五年级科技作文例文【一】
那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。
我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引着我们忘记了周围的一切。最最吸引我的是激光竖琴。这是一架没有琴弦的竖琴，琴没有弦怎么可能弹出美妙地声音呢？我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。老师好像看透了我的心思，微笑着说："大家看到这明亮的光束了吗？我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。这种光束是利用激光照射在一种特殊材料上产生的，它也就取代了琴弦，手指拨动"琴弦"时便能发出美妙的音乐。"我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。
继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说，球形电影院是高科技，具有防火，便于携带的特点。难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗？好奇心又一次牵动我看了看旁边的操作说明，原来球形电影院就是一个半球体，可以随时充放，气。把一架放映机放到球形影院的中间，我们只需把"气球"充满气，坐在里面就可以舒服地看电影了。我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了《恐龙灭绝之谜》的这部影片。
五年级科技作文例文【二】
今天，我们实践小组去科技馆进行了寒假第一次实践活动。
科技馆里面到处都是许多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种好奇心。一楼的东西都没有发生变化，我还给同学们拍了照片。在二楼，有许多有趣的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会常常出现一个个圆形的彩色的平面球。
在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出现在你的身旁的时候，只要像平时打球一样打就可以了。
我们还看了立体电影，戴上了特制的眼镜，只要戴上了这副眼镜，仿佛我们不生活在了现实生活中，一条大鲨鱼张开嘴来，向前游，它正要去吃小海龟，但是有了这副眼镜，好像鲨鱼正要来吃我们，那一刻真是惊心动魄，全场顿时尖叫起来，一下子涌上了高潮。但是摘下眼镜一看，只是普通的电影罢了。去了科技馆，是我懂得了一个道理：世界上的许多事物都在等着我们去探索，去发现这样，我们的科技才会越发达呀！
五年级科技作文例文【三】
假期，我们一家三口去国际大都市——上海游玩。这天，我起得很早，天都没亮呢。
一路上我们欢声笑语，不知不觉，就来到我向往的科技馆，科技馆建筑雄伟高大，充满了现代的气息。
科技馆里分了好多的展区，有介绍各类动植物的，有介绍太空的，有介绍机器人的，有介绍基因发现的，还有介绍核电的等等。
在太空馆，我们观看了5D电影——宇宙大碰撞。星星和月亮就在我的眼前，不时还有流星划过，感觉奇妙极了。接着我们见识了神奇的机器人，他们随着音乐翩翩起舞，还能与我们互动呢，我还和机器人PK了一次乒乓球呢！
在环保馆，我了解了污染是怎样形成的，比如有平时的生活垃圾产生的，有人类活动产生的，还有工业生产产生的等等。通过参观，我明白了由于人类活动的加剧，地球在慢慢地变暖，威胁着我们生存的家园。环保行动，从我做起，我决定以后不再放鞭炮了。
科技馆里有一面院士墙，爸爸告诉我，上面都是中国各行各业顶级的科学家。我悄悄地告诉爸爸，我一定要好好学习，将来也上院士墙！
参观了科技馆，让我知道了科技的强大，也让我感知到人类的渺小。这一天，我们一家都非常开心。
五年级科技作文例文【四】
20xx年5月17日，我们四年一班全体同学和老师一起来到了中国科技馆进行社会实践活动。站在高高的科技馆大楼前，我觉得真像站在巨人面前。
进到馆内，老师把我们分成几个小组。我和于可娣、虞欣烨、刘实一组。馆内有许多有意思的项目，如“镜子迷宫”，“人体内部”等。老师发给了我们活动手册。于是，我们按照手册上的要求来到了二楼b厅。哇，我被眼前的景象惊呆了！首先映入眼帘的是一颗正在跳动的“心脏”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效预防心管疾病的方法。
我们顺利完成了手册上的内容，之后就可以进行活动了。科学馆里有各种各样有意思的活动，其中，我最感兴趣的是“镜子迷宫”，这是一个布满镜子的房间，无数的镜子映着灯光，形成了一个光怪陆离的世界，招一招手，有无数的我晃的我直头晕，连走路都变得摇摇摆摆，跌跌撞撞的。在里面我曾三次与镜子亲密接触。
这次活动我玩的非常开心，同时也收获了许多知识。下面我来出道题考考大家：人体发动机是什么？答对了！是心脏。这次春游真的非常开心。
五年级科技作文例文【五】
首先，我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏，泌人心脾，在我们头顶上方的小铁球也欢快的舞动起来了。瞧：那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来，再滚动上去，仿佛在向我们点头问好呢！那些中间的'小铁球也忽上忽下，一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔，一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布，真让人眼花缭乱，目不暇接啊！
然后，我们穿过“月球地面“——之所以叫它月球地面，是因为地板上画的都是月球上的图案，我们走在上面仿佛就置身在了月球之中，体验了一把当宇航员的感觉。
最后，我们径直向前走去，便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上，而且特别大，琴键表面与地面平行，整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想：钢琴在地板上，该怎么弹奏呢？如果是用脚踩得话，会不会被踩坏啊，正当我苦苦思索。“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声，原来是张芊，罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢！看到她们玩的这么欢快，我也不由自主地加入到她们的行列，把脚往钢琴上伸了伸，啊！还真有钢琴声出来呢！真是太不可思议了，科学可真神奇啊！
这次参观科技馆活动，使我受益匪浅，增长了见识，开阔了眼界，也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理，更让我励志好好学习，天天向上，长大后也可以为科学做出一份贡献。
五年级科技作文例文【六】
今天，我们学校组织初一年级师生参观北京科技馆的活动。 经过一个多小时的路程，我们来到了科技馆。新落成的科技馆外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园区内。它共分为 “科学乐园”，“华夏之光”，“探索与发现”，“科技与生活”，“挑战与未来”五大主题展厅 。
首先，我们来到了一层“华夏之光”展厅，它主要介绍中国古代科学技术成就，我们来到了高转筒车，脚踏翻车和扇车，看到了古代人民是怎样取水的—在水车上固定几个竹筒，利用力量使水车转动，把水带上来。我们还看到了中国的五大发明，我不禁钦佩古代人的智慧。 紧接着我们又来到二层的“探索与发现”展厅，其中颜色屋一下就吸引了我们，里面有一个沙发，一台桌子和几个大字。通过颜色的转变，沙发和墙上的子的颜色都发生了变化，这是为什么呢？每个同学都会发出这样的疑问。都迫不及待的想探索其中的奥秘。
然后我们来到第三层“科技与生活”展厅，我亲自体验了卜算子和并联机械手，真是神奇，尽然能在很快的时间摆出要摆的形状。我看了不禁想发明一个。
最后在第四层“挑战与未来”展厅，我了解了中国以后计划开展的工程，我长大后要帮助祖国实现这些设想。
有趣的一天很快就过去了。在这次参观中，我看到了很多，也学到了很多，感受到了祖国科技的发展。我明白了只有多掌握科学知识，才能有更多的发明创造，才能让生活更美好！
五年级科技作文例文【七】
我终于又可以探索新的知识和游戏了，在路上我激动不己，虽然就20分钟的路程，但对我来说就像过了20年一样，每过一分钟就催一声，我恨不得一秒钟就到。
买完票后，我就像一个兴奋的小天使，领着爸爸妈妈上了楼，在二楼里我学到了不少知识，在三楼我也乐中求学，学中有乐。我们玩了宇宙馆，和谐花园馆，人类与脑馆等。
月球漫游这个游戏在宇宙馆中，我排着队伍，随着大家，坐上了“椅子”我脚一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了几下后，弹簧椅便带着我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面时，我又使劲一蹬！哇！我觉得自己又飞起来了，好像真的在月球上漫游一样，可惜时间太短了，我还没过瘾，工作人员就让我下来。
让我刺激的游戏不止这个，地震体验屋也让我玩了还想玩。我跟着前面的工作人员一起进了一间屋子。我们听着广播的指导，都躲进安全的地方并关掉了所有的电源。不管我们是坐着还是蹲着，都感受着地震的威力。不一会儿，服务员又让我们走进另外一个房间，在那里面，我们有的坐着，有的站着，但不管怎样都看着前面的视频（地震资料），之后感受3——9级的地震威力。
体验完了地震，我还开了模拟地铁，我走进模拟地铁，坐在驾驶员的位置上，推了一下按钮，地铁便开了。我又按了一下加速的按钮，我感觉我的椅子在晃动，不一会儿，前方显示到站了，我便用力拉下了暂停这个链。啊！我的.地铁安全地靠站了。这也意味着我成功了。我的心中比吃了蜜还甜！
在科技馆中我还玩了许多游戏。比如：有趣的电子游戏我是环保小人；奇异的魔法读心术；刺激的人体手术；台风体验馆等。
这次的科技馆一日游也告诉了我一个道理，边学边玩才是生活中的十全十美。
