三年级作文我的植物朋友教学方法【一】
她，梳着一条辫子，每当她摇头时，辫子会左右摇摆，好像一条要打人的鞭子。她一笑，露出两个小酒窝和一排洁白的牙齿。她的性格很特别，当我说出不合她的意思的话时，她就会举起手，像要打我一样，但是并没有打，样子非常可爱。
她，还有一个大特点，就是可以使我快乐。记得有一次，我因为一件小事不高兴，耷拉着脸去找她玩打口袋，玩着玩着，我渐渐觉得自己不再不高兴了。再仔细感觉一下，让我高兴起来的居然是她，因为她的笑声温柔可爱，所以我忘掉了一切烦恼。她，在班里的纪律非常好，我很羡慕她，我要向她学习，争取以后我的纪律水平能追上她。
她嘛，就是我的好朋友——商烨坤。
三年级作文我的植物朋友教学方法【二】
小小的个子，长长的头发，明亮的眼睛特别有神，她就是我的好朋友——佳慧。别看它小巧的个子，但工作相当负责。
佳慧家离学校很近，王老师就让他负责教室的开关。她总是第一个到校，打开门窗，让教室换上新鲜的空气；放学了，她又是最后一个离开教室，细心的关好窗、锁好门。几年来，佳慧总是准时开门，及时锁门，从没耽误过大家学习，不管是炎热的夏日还是大雪纷飞的冬日，从未间断。佳慧不仅工作负责，学习也特别刻苦。记得一次上完数学课，我叫她出去跳绳，可她像似没听到似的，看也不看我一眼。我连忙凑过去，原来她在做老师刚布置的那道奥数题。“别做了，老师会讲的。”“不行，我得先做做。”看她那认真的样子，我的脸羞红了。
瞧，这就是我的好朋友，我为有这样的朋友感到自豪。
三年级作文我的植物朋友教学方法【三】
我家养了一盆仙人掌，我非常喜欢它。
仙人掌的外表是圆形的`，浑身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便会被它刺得流出来。
仙人掌一般生长在沙漠中，所以养仙人掌的盆里全都是沙子，这样，就不会让仙人掌掉了。
仙人掌和别的植物不同，别的植物需要每天都浇水，可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里，早已习惯了干旱，水分多了，它反而会掉。如果你每天都给它浇水，不到两个月它的根就会烂掉。
我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难——炎热的天气，不管有多热，它仍然在坚持，绝不放弃。慢慢地，它便习惯了沙漠里的炎热，使我非常佩服它，它这种精神值得我们学习，也使我明白了做人一定得坚强。
自从养了仙人掌以后，我明白了两个道理：我明白了如果不按大自然的规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事，只怕有心人。任何困难都不怕，只怕你克服不了。
三年级作文我的植物朋友教学方法【四】
我的好朋友名叫王一晓，她呀中等身材，皮肤白白的，经常扎着马尾辫，她穿着那身漂亮的衣裳，就像一位可爱的小公主。
王一晓是个非常乐于助人的小女生。在一个阳光明媚的上午，我们到公园去玩，玩得正开心，忽然，听到一阵哭声，我和王一晓立即跑了过去。原来是一个小女生被石头绊倒了，王一晓刚要去扶，我却拦住了她，摇着头，摆摆手说：“我们快去玩吧，管她呢！别浪费时间。”
只见她眉头紧皱，生气地对我说：“要是你摔成这样没有人管你，你心里是什么滋味？”
听了王一晓的话，我感到非常惭愧，走上前去，把小女孩扶了起来，又安慰了小女孩几句，小女孩开心的走了，我也感觉好开心。王一晓真是一位助人为乐的好女孩。
记得还有一次，我忘记拿画笔，而无法画图，王一晓看见了，就把画笔借给了我，可是老师看见她没有画笔，就批评她一顿，我看见了以后，就更加惭愧了。
放学后，我来到王一晓的家，我低下头，对她说：“对不起，王一晓，我不应该那么的自私，你还在生我的气吗？”
王一晓说：“没有，我并没有生你的气，而且这些事都已经过去了，不用计较。”
从此以后，我改掉了自私的毛病，谢谢我这位乐于助人的好伙伴，是她教会了我帮助别人。
三年级作文我的植物朋友教学方法【五】
钟欣妍比我小，我的家和她的家是挨着的，是邻居，因此，每天上学出发和放学回家我都和她一起去，一起回。有时候没到星期天我们就互相大对方家去玩，一起学习，一起讨论问题……
暑假里，我还和她比赛种葱，比比看，谁的葱长得又快又好。我们先在家门前的花地里的空地方先松好土，锄掉野草，把葱种了下来，并且每天定时浇水。后来，我和钟欣妍又定了一个计划，两个人互相浇两地的水，今天我来浇，明天她来浇，虽说是比赛，但是我俩还是互相帮助。日子一天天过去了，我们的葱也已经有好大一把了，我们还拿去给家长们炒菜呢！我们这一次比赛打了一个平局，不分胜负。
在同学们表面看来，我和钟欣妍的关系非常好，从来不闹别扭，也不吵架。可事实并不是这样，我和她常常因为某些小事而吵。比如做游戏犯了规，耍赖；看到自己喜欢的东西只剩下一个，两人都想买，各不相让。当然，其实钟欣妍也有很多优点，她胆子大，活泼开朗，会主持节目……而这些，却全都是我的缺点，短处。我应该多向她学习，让我的缺点变成我的优点，从她身上，我可以取长补短。
这就是我的好朋友，一个活泼开朗又聪明伶俐的女孩——钟欣妍。
三年级作文我的植物朋友教学方法【六】
去年暑假，妈妈带我去花鸟市场，一到那儿，我嚷嚷着买了买了一大堆好看的花草。有昙花、吊兰、一串红、富贵竹和许多叫不出名字的花，可妈妈却偏偏买了一盆奇丑无比的仙人掌，就像一只张牙舞爪的绿蜘蛛，它的茎呈一个个椭圆形，乍一看，也有点像一颗颗翡翠珍珠被串了起来。仙人掌的刺尖尖的，我知道这就是它的叶子，不过在沙漠中呆久了片全部退化了。叶子是绿色的，有点软软的，还有一些比它略短一点的小刺，鹅黄色的，摸上去好痛哦!我其实真不想要，可妈妈已经把它买回来了。唉!
自从买回了这盆仙人掌，我都不大照顾它，有时隔个把月才浇一次水，它居然也能活着，这时不可思议了!这倒令我对这盆仙人掌刮目相看了，但也没有把它当回事，因为它实在长得太难看了!
直到前阵子，我对它改变了看法，因为……
那天我正在看《三国演义》，突然觉得腮帮子非常痛，我大喊：“妈妈，妈妈…哦，好痛!”妈妈立刻放下手中的.家务活走了过来。我捂着嘴巴，一头栽倒床上，翻得去活来，还不时发出了“呜呜”的声音，妈妈见了，只神秘一笑转身离去，大约5分钟过去了，妈妈在我脸上放了一片东西，就感觉凉凉的，挺舒服!不知过了多长时间，牙居然不疼了，这时妈妈笑了：“这时我在仙人掌上摘下来的，用水洗了洗，把刺去掉，剥皮后贴到你脸上就OK了，怎么样?”妈妈得意的说：“这时我朋友教我的招，专治腮腺炎的。”听了妈妈的话，我将信将疑，这点“小片片”有这么大的功效?再看看妈妈，她很肯定的点点头。哦，是真的!我一骨碌爬起来，走向阳台。
“截了肢”的仙人掌使我深有感触，它依然那样生机勃勃，好像比以前更绿了，仿佛在说：“啦啦啦，我健康……”这时，我又觉得这盆仙人掌就像原以为翩翩起舞的少女，美丽极了!我心想：仙人掌这种优秀的品质真棒!默默无闻，为人治病，无私奉献。啊，仙人掌真的像闲人一样神奇，难道不值得我们赞美吗?
这就是我心目中的“植物之王”—仙人掌!
三年级作文我的植物朋友教学方法【七】
一张瓜子脸，粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，里面有两排伶俐无比的牙齿，让人难以说服，梳着一条马尾辫。他就是我的好朋友——齐梦佳。
她乐于助人。有一次，我和齐梦佳正准备跳绳，忽然，从后面传来一阵叫声，金鑫逸。我回头一看，原来是郭雨佳问我题目怎么做。被我拒绝了。齐梦佳看了，不满地看了我一眼，教起郭雨佳来，我感到脸上火辣辣地，便一起协助齐梦佳教起郭雨佳来，教好了，齐梦佳说：我觉得今天教郭雨佳比没玩成跳绳更有意思。me to。（我也是）她多么会帮助同学呀！
还有一次，黄煜晖吐了，齐梦佳看见了，赶忙拿来扫把拖把，先把吐出来的东西扫进去，再用拖把拖一下，全班同学看见了，响起一片又一片的掌声，都在夸齐梦佳真棒。
啊！是啊！齐梦佳品学兼优，还一丝不苟地完成老师的任务，怪不得都选她当班长呢！
