喜欢你一段时间吧，我本身也是这么做的，你知道我的心就好，我怕知道你的心，只能过继续喜欢的日子，有一天真的得到答案了，但是结果却不是自己想要的，那不是很残酷的事情吗，所以不要想太多，喜欢本身就是很快乐的事情，只要暂时你未嫁我未娶，可以让我有继续喜欢你的日子就好！
好了，不说太多了，总之一句话：好饭不怕晚啊！
校园里有哪些不好的现象 作文【三】
鲜花芬菲的五月，是一段充满童话气息的时光，妈妈的生日，正在这鸟语花香的时间，凉风习习的下午，我骑着自行车，吹着口哨，骑在去花店的路上，到了花店，我买了几枝充满童话香气的郁金香准备送给妈妈，刚出花店，天气便阴了下来
刚把花放在车前篓里，豆大的雨点就打了下来，原来晴朗的天空，此时，却变成了一 怪兽的大嘴，浑厚的云朵不断聚集，雨滴也越发密集起来，头发已经湿了，我赶快护住花，撑起伞，架在车上，飞速且小心向家驶去，这烦躁的雨点浇透了春天的美好，也浇透了我的好心情，我的心情此时也如那雨儿一样的烦躁。“怎么办，花儿湿了，妈妈会不高兴的，这雨真烦，刚换的衣服回家又要洗澡换衣了，真是麻烦！”我又向后看了看，看见了我那硕大的书包，我脑子顿时一片白，只留下两个大字——“作业！”我受刺激便飞快的骑了起来
很快，便到了小区，天已经完全黑了，我赶紧将车推入地下车库，这时，耳边传来了些许零零点点的声，后面又一对骑车的母女鸣铃让我注意有人来了，小女孩大概也就是八九岁吧，一直搂着妈妈的腰直到车停下，这时，一个红色的亮点映入我的眼帘，我辨出来了，那是电梯卡的提示灯的灯光，在黑暗的地下室中，那便是唯一的光亮，“叮咚”电梯开了，在黑暗中的我不禁有些不适应，还没等到我适应过来，电梯的门便关上了，就像是刚刚听完童话故事，还在回味的感觉，我不该再往下想，便飞快在身上摸起电梯卡来，一摸，空的，背后的冷汗一下溢出来，糟了，电梯卡没带，怎么办，要从地下室跑出来再去大门走楼梯要耽误很多时间，花也会被淋湿。
书包，我心中又燃起了一丝希望，我便飞快的在书包中搜寻着，花儿的清香弥漫了整个空间，那童话般的清香不断地钻入我的鼻子，这时又射出了一道强光，随着“叮咚”一声，电梯门又打开了，像童话般，刚才的小女孩像天使一般朝我飞来，拉住了我的手，说：“大哥哥，走吧。”说着，便将我拉入了电梯，我又瞧见了她的母亲，可以看出，那绝对是一位慈母，她开口了：“我们刚刚才在地下室等到电梯，我女儿见你还不上来，就说要下来接你。”我刚要说谢谢，又是一声“叮咚”门又开了，又是那童话般的场景，母女俩消失了
童话，是一个天真的，纯洁的事物，它并不是虚渺的，而是真切存在的，在生活中，正是这一个个美丽而圣洁的童话才丰富了我们的生活，才使我们活在幸福和友爱之中，生活中有童话，我爱那一个个童话。
校园里有哪些不好的现象 作文【四】
“总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河。”
童话是书里面的故事，它美好，可望而不可即。王子公主那些跃然于纸上的形象，哪些不是少女们心中的模样？
每个人心中都应该有一段属于自己的小童话，或许是一颗糖，亦可以是一场梦，甜甜地酣睡在心中。童话是西方国家的，是小女孩们睡前的故事，但我看见，他们，也有童话。
雾色的江南水乡，呈现着烟青色的色调，河水两岸的人家，忙着洗衣做饭。烟囱里的烟，裹着米饭的清香，挟着雨水的湿意，在屋顶盘旋了几圈，才恋恋不舍地随风飘散而去。“所谓伊人，在水一方。”她，青涩懵懂，才二十出头的'少女，独自一人划着小船儿，凝脂般的手伸出去，小心地采摘那红菱。长发只简单一束，还有几缕飘在额头，雾色朦胧，好一朵出水芙蓉。他，眉清目秀，眉宇中凝着一种坚毅，朴素的布衣也盖不住他身上的魅力。他躲在桥后，静静地看着那采菱姑娘，千丝万缕的思念涌上心头，却又说不出口。那淡淡的爱意啊，稀释在这雾色中，又弥漫在这水乡的每一个角落……
时光如水，总是无言。
这桥、这水、这水乡还在那里，俯视着三十多年疾驰而去的时光。
奶奶坐在庭院里，和我说，那就是她和爷爷相识的场景，现在想想，真是如童话般的南柯一梦了。
虽然水乡还在，但早已面目全非。河水又脏又浑浊，早就没有了红菱。河水两岸的人家，也大都搬到了城里去。我要上初中，爷爷奶奶也就到城里来照顾我，但他们周末坚持要回水乡的老房子。或许，那里有他们青涩的回忆和点滴吧。
有时我也会回去，看看儿时的记忆，一般是他们坐在公交车的双人座位，我坐在他们后面。岁月已经在他们脸上和身上留下太多痕迹了，皮肤干皱，眼角下垂、斑、纹，以及那些白发，身体佝偻……可我却从他们浑浊的眼仁里，看出他们对彼此的爱啊。
奶奶用手挽着爷爷，即使再皱皱巴巴，爷爷也不会嫌弃。爷爷也会时不时地帮奶奶把额前的头发撩到耳后，粗糙的手掌蹭过奶奶的脸，奶奶也不会嫌痒。他们时不时聊聊家常，聊聊往事，开心盎然于脸上。我仿佛又看到了当年的布衣男子和采菱姑娘。
三十年前，爷爷和奶奶的童话故事开始，三十年后，他们仍续写着他们的童话。生活中也会有童话，不一定是轰轰烈烈，但一定是付出真心。我相信，他们的童话故事永远不会完结。
窗外，惠风和畅，天朗气清；
窗内，童话故事未完待续。
校园里有哪些不好的现象 作文【五】
在一片松衫葱郁的森林里，生活着一群动物，他们一起生活，一起玩耍，非常快乐。
可是有一天，一个人让森林不再快乐。
一天早晨，一个长着木头脑袋的人，身穿工作服，叼着烟头，扛着一把锋利的斧头的瘦男人来到一棵大树前。论着那把斧头，用力朝大树砍去，大树上立刻留下了一道痕迹，大树立刻流出了树汁仿佛在哭泣着。可是他好像么看见一样，继续向大树砍去，一棵棵大树都倒在了他的脚下，发出了那恐怖的响声。吓得小鸟飞上了蓝天，老鼠钻回了地洞，各种大型动物也跑回了属于自己的洞穴。这时，一直啄木鸟从森林里飞出来，站在伐木人的肩上，使劲浑身解数啄着他的榆木脑袋，嘴里还生气的说着：“这段木头里一定有虫，我一定要把他捉出来!”
可是伐木人似乎没有看到一样，继续砍他的树。啄木鸟说：“真是无药可救了!”说完便飞离天际了。
从这幅漫画中我知道了：有的人只顾自己的利益，不顾后果的砍伐森林，看完这幅漫画，我的心里久久不能平静，我为人类担心，如果人人都像伐木人那样，那地震.洪水.泥石流将吞噬我们人类所生活的家园。让我们现在行动起来吧!把身边正在滴水的的水龙头关上，让我们家园更加美丽吧!
校园里有哪些不好的现象 作文【六】
我来到乡下屋后的小山坡上，看见了大城市里不可能看到的景象：绿浪滚滚，漫山遍野的翠绿，还夹杂着星星点点茄子的紫或是南瓜的鹅黄。菜叶与野草互相争夺着土壤、阳光与雨水，高高低低，一株一株紧挨在一起。大片大片的植物随着风的节奏轻轻摇着身子，仿佛是在演奏一出欢快的田野奏鸣曲。南瓜那长长的藤把坡上的小路都给遮住了，走在路上像踩在地雷区一样。总之，这夏末的田野真是生机勃勃。
我的第一个任务是除去花生地里的杂草。我兴奋地蹲在花生地里，学着大人的样子，用手把影响花生吸取营养的杂草连根拨起。可是我动作终究没有大人们麻利。我把几根草一起捏在手中，用力地扯，却只能扯下几片叶子或扯下半截。眼看着爷爷都扯了一大片草了，我真是特别无地自容。后来，我改变了除草方式，我改成一根一根拨了，嘿，拨了几分钟，这样还真容易些，效率也提高了。正当我得意之时，突然发现一只深黑色、扁扁的、形同枯叶的大甲虫在地里爬。这下我可被吓坏了，索性摘茄子去了。
茄子看着弯弯的，形状很可爱，其实摘起来很麻烦。因为地里泥土很松软，走在上面深一脚浅一脚，弄得浑身上下都是脏兮兮的。我拨开茄子浓密的叶，用长指甲捏住茄子的头，把茄子扯下来。我抱着一堆熟茄子和几个略带青色的茄子往坡上走。只可惜呀，我前面有一片玉米地，高高的玉米秆形成一堵宽墙，另一边的'小路也难走，我想了想，决定带着我的成果回屋。可我刚一转身，手一忪，捧着的茄子全撒了。唉，真倒霉，不过这对我的心情并没有造成影响。
我累了那么久，早已没有看风景的心思了。而且，我身上被“新蚊连波”了，头发也被弄得乱七八糟的，原来那些整日在地里干活的农民这么可怜啊。想到这，我思考着：为什么人与人之间差距会那么大，当我们在空调下看着电视吃雪糕的时候，他们却要头顶烈日把自已的时间和精力投入到绿海中？这种奉献精神，值得人们学习。
校园里有哪些不好的现象 作文【七】
冬天到了，学校给我们每个人发了绳和毽子，我比较喜欢跳绳，不但可以锻炼身体，还可以训练手脚协调配合能力，尤其是老师宣布过几天还要进行跳绳比赛。同学们练的就更起劲了，由此引出了一件有趣的事。
由于以前没跳过绳，所以很多同学和我一样都不会跳，要从零学起，课间我和几名同学来到小操场练习，学着高年级同学的样子，摆好姿势用力一跳，落地才发现忘了摇绳了，再看其它同学也都和我差不多，顾手忘了脚，顾脚忘了手，还有被绳绊得摔一跤的，大家你看看我，我看看你，顿时笑做一团，通过练习，慢慢地从跳一个、两个到十几个，我越跳越多了，同学们之间开始比赛，颜雪一口气跳了二十一个。只见她脚跳的非常轻，离地也就只有两三厘米，手不住的摇，绳子打在地上啪啪的响，她跳的真好，轮到我跳了，我最好成绩跳过十九个，心想我一定要超过她，可一跳起来就着急了，节奏有点乱，我跳着，同学们给我数着，当数到五时，我跳起来，发现绳子没有象往常那样落在脚前的地面上，抬头看看，头顶上也没有，转过身看看身后也没有，正在我转圈找绳的时候，一旁的同学早就笑翻天，有的甚至捂着肚子蹲到了地上，原来绳子被夹在羽绒服帽子和后背中间了，过不去也落不下来，我自己也被逗得乐个没完。
跳绳可真是个好活动，既锻炼身体又有趣。小操场是个有趣的地方。
