二年级作文上册看图作文(小学二年级看图作文书 共八单元)

二年级作文上册看图作文(小学二年级看图作文书 共八单元)

首页看图更新时间:2024-06-02 18:30:44
二年级作文上册看图作文(小学二年级看图作文书 共八单元)

二年级作文上册看图作文【一】

今天下雪了,我和几个朋友堆雪人,首先我们做了个雪人头,我们把雪滚成一个圆圆的球,把它画上眉毛,眼睛,耳朵嘴,头就算做成了,

一天,天上下起了鹅毛大雪,树枝上都白了。

同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

看!一个漂亮的`雪人就这样诞生了。

二年级作文上册看图作文【二】

今年冬天特别冷,还下了大雪,雪铺得地上白茫茫的一片,踩上去像踩在棉花上一样。我特别高兴,因为我很喜欢玩雪。每次下去玩雪我都要堆几个雪人。一开始我只会堆模型一样的雪人,小得可怜。后来我总算和同伴一起,堆了一个大一点的雪人,最后一次,我和妈妈一起去堆雪人,我们堆了一大一小两个雪人,大的是家长,小的是孩子。妈妈还帮我和他们合了影呢!

虽然下雪能堆雪人、打雪仗,但是下雪也给很多地方带来灾害。所以我觉得下雪只要下得够我们玩就够了,不要下太多,否则只会给我们生活带来不便。

二年级作文上册看图作文【三】

一天,屋外下着皑皑大雪,一片片雪花从天上落下来,给大地披上了雪白的棉袄。

小乐、千千和小明从屋里跑出来,他们要堆一个大大的雪人。小乐从家里拿来了扫把、铁桶、胡萝卜和黑珠子,这些都是堆雪人要用的材料。他们开始堆雪人了。小乐把雪一捧一捧地放到一处空地上,小明把雪弄成雪人的模样,然后,千千再用小乐带来的东西装饰了一下。胡萝卜做它的鼻子,黑珠子做它的眼睛,铁桶做它的帽子,扫把做它的手。雪人就大功告成了。然后,他们围着雪人又唱又跳,好开心啊!

二年级作文上册看图作文【四】

冬天到了,大雪纷飞,地上积了一层厚厚的雪,仿佛给大地妈妈盖上了一层雪白的棉被。

第二天早上,雪停了,太阳出来了,小朋友们来到雪地里,有的堆雪人,有的滚雪球,还有的打雪仗……处处都是欢声笑语,热闹极了。

你瞧,小红和小明正在堆雪人呢。小明首先堆了一个最大的雪球当作下半身,接着堆一个中等的雪球当作上半身,然后堆一个最小的雪球当作脑袋,最后就是给小雪人打扮啦!只见小红用胡萝卜丝当作眉毛,两颗黑色的山楂当作眼睛,红辣椒当作嘴巴插进雪球里,两串冰糖葫芦是雪人的手臂,一个山楂就是雪人的纽扣。看着这个可爱的雪人,小红想:冬天好冷啊,要不给雪人戴一顶帽子吧!对了,就用一个紫色的小桶当作帽子吧。就这样,一个栩栩如生的小雪人诞生啦,好看极了!

小朋友们开心极了,手拉着手,围着雪人又跳又唱。雪人也高兴极了,好像在说:“冬天真美丽,下雪真好玩!”

二年级作文上册看图作文【五】

昨天,下了一场鹅毛大雪。今天,我早早地起床,拉开窗帘一看,啊!白茫茫的一片。我便迫不及待地穿好衣服,穿上雨靴,下楼到院子里堆雪人。

因为是我第一次自己一个人堆雪人,我好兴奋啊!我先做了一个像小山一样的雪人的身体;接着又做了一个稍微小一点儿的雪球作雪人的头;然后我去冰箱里找了个胡萝卜,当作她的鼻子,又切了个胡萝卜片作钮扣;又找了三块硬币,两个大一个小,把他们放在雪人的头上分别作雪人的眼睛和嘴巴;最后又拿了些装饰品,拿了一个羽毛球作帽子。我看了一下,觉得太难看,就换了一顶去迪拜拿回来的民族帽子,给它戴上。但我觉得还差一点东西,我又加上了雪人的手,可我还是觉得少了一点东西,于是我就给它戴上了墨镜。哈!好可爱的雪娃娃,好像是到我家来的小客人呢!

尽管我的手变成了“胡萝卜”,但我很快乐,真希望雪人不要离开。

二年级作文上册看图作文【六】

这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。

课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看,脑筋想,用心去体会,创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的,更是最有价值和个性的。

不足之处:课堂设计内容过多,不利于学生吸收;缺少“读”,孩子读得少;在课堂上没能教孩子书写。

在今后的教学中,要精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。

二年级作文上册看图作文【七】

一天,张奶奶要去浇花,她慢慢地走向水龙头。小明正好从这里跑来,他看见张奶奶走向水龙头,连忙跑到张奶奶那里,接过铁桶,向水龙头奔去。小明跑到水龙头前,累得直喘气,可是水龙头太高,够不着,他可着急了。小红看见了,连忙跑去,扭开水龙头,水哗啦哗啦地流到铁桶。小明使劲提起装满水的铁桶,向张奶奶走去。张奶奶直夸小红和小明是两个助人为乐的好孩子。

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