我有一个特别远大的理想,那就是长大以后当一名很出色的老师!
俗话说:“老师是太阳底下最光辉的职业;老师就像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人”。每当王老师上课给大家讲题的时候,他的认真、敬业、无私的奉献精神总会让我坚定我要当一名优秀老师的理想。记得有一次上课的时候,王老师问同学们:“你们的理想是什么?”我毫不犹豫的举起手来,并且斩钉截铁地说:“老师,我长大想当一名出色的老师”。话音刚落,老师和同学们的掌声响起,这样的鼓励让我更加坚信我的理想。
每当周末写完作业,我就会练习当小老师,我的学生就是我可爱的弟弟。这个小家伙非常聪明,记忆力也很好,就是坐不住,起先还很认真听讲,过一会就开始左顾右盼,我几次的温馨提醒,但是根本不管用,最后实在是没办法,我就厉声呵斥,让他靠墙站面壁思过,可他还是一副嬉皮笑脸的样子,实在令我哭笑不得。
通过当小老师,我明白了老师的艰辛与付出。如果将来我真的能够成为一名老师,我一定会用我的爱心去教授我的学生,把他们培养成一个有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。
----------题记
在童年的故事里总有许多美丽的梦幻,然而父亲是我生命里的阳光,在阳光的照耀下我欢乐的成长。每当落日余晖时,我总能看见那一丝深红的希望。
我曾经为梦想而奋斗,为了博得父亲的宽心而努力。然而那一次我失败了,从此我跌入了万丈深渊。那一次父亲看见了那张泪迹未干的纸条。他只是低头一次接一次的低头吸自制的烟卷,并无任何责备,我却倍加的痛心,两凹下去的父亲的眼光中只是充满了丝。那一次我失眠了,早晨,一双粗糙的大手把我唤醒,父亲说:“孩子,不必难过,我们下次再考,你只要努力就好了!”我问:“爸,你为啥不骂我?”父亲说:“骂你有啥用,你都这么大了,难道还不知家人的好歹。人生一世,我能骂你一辈子吗?”父亲说完,我更感到不安与心中的渴望,是啊!父亲就像落日中的余晖,一边默默的照耀着我,一边扶持着贫困潦倒的家。
父亲走后,我望着父亲远走的躬行的背,我渴望长大,我明白父亲是一样的疼我,只是他有时候不愿表达罢了。其实深埋在他内心深处的莫过于自己孩子的成长,“爸爸是帆,妈妈是船。”有了帆才能使得船前进。
有一次偶尔间,有同学问我:“你选择小草还是大树。”略加思索后,我脱口而出“小草”,她却不以为然。她说:“小草被人践踏之后,只能默默的流泪。引不起别人的同情,而大树高高在上,永远被人牵挂。”而我不这样认为,我相信父亲说的:“小草既然选择了自己的.征程,他会坚强的完成自己的理解,她不需要别人的同情与怜悯,她会坚守自己的理解,去追求自己的梦,她渴望长大。”
我终于明白了父亲的那份良苦用心,明白了他那凹起的眼中的丝是为谁而操,明白了他那弓形的背时如何而来。父亲就是这样简单,他蕴藏着阳光的温暖,茫茫山林的气息,他不需要点缀,不需要渲染,只是默默地生成,静静的流淌,深深的沉淀......
回忆中的辛酸与难舍,回忆中的留恋于思念。总有内心深处的难忘,回忆中那只粗糙的双手,那张充满皱纹的脸。大雁南去,春去冬来;冰河解冻,杨柳吐丝,我追求梦想,我渴望长大!
西湖十景世界闻名,当我来到杭州时,就渴望一睹为快。这次秋游,满足了我的。
一大早,我一咕噜爬起来,整理好书包,到学校集合。7点30分,大家早早地发车了。一路畅通。一小时后,大家到了岳庙。
岳庙正殿里,我看见了岳飞的彩绘雕像:他威武雄伟,怒目圆睁。我仿佛看见了他正在派兵遣将,攻击金国;仿佛看见了他正骑在银鬃立刻,身先士卒,奋勇敌;仿佛看见了岳飞正怒斥奸臣,进谏皇帝……拜完岳飞像后,大家慷慨激昂地背诵了《满江红》,以示大家对这位伟大的爱国英雄的缅怀。
参观完岳庙后,大家来到了苏堤。苏堤是西湖十景之首,南起南屏山麓,北至栖霞岭下,全长近三公里。今天阳光温和,秋风瑟瑟,正是个在苏堤散步的好日子。走在苏堤上,含着清爽湖水的微风爱抚着我的脸,杨柳在弯腰向我打招呼。虽然目前正值金秋时节,不是苏堤最为动人的春日,但是即便在这万物凋零的秋天,苏堤仍分外漂亮;周围的杨柳妹妹被调皮的秋季弟弟剪掉了头发,急得号啕大哭,在湖面上留下一阵阵涟漪;秋风婆婆正安慰着柳树,把金黄的树叶吹的满头飞扬,像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我注视着这黄蝴蝶,不禁想起龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。携带对落叶的赞美之情,我走过了这段惬意的旅程。
到达雷峰塔后,用了午餐,开始小队自由活动,大家沿楼梯爬上楼顶,整个西湖一目了然。通过高倍望远镜,我甚至看见了三潭映月,湖面上川流不息的游船,市中心拔地而起的高楼……被夕阳笼罩着的雷峰塔看上去分外沧桑,平添了几分悲壮色彩。
“夕阳无限好,只是近黄昏”直到夕阳恋恋不舍地离开天空时,大家才依依不舍地上了返程的车。西湖,下次再见!
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